Descargado 43 veces
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Similar a La semiosfera
La semiosfera
- 1. LA SEMIOSFERA IURI M.LOTMAN Diego Andrés Muñoz Barrera Tecnología en Comunicación Social- Periodismo Análisis de textos Presentado: Zuly Usme López 17 de febrero 2012
- 2. TENDENCIAS PARA APREHENDERLA SEMIÓTICA Orientada a precisar en principio conceptos claves, objeto de investigación modelos de textos sucesivamente. La segunda tendencia concentra su atención en el funcionamiento semiótico del texto real. Toma importancia los aspectos semióticos estructurales de la lengua en el texto.
- 3. SEMIÓTICA DE LACULTURA Disciplina que examina la interacción de sistemas semióticos diversamente estructurados, el espacio semióticos, necesidad de poliglotismo cultural y semiótico. Debido a la semiótica de la cultura el texto fue objeto de una transformación sustancial
- 4. CONCEPTOS Y DESARROLLODE TEXTO En principio se hablaba del texto como unidad indivisible de un contexto cultural, enunciado en un lenguaje cualquiera. En el plano de la semiótica se contradice la idea inicial, porque para que un mensaje se defina como texto debe estar codificado mínimo dos veces.
- 5. “El enunciadoen una lengua natural fue primario, después siguió la conversión del mismo en una fórmula ritualizada, codificada mediante un lenguaje secundario en conclusión el texto”. Una segunda etapa fue la unión de textos en lenguajes diferentes , una fórmula verbal y un gesto ritual. La aparición de textos artísticos. Al ser reexpuesto en el lenguaje de un arte dado, el material multivocal adquiere una unidad complementaria.
- 6. La danzatiene una traducción de subtextos, por ejemplo gestos, actos, palabras y gritos, y las propias danzas, todos se duplican semióticamente. La multiestructuralidad se encuentra empaquetada en una envoltura del mensaje. La novela ejemplifica la multiestructuralidad porque existe un lenguaje principal y visible pero oculto maneja otros lenguajes de controversia y diferentes significados.
- 7. Eltexto muestrapropiedades de un dispositivo intelectual: no sólo transmite la información depositada en él desde afuera, sino que también transforma mensajes y produce nuevos mensajes.
- 8. FUNCIÓN SOCIOCOMUNICATIVA DELTEXTO 1) El trato entre el destinador y destinatario. 2) El trato entre el auditorio y la tradición cultural. 3) El trato del lector consigo mismo. 4) El tracto del lector con el texto. 5) El trato entre el texto y el contexto cultural.
- 9. EL TRATO ENTRE El trato entre el auditorio y la DESTINADOR Y tradición cultural DESTINATARIO El texto cumple la El texto cumple función de un la función de mensaje dirigido memoria cultural del portador de colectiva la información a un auditorio.
- 10. EL TRATO DELLECTOR EL TRATO DEL LECTOR CONSIGO MISMO. CON EL TEXTO El texto interviene Actúa como una en el papel de formación mediador que intelectual ayuda a la independiente que reestructuración desempeña un de la personalidad papel activo e del lector. independiente en el diálogo
- 11. EL TRATO ENTREEL TEXTO Y EL CONTEXTO CULTURAL El texto no interviene como un agente del acto comunicativo, sino en calidad de un participante en éste con plenos derechos, como una fuente o un receptor de información. El textos se puede percibir como sustituto de todo el contexto. Como formaciones más estables y delimitadas, tienden a pasar de un contexto a otro.
- 12. El textose presenta ante nosotros no como la realización de un mensaje en un solo lenguaje cualquiera, sino como un complejo dispositivo que guarda varios códigos. Es capaz de transformar los mensajes recibidos y de generar nuevos mensajes. Generador informacional que posee rasgos de una persona con un intelecto desarrollado.
- 13. EL TEXTO YEL POLIGLOTISMO DE LA CULTURA La cultura se construye sobre la base de dos lenguajes primarios. Uno de ellos es la lengua natural, lenguaje cotidiano. Su papel en todas las constancias secundarias de la cultura es evidente y no requiere aclaraciones.
- 14. «Toda semiologíade un sistema no lingüístico debe servirse de la lengua como traductor y sólo puede existir con la ayuda de la semiología de la lengua y dentro de ésta». Émile Benveniste (1969), La semiología de la lengua. Toda actividad del hombre está ligada a modelos clasificacionales del espacio, a la división éste en propio y ajeno, traducción de vínculos sociales, religiosos, políticos, de parentesco, etc.
- 15. El mundode la lengua forma una duplicación del mundo-objeto. Los tipos de duplicación del espacio, ciudad=punto poblado se opone a lo que existe más allá de sus muros (el bosque, la estepa, la aldea, la naturaleza, el lugar donde habitan los enemigos). La ciudad es parte del universo dotada de cultura.
- 16. La comprensiónactual del texto, deja de ser un portador pasivo del sentido. Actúa como fenómeno dinámico, internamente contradictorio. El texto por si solo no puede generar sentido, necesita entrar en un contexto o una lógica cultural.
- 17. Los mínimosgeneradores textuales no son textos apartes ni aislados. Son textos en medio de un contexto que logran interacciones con otros textos y con el medio semiótico
- 18. BIBLIOGRAFÍA Lotman Iuri, la semiosfera (La semiótica de la cultura y el concepto de texto- El texto y el poliglotismo de la cultura), Ediciones Cátedra 1996.