Este documento presenta las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Algunas ventajas son que fomentan el aprendizaje cooperativo y la interdisciplinariedad, y ayudan a desarrollar habilidades tecnológicas. Algunas desventajas son que una sociedad perezosa puede afectar el aprendizaje, y que requieren actualizaciones y mantenimiento costosos. También se describen algunas habilidades tecnoló
Plan de sensebilización y formación en el uso de los entornos virtuales de ap...rolaymi
El Plan de sensibilización y formación en el uso de los entornos virtuales de aprendizaje dirigido al profesorado del doctorado en educación de la UNERMB tiene como finalidad fortalecer la Cultura de Innovación Educativa a través de la plataforma tecnológica Moodle
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Denifición de la metodología e-Learning del Programa EVA de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía
En la evidencia nro 4, a través de las diapositvas se lee como desde el horizonte Institucional la experiencia es asumida en por la institución; fotos del tablero “Notisalud” y la cartelera central, uno de los medios utilizados para informar y motivar sobre la experiencia, igualmente se adjunta apartes del documento por medio del cual se planean y organizan las actividades académicas y pedagógicas, en ellas estan incluídas las actividades experiencia; una de las foto conservadas de la realización de talleres a padres de familia. Las actas de las reuniones realizadas con padres de familia y demás miembros de la comunidad se encuentran sistematizadas en los libros reglamentarios.
talleres y escuelas de padres divertidos y educativosccuchi
desde la escuela enfantil queremos que las familias compartan experiencias y vivan la educación de sus hijos desde dentro. y que mejor, que participar y ser miembros activos de estas experiencias: talleres y escuelas de padres
Denifición de la metodología e-Learning del Programa EVA de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía
En la evidencia nro 4, a través de las diapositvas se lee como desde el horizonte Institucional la experiencia es asumida en por la institución; fotos del tablero “Notisalud” y la cartelera central, uno de los medios utilizados para informar y motivar sobre la experiencia, igualmente se adjunta apartes del documento por medio del cual se planean y organizan las actividades académicas y pedagógicas, en ellas estan incluídas las actividades experiencia; una de las foto conservadas de la realización de talleres a padres de familia. Las actas de las reuniones realizadas con padres de familia y demás miembros de la comunidad se encuentran sistematizadas en los libros reglamentarios.
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Propuesta de trabajo de grado para el inicio de un curso de alfabetizacion digital dirigido a docentes, que enfoque el uso de los recursos tecnologicos como apoyo al PEA
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. VENTAJAS DESVENTAJAS
Aprendizaje cooperativo: propician el Dado que el aprendizaje es
intercambio de ideas y la cooperación. cooperativo, una sociedad perezosa
puede influir en el aprendizaje efectivo.
Alto grado de interdisciplinariedad: el
computador debido a su versatilidad y Dado el vertiginoso avance de las
gran capacidad de almacenamiento tecnologías, obliga a actualizar
permite realizar diversos tipos de frecuentemente el equipo y adquirir y
tratamiento de una información muy aprender nuevos software.
amplia y variada.
El costo de la tecnología no es nada
Alfabetización Tecnológica (digital- despreciable por lo que hay que
audiovisual): profesor y estudiante disponer de un presupuesto generoso
sienten la necesidad de actualizar sus y frecuente que permita actualizar los
conocimientos y muy particularmente equipos periódicamente.
en lo referente a la tecnología digital,
formatos de audio y video, edición y
montaje, entre otros.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´S EN EL AMBITO
EDUCATIVO
3. HABILIDADES TECNOLÓGICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
• Gravar clases, • Espacios
enviar y recibir educativos para la
videos educativos formación integral
vía bluettoh, entre y permanente de
otros estudiantes,
docentes y
comunidad en
CELULAR general
ES
CBIT
TIC Canaima
• Herramientas • Distribución
computacionales e GNU/Linux que
informáticas que busca dotar a más
procesan, sintetizan, y de 250 mil alumnos
presentan en edad escolar con
información. Manuel computadores
Castell. Magallanes
4. APLICABILIDAD DE LAS HABILIDADES TECNOLÓGICAS AL ÁMBITO EDUCATIVO
Ofrecer una Poco se utiliza
educación de como recurso
instruccional para
alta calidad a el aprendizaje
los más (Gutiérrez y
pobres Ortega, 2003)..
Instrumento
Preparar
esencial para
mejor a los
los
docentes
estudiantes
No consiste
en sustituir a
los docentes
por las
máquinas
