Este documento discute cómo los docentes pueden usar la tecnología de manera efectiva en el aula. Sugiere que los docentes elijan contenidos atractivos para captar el interés de los estudiantes y usar la tecnología como un medio para crear sesiones de aprendizaje participativas e interactivas. También recomienda que la práctica pedagógica se mantenga innovando constantemente y creando un ambiente que permita a los estudiantes desarrollar su propio aprendizaje a través de la colaboración