El documento habla sobre la incorporación de nuevas tecnologías en la enseñanza en el Plantel 05. El director menciona que se necesita una política educativa innovadora para aprovechar plenamente la tecnología, no solo infraestructura. Los docentes deben aprender a usar estas herramientas para interactuar con los estudiantes. La nueva tecnología mejora el aprendizaje volviéndolo más lúdico e interactivo en áreas como ciencias naturales, donde se usan imágenes y videos.
Presentación para uno de nuestros Stakeholder: el colegio. Ellos nos brindarán apoyo para hacer una demostración del proceso educativo que pretende implementar la Plataforma Educativa "Plei"
integraciòn de la tecnologìa en el aula, promoviendo la inclusiòn de la tecnologìa en el proceso enseñanza-aprendizaje, contraste real, entre el maestro tradicional y el maestro tecnològico.
Presentación para uno de nuestros Stakeholder: el colegio. Ellos nos brindarán apoyo para hacer una demostración del proceso educativo que pretende implementar la Plataforma Educativa "Plei"
integraciòn de la tecnologìa en el aula, promoviendo la inclusiòn de la tecnologìa en el proceso enseñanza-aprendizaje, contraste real, entre el maestro tradicional y el maestro tecnològico.
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Tecnología Educativa y Aprendizaje ExperiencialEva Sarubbi
Hoy teniendo en cuenta a dos grandes referentes como Ángel Fidalgo y Roger Schank respecto a la Tecnología Educativa y el Aprendizaje Experiencial dentro del sistema educativo se puede mencionar los siguientes:
* Para innovar debe haber un contexto propicio porque se debe hacer cambios, para renovarse también e incluso para no caer en la rutina.
* El aprendizaje ocurre cuando alguien quiere aprender y no cuando alguien quiere enseñar.
* El alumno debe experimentar las diferentes aplicaciones tecnológicas para que le genere aprendizaje significativo.
Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy
Vicerrectorado para el Desarrollo Territorial de los Valles del Tuy
Dirección de Vinculación Social
Coordinación de Educación Universitaria a Distancia
Coordinación de Formación Comunitaria
Dipplomado en Gestión de Entornos Virtuales de Aprendizaje
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques inn...RUBY GOMEZ BERNAL
El taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores, tiene como propósito que los docentes identifiquen el cambio paradigmático que se requiere para atender al desafío pedagógico que implica incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al aula y al currículo escolar.
En la actualidad se hace necesario el desarrollo de competencias comunicativas, las cuales tienen su principal incidencia en el contexto social donde suele desenvolverse el educando
Similar a La Tecnologia En Colegio De Bachilleres (20)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
La Tecnologia En Colegio De Bachilleres
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3. Innovación Tecnológica del Plantel 05. Lic. Sergio Humberto Gutiérrez Caballero Director del Plantel 05 Refiere … “ Para llegar a la educación virtual no solo se necesita infraestructura tecnológica, sino toda una política educativa y de gestión-administración de la información – conocimiento. Las herramientas pueden o no estar disponibles pero si no existe un paradigma innovador, adecuado a lo que se necesita en cada contexto, de poco sirve tener la ultima tecnología si no sabemos desarrollar el pensamiento critico-creativo”
4. Los Docentes ante la utilización de la Nueva Tecnología en el Plantel 05 Victoria. Para utilizar con eficacia la nueva tecnología, debemos aprender a utilizar estas herramientas que son tan conocidas por nuestros alumnos y tan escasamente aprovechadas. Incorporar las nuevas tecnologías a nuestro curriculum sin duda implica perderles el miedo, aprovechar el caudal de conocimiento que, esta ahí, disponible para que lo utilicemos junto a nuestros alumnos.
5. La inclusión de las Nuevas Tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje, desde un primer momento tiene la intención de solucionar los problemas del aprendizaje. La utilización de esta nueva tecnología mejora el ambiente de aprendizaje, cambiando el paradigma de la educación en el aula , favoreciendo un aprendizaje lúdico, autónomo, presenta muchas opciones virtuales agradables, atractivas y novedosas, en donde el estudiante deja la pasividad y entra a interactuar con ésta tecnología. Cualquier estudio de Ciencias Naturales no puede concebirse sin una aportación importante de imágenes, las cuales pretenden una enseñanza objetiva de esta área. Los principales medios utilizados son la fotografía, las técnicas de proyección como diapositivas y video. Otras de las bondades es la utilización del Internet consultando páginas como por ejemplo: Aplicación de la Nueva Tecnología en el Área de Ciencias Naturales http://www.aula21.net/primera/cienciasnaturales.htm
6. Glosario _ Actitud innovadora .- es una forma de actuación capaz de desarrollar valores y actitudes que impulsen ideas y cambios que impliquen mejoras en la eficiencia de la empresa, aunque suponga una ruptura con lo tradicional. _ Aprendizaje.- Es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores, a través del estudio, la experiencia o la enseñanza. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de las cuales analiza desde una mirada particular este proceso. _Educación Virtual .- Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las Nuevas Tecnologías, estructuras, operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. _Innovación .- es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad _Paradigma .- un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma), que significa "modelo" o "ejemplo". A su vez tiene las mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa "demostrar".