1. Maria José Oyola (424839)
Ingrith Mora (424822)

2. Filosofo y psicólogo
de origen Alemán,
considerado como el
primero en estudiar
científicamente la
memoria.

3. Las ideas que uno tiene en la cabeza
están “vinculadas” unas a otras por
asociación, es decir que lo que uno
aprende esta definido con exactitud
por los patrones de asociación.
Ebbinghaus considero que, para
estudiar la memoria en su forma mas
pura, era necesario aprender
material que no tuviera relación con
ninguna que tuviera en la mente en
el momento.

4. Computador
Power Point (Presentación de
diapositivas)
Lápiz
Hoja de laboratorio
Hoja de respuestas

5. Las tres (3) participantes aprendieron la
lista de 8 silabas sin sentido (criterio de
aprendizaje); después de aprender se
espero un tiempo de asentamiento de: 20
minutos, 5 horas y 12 horas, pasado este
tiempo se pidió a las participantes volver a
escribir las silabas sin sentido y se tomo
nota de los ensayos de reaprendizaje que
necesitaron para recuperar el recuerdo.

6. 0
0.5
1
1 2 3
1° APLICACIÓN RE-
APRENDIZAJE
1°
APLICACIÓN
RE-
APRENDIZAJE 0
0.5
1
1 2 3
2° APLICACIÓN RE-
APRENDIZAJE
2°
APLICACIÓN
RE-
APRENDIZAJE
0
1
2
1 2 3
3° APLICACIÓN RE-
APRENDIZAJE
3°
APLICACIÓN
RE-
APRENDIZAJE

7.  La información no se pierde al pasar
la hora como lo menciona la teoría de
Ebbinghaus.
 El Ritmo de perdida no es tan
constante en este tiempo.
 El reaprendizaje es más fácil que el
aprendizaje.

8. La tradición de Ebbinghaus Disponible en
:http://www.infoamerica.org/teoria/bartlet1.htm