El documento habla sobre los diferentes tipos y formas de expresión, incluyendo la expresión artística, literaria, poética, teatral, corporal y facial. También describe varios métodos de expresión oral y escrita, así como las funciones del lenguaje como la referencial, apelativa, sintomática, fática, metalingüística y poética. Finalmente, menciona algunos errores gramaticales como el barbarismo, el solecismo, la antibología y la cacofonía.

1. *

2. *
Una expresión es una declaración de algo para darlo a entender. La
expresión permite exteriorizar sentimientos o ideas, cuando el acto de
expresar trasciende la intimidad
del sujeto, se convierte en un
mensaje que el emisor
transmite a un receptor
lo que se convierte
en una comunicación

3. *
*Según la forma del lenguaje utilizado para la
expresión se diferencian tipos o formas de expresión:
*Expresión artística *Expresión literaria *Expresión poética *Expresión Teatral
*Expresión Corporal *Expresión facial *Expresión Sonora

4. *
* Argumentación: es la explicación
lógica que se utiliza para
convencer a un receptor.
Descripción prosopografía
* Análisis: es una manera de
estudiar o valorar algo, dando
nuestra propia conclusión.
* Exposición: es informar
específicamente sobre un tema
determinado.
* La narración: Manera de contar
un hecho.
Descripción etopeya
* La descripción: es un dibujo hecho
con palabras.

5. *
*Expresión oral: es el conjunto
de técnicas que determinan las
pautas generales que deben
seguirse para comunicarse
oralmente con efectividad, es
decir, es la forma de expresar
sin barreras lo que se piensa.
*Expresión escrita: consiste
en exponer, por medio de
signos convencionales y de
forma ordenada, cualquier
pensamiento o idea.

6. *
*La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin
censura, Este puede ser por su uso natural o por su uso
artístico.
* Por su uso natural: Es la más empleada por todos, y cuanta con varios
niveles como la expresión oral y escrita. Esta expresión se emplea
cuando decimos lo que queremos sin ataduras, obligación o norma.
* Por su uso artístico: es en la que se destaca la forma literaria, poética,
teatral y grafica, Estas no son fáciles de elaborar y requieres ciertos
requisitos y reglas a seguir.

7. *
*Programar actividades lúdicas, juegos,
etc., en niños, ayuda a promover,
desarrollar y mejorar sus expresiones
tanto orales como escritas.
* Actividades como teatro, música,
mímica, etc. Es importante emplearlas
puesto que crea un ambiente común
en clases.

8. *
*Expresión escrita
*Expresión oral

9. *
1. La narración de cuentos y otros
tipos de relatos: enriquecen y
perfeccionan la expresión oral.
2. Recitación y comentario de textos
poéticos: es un poderoso auxiliar de la
educación oral.

10. 3. Las dramatizaciones y las
representaciones teatrales:
ayuda al participante a mejorar
sus expresiones orales y su miedo
escénico.
4. La discusión y el debate: se utiliza
para las personas intercambie sus
conocimientos y puntos de vista
sobre un tema.
5. Las conferencias escolares: esta
actividad prepara a las personas,
para ser capaces de hablar en un
auditorio de forma clara y segura.

11. 6. El panel: consiste en una discusión
informal sobre un tema, por
parte de grupos conformados de
4 a 8 personas.
8. El taller: esta técnica genera
mucha participación de los
alumnos, su propósito es
perfeccionar sus habilidades,
estudiando y trabajando juntos.
7. La mesa redonda: esta técnica se
utiliza cuando se quiere que los
alumnos conozcan los puntos de
vista de los expositores, puesto
que los mismos preparan sus
discursos con anterioridad.

12. *
1. La construcción sintáctica: nuestra lengua utiliza un
sistema de reglas, las cuales están dadas para el uso correcto
de la comunicación. Entre ellas están:
A. El núcleo del sujeto casi siempre es un sustantivo.
B. En la construcción nominal deben concordar el sustantivo
y sus modificadores.
C. Los sustantivos propios se escriben con mayúsculas.
D. Los núcleos de la oración deben concordar en número y
persona.
E. Las preposiciones enlazan o unen elementos y se escriben
entre ellos.
2. Carta: es una de las formas más antiguas de
comunicarse, pero a pesar del tiempo no deja
de ser eficaz. Hay tres tipos: las privadas, las
comerciales y los oficiales.

13. *
*Es una comunicación escrita que emana de
las diversas dependencias de gobierno, ya
sea federal, estatal o municipal.
*Oficio Exterior: La que procede de
cualquiera de las oficinas de gobierno, que
no pertenezcan a la rama de la destinataria.
*Oficio Inferior: La que se giran entre si las
oficinas de igual dependencia.

14. *
*Son comunicaciones escritas, de forma simplista para uso en los
niveles internos de una organización. Este sirve para que un
superior de a conocer a niveles inferiores decisiones, ordenes,
etc..
*
*Son escritos breves que tratan de un tema relacionado con la
política, la ciencia, la cultura, la educación, etc. Los
escriben personas especialistas.
*
*Es un escrito breve que expone sin gran rigor, pero con
hondura, la interpretación personal del autor sobre el tema.
Hay varios tipos: ensayo de exposición de ideas, ensayo de
criticas, ensayo de creación.
*
*Trabajo técnico y académico, exposición generalmente escrita,
sobre un asunto o persona, en el que se aportan datos y
valoraciones para que sea fácil tomar una decisión al respecto.

15. *
*Cuando utilizamos una misma lengua para
comunicarnos, se ponen en juego múltiples factores
los cuales hemos analizado con anterioridad,
durante muchos años en nuestra vida los cuales
sabemos que son: emisor, receptor, código, etc.
1. FUNCION REFERENCIAL: Esta función consiste en decir algo
sobre las cosas, en hacer referencia mediante n mensaje.
2. FUNCION APELATIVA: Esta función se observa sobre
todo en las ordenes, que son una forma de
apelación.
3. FUNCION SINTOMATICA: Cuando decimos, lo queramos
o no, damos información sobre nosotros mismos. Incluso
en textos o discursos alejados de nuestras emociones.

16. 4. FUNCION FATICA: La función fática es la que utilizamos para
iniciar una plática, durante la cual llevaremos a cabo una
conversación más formal, sin embargo se tiene que empezar
con un saludo o una platica sencilla.
5. FUNCION METALINGUISTICA: Cuando la lengua se
usa para estudiar a sí misma, como en los
diccionarios y enciclopedias.
6. FUNCION POETICA: Esta función ocurre cuando usamos
la atención en la estructura lingüística del mensaje, sin
importar el sentido que adquiera el contenido del texto
o el lenguaje que este utilice para dar a conocer lo que
explica.
7. FUNCION EMOTIVA: Cuando la lengua transmite estados
emotivos o anímicos del emisor, expresados con pocas o
muy cortas palabras ej: cuando una persona grita ¡Ay!

17. *
*Dentro de la gramática como en todos lados, existen ciertos errores o vicios.
*Barbarismo: Palabras de origen
extranjero usadas en nuestra lengua
española.
*Solecismo: Son principalmente
errores de concordancia.

18. *Antibologia: Construcciones que se prestan
a doble interpretación
Cacotofonia: Repetición monótona de un
mismo sonido.