Las creencias
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El documento presenta varias preguntas sobre temas como la forma de la Tierra, la existencia de alienígenas y la capacidad de los astros para predecir el futuro. Luego, enumera cinco criterios para determinar si algo es verdadero: 1) si se corresponde con los sentidos, 2) si se corresponde con la razón, 3) si funciona, 4) si posee coherencia y 5) si proviene de una autoridad superior. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo revisar afirmaciones sobre hechos, cuestiones metafísicas, éticas y
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Las creencias
El documento plantea varias preguntas sobre la veracidad de diferentes afirmaciones y conceptos. También explora criterios para determinar qué se considera verdadero y propone distinguir entre ciencia, pseudociencia e hipótesis científicas. Finalmente, identifica algunos rasgos característicos de las pseudociencias.
Etica: de sus orígenes a la posverdad
Diapositivas para hacer un recorrido general por la historia de la ética, desde la reflexión sobre el fenómeno moral en sí hasta cuestiones y respuestas a los problemas de nuestra época.
Pensamiento critico
El documento discute el pensamiento crítico como la habilidad más demandada en el mercado laboral global según el Informe sobre el Futuro del Empleo de 2016. Se define el pensamiento crítico como la capacidad de analizar ideas y evaluar afirmaciones teniendo en cuenta múltiples perspectivas antes de tomar decisiones. Requiere cuestionar suposiciones, contrastar fuentes de información y ser creativo y adaptable.
El ocaso de los valores en la edad contemporánea
Imágenes de apoyo para la conferencia del mismo título, orientada a una aproximación al tema para estudiantes.
Herramientas para el_discurso_etico
Diapositivas para introducir la importancia del estudio de la ética a través del impacto que tiene el discurso ético como forma de poder.
Todo el mundo_cita_a_kant
Este documento resume las principales ideas de autores como Kant sobre la ética y la razón. Kant propuso una ética formal e independiente de cualquier contenido, basada en el imperativo categórico de actuar de tal forma que la máxima de la acción pueda convertirse en ley universal. El documento también discute las crisis posteriores de valores y la razón, y la necesidad de recuperar los ideales ilustrados de libertad, igualdad y razonamiento crítico.
Sociedad y opinión pública: del logos a la postverdad
El documento analiza la naturaleza de la sociedad humana y cómo se distingue del comportamiento gregario de los animales. El hombre se define como el animal racional capaz de distinguir el bien del mal y estructurar su sociedad en torno al concepto de justicia a través del uso de la palabra (logos). Esto es lo que hace al ser humano un animal político cuya realización plena sólo se alcanza dentro de una polis donde puede desarrollar su capacidad racional.
Construccion racional valores.pptx
El documento presenta una discusión sobre los valores y la ética. Aborda temas como la naturaleza de la moral, los orígenes de los valores, el papel de la razón y las emociones en el razonamiento ético, y cómo los valores individuales se relacionan con la sociedad. También explora conceptos como los derechos, los intereses frente a los valores, y las diferentes formas de poder y su relación con la responsabilidad social. El documento argumenta a favor de definir posturas moralmente sólidas basadas en beneficiar a las personas y tratar a los dem
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La persona
Imágenes de apoyo para tratar el tema en Filosofía de 4º ESO o 1º Bachillerato. Sobre la relación mente cuerpo, teorías y planteamientos actuales sobre qué nos define.
Clase 2
1) Platón desarrolló la teoría de las ideas, sosteniendo que los objetos del mundo real son sombras de las formas eternas e ideas, y que el conocimiento verdadero proviene del conocimiento de estas ideas.
2) Aristóteles propuso cuatro causas para explicar la existencia de las cosas y sustentó la teoría geocéntrica. Fue maestro de Alejandro Magno y considerado el más sabio del mundo antiguo.
3) La filosofía grecorromana se caracterizó por ser eminentemente norm
El problema ético en la Modernidad
El documento discute las perspectivas éticas de Hume y Kant sobre la naturaleza de los juicios morales. Según Hume, los juicios morales son sentimientos subjetivos más que conclusiones racionales objetivas. Kant acepta esta crítica pero argumenta que la moral debe ser independiente de la razón, las inclinaciones y las esperanzas para ser universal. Propone que la voluntad racional y el imperativo categórico pueden fundamentar objetivamente la moralidad.
Creencias y razon
Este documento explora la naturaleza de la razón humana y su relación con las creencias y las emociones. Señala que aunque la razón es una herramienta poderosa, los seres humanos no están definidos únicamente por ella y que las creencias y los sentimientos también juegan un papel importante en la formación del conocimiento. Asimismo, plantea que las emociones podrían distinguir a los humanos de las máquinas en el futuro a medida que la inteligencia artificial avance.
Etica
El documento resume las principales corrientes y autores en la historia de la ética desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo las aportaciones de Sócrates, Platón, Aristóteles, el cristianismo, Kant, Marx, el utilitarismo, el pragmatismo y el existencialismo. También define conceptos básicos como la relación entre ética y filosofía y los principales problemas estudiados por la ética.
éTica y política en la filosofía de platón
Este documento resume la filosofía política y ética de Platón. Platón creía que el alma humana está compuesta de tres partes - la racional, la irascible y la apetitiva - y que la justicia consiste en que la razón gobierne las otras dos partes. Propuso una sociedad ideal gobernada por filósofos que habían alcanzado la sabiduría y la virtud, dividiendo la sociedad en tres clases: productores, guardianes y filósofos-gobernantes.
Nietzsche
El documento describe la filosofía de Friedrich Nietzsche. Critica las filosofías de Platón y Sócrates por crear una realidad ideal separada de la vida real. Propone aceptar la vida tal cual es, sin enmascararla, afirmando que la vida consiste en un continuo devenir de fuerzas contrarias como el orden y el caos. Define la voluntad de poder como la fuerza creadora íntima de cada ser viviente.
La etica y sus virtudes
Este documento presenta un resumen de una clase de ética y valores impartida por el Dr. Euler Ferrer Córdova a estudiantes de la Universidad Mexicana del Sureste. La clase discute la importancia de los valores como la honestidad, la fortaleza y la gratitud en un mundo cada vez más competitivo. También explora conceptos como la justicia, la prudencia y la responsabilidad. Finalmente, concluye que las virtudes se adquieren a través de la repetición de actos guiados por la razón y no son innatas.
Platón: epistemología, ética y política
Platón considera que el conocimiento implica la voluntad humana y está representado por el amor, que es el deseo de poseer algo bello que aún no se posee. El alma guía el movimiento erótico del mundo sensible al mundo inteligible. Platón propone que para lograr una política justa se debe mejorar las virtudes de los ciudadanos y definir la virtud como sabiduría y armonía. Su ideal de estado incluye tres grupos - productores, guardianes y gobernantes - cada uno con funciones especializadas y una educación diseñada para desarrollar
Virtudes en Aristóteles
Este documento resume las ideas de Aristóteles sobre las virtudes éticas y dianoéticas. Explica que las virtudes éticas perfeccionan el carácter y se refieren a cualidades como la justicia y la templanza, mientras que las virtudes dianoéticas incluyen la sabiduría, la ciencia y la prudencia. También analiza los componentes de la acción humana según Aristóteles y la importancia de la prudencia para guiar nuestra conducta.
Aristóteles
Aristóteles discute tres temas: 1) La ciencia se ocupa de lo necesario y eterno, y usa la demostración, mientras que la opinión se ocupa de lo contingente; 2) El arte implica la producción de objetos útiles y bellos mediante la deliberación, a diferencia de la acción que es un fin en sí misma; 3) La prudencia implica deliberar sobre los asuntos humanos y elegir los medios para alcanzar un fin de manera moderada.
9 Nietzsche y Heidegger.
El documento resume las principales características del pensamiento del filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Nietzsche realizó una crítica radical de la cultura occidental, especialmente de la moral cristiana y de la metafísica. Sus obras más importantes incluyen Así habló Zaratustra, donde introduce conceptos como el superhombre y la eternidad del retorno.
Platc3b3n6
Este documento presenta un resumen de la vida y las obras de Platón, así como de sus principales temas filosóficos. Se divide en varios períodos que marcan la evolución de su pensamiento, desde el periodo socrático hasta su madurez, pasando por una etapa crítica. Entre sus ideas clave se encuentra la teoría de las Ideas, el dualismo entre mundo sensible e inteligible, y la naturaleza inmortal del alma.
Teoría nicomáquea
El documento resume el libro VI de la Ética a Nicómaco de Aristóteles. Aristóteles analiza las virtudes intelectuales como el arte, la ciencia, la prudencia, la sabiduría y el entendimiento. Define cada una y explica que la prudencia es la virtud de la parte racional del alma que determina el fin bueno y las demás virtudes conducen las acciones hacia ese fin.
Las éticas del deber
Este documento resume varias teorías éticas, incluyendo las éticas del deber de Kant e Immanuel, la ética existencialista de Jean Paul Sartre, y la ética comunicativa de Jürgen Habermas. Describe las principales características de cada teoría, como que para Kant la intención es más importante que los resultados, y que para Sartre los humanos son seres libres responsables de crear su propio proyecto de vida. También contrasta conceptos como éticas formales vs. materiales, y autónomas vs. heterónomas.
Ortega 2012
Este documento resume las ideas filosóficas de José Ortega y Gasset. Aborda sus perspectivas sobre objetivismo, subjetivismo, la razón vital, la vida como realidad radical y circunstancia, y su creencia en que el hombre es un proyecto en construcción. También discute sus opiniones políticas como antimonárquico y su desacuerdo con la República y el regionalismo en España.
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA (Mayo Octubre 2011)
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo Académico Mayo Octubre 2011
Carrera: Maestría en Pedagogía II
Docente: Mgs. Mariana Solano
ETICA A NICOMÁCO
Este documento resume los 10 libros de la obra Ética a Nicómaco de Aristóteles. Aristóteles define la ética como el estudio de la felicidad y la virtud humana. Explica que la felicidad se logra a través del desarrollo de virtudes intelectuales y éticas. Discute conceptos como la justicia, la amistad, el placer y más. Su objetivo es entender cómo los seres humanos pueden alcanzar su máximo potencial a través de la razón y la virtud.
Ética nicomaquea
Este documento presenta un resumen de la Ética a Nicómaco de Aristóteles. La obra está dividida en 10 libros que examinan las virtudes intelectuales y morales, y cómo estas conducen a la felicidad. Aristóteles argumenta que la felicidad se logra mediante una vida virtuosa guiada por la razón, no por los placeres o la política. Explora virtudes como la justicia, la templanza y la amistad, y cómo lograr un término medio en las acciones.
La etica del deber
El documento resume diferentes teorías éticas del deber, incluyendo las de Kant, Nietzsche, Sartre y Habermas. La ética de Kant se basa en actuar conforme al deber y respetar la ley moral, independientemente de las consecuencias. Nietzsche propuso una "transmutación de valores" para reemplazar la moralidad débil por la fuerza y el poder. La ética existencial de Sartre enfatiza la libertad humana y rechaza la mala fe. Finalmente, la ética comunicativa de Habermas busca alcan
La autentica felicidad, martin seligman
Trabajo de maestría realizado por el Lic. Héctor Olvera Sáinz, director de Consultant RH. Trabajamos con directivos y ejecutivos de alto impacto. Buscamos las mejores oportunidades en México y Estados Unidos.
la autentica felicidad, martin seligman
Durante años, la sicología se centró en estudiar al hombre desde sus problemas y sus enfermedades. Daba suma importancia a lo que se podía observar como comportamientos “anormales”. Y claro, observando esto, los iniciadores de las principales corrientes encontraron “curas” o explicaciones al porqué de estos comportamientos.
Unos sostienen que el hombre tiene complejos de la infancia o fijación con sus primeras etapas en la vida, otros sostienen que el hombre se comporta conforme a lo que va aprendiendo de la sociedad y que todas las conductas son enseñables, programables y correctibles.
Así podemos leer un sinfín de libros de Freud, Skinner, o algunos pensadores filosóficos que explican los fenómenos sociales.
Todos coinciden en algo: La visión del hombre no es una visión positiva.
Por ejemplo: Nuestro amigo Marx pensaba que la acumulación del capital por unos cuantos era el mal que afligía a la sociedad, lo que esclavizaba al hombre por los poderosos y que las personas debían de vivir en una comunidad justa y equitativa para lograr la plenitud. Claro, la religión debía abolirse y el estado pasaría a ser esa Madre virginal colmada de virtudes como la: Justicia, igualdad y fraternidad. Es sistema colapsa pues el hombre busca la propiedad como forma de arraigarse. Busca lo inmaterial y trascendental para darle sentido a la vida.
Imagina por un instante que después de la vida no hay nada, que dejarás de existir y que a nadie le va a importar tu vida pasados un numero de años. Es más, TU NO SABES ESTO PORQUE YA NO EXISTES. EL DÍA DE TU MUERTE SE APAGA TODA LUZ. Para mí, este pensamiento es aterrador, ¡¡¡vivir para morir y dejar de existir!!! ¿Entonces, para que vivo?
Imagina un hombre sin Dios, ¿cuáles serían sus valores por los que va a regir la vida? La honestidad seguramente pues es un valor socialmente aceptado y extendido en todas las culturas. La amistad, ¿quién quiere estar solo? Pero si le agregamos los valores espirituales de alguna religión, hacer el bien ¿¿le dará la posibilidad de trascender?? No lo sé, intuyo que sí.
Indudablemente EL ESTUDIO DEL HOMBRE DESDE LA VIRTUD nos da una idea mucho mas clara que el estudio desde sus enfermedades.
En este ensayo trato de las fortalezas y virtudes que nos proponen los estudiosos de esta corriente: EL POSITIVISMO PISICOLOGICO. Inicio mencionando lo que todos sabemos de las virtudes cardinales:
A saber, son 4:
Justicia Fortaleza Prudencia Templanza
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Platón: epistemología, ética y política
Platón considera que el conocimiento implica la voluntad humana y está representado por el amor, que es el deseo de poseer algo bello que aún no se posee. El alma guía el movimiento erótico del mundo sensible al mundo inteligible. Platón propone que para lograr una política justa se debe mejorar las virtudes de los ciudadanos y definir la virtud como sabiduría y armonía. Su ideal de estado incluye tres grupos - productores, guardianes y gobernantes - cada uno con funciones especializadas y una educación diseñada para desarrollar
Virtudes en Aristóteles
Este documento resume las ideas de Aristóteles sobre las virtudes éticas y dianoéticas. Explica que las virtudes éticas perfeccionan el carácter y se refieren a cualidades como la justicia y la templanza, mientras que las virtudes dianoéticas incluyen la sabiduría, la ciencia y la prudencia. También analiza los componentes de la acción humana según Aristóteles y la importancia de la prudencia para guiar nuestra conducta.
Aristóteles
Aristóteles discute tres temas: 1) La ciencia se ocupa de lo necesario y eterno, y usa la demostración, mientras que la opinión se ocupa de lo contingente; 2) El arte implica la producción de objetos útiles y bellos mediante la deliberación, a diferencia de la acción que es un fin en sí misma; 3) La prudencia implica deliberar sobre los asuntos humanos y elegir los medios para alcanzar un fin de manera moderada.
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La narrativa del conocimiento vol. iv no. 95
El documento discute la lógica y el razonamiento. Sostiene que la lógica no puede inventar nada y está limitada a repetir que "A es A", mientras que la experiencia y la intuición escapan de la lógica. También argumenta que los prejuicios, intereses, pasiones y contextos sociales y culturales influyen en el razonamiento y pueden llevar a errores, aunque los métodos lógicos pueden ayudar a evitar algunos errores.
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Despertar
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Libro de Vicent Guillém - Las Leyes Espirituales
Este documento es una introducción a un libro titulado "Las Leyes Espirituales" en la que el autor expresa haber buscado durante mucho tiempo respuestas a preguntas existenciales sobre el sentido de la vida, la muerte, Dios y el sufrimiento en el mundo. Ninguna de las respuestas de la religión, la ciencia o la filosofía le satisfacían completamente. El autor encontró pistas en los viajes astrales y la vida de Jesús de Nazaret. Tras practicar la relajación cada noche, el autor afirma haber experimentado
7 Leyes Para El Exito Profesional
Este documento presenta 7 leyes para el éxito en la vida profesional según Deepak Chopra. La primera ley es la de potencialidad y unidad, que propone conectarse con la mente de la naturaleza para acceder a la creatividad. La segunda ley es la de dar, que establece que cuanto más das más recibes. La tercera ley es la de causa y efecto, que indica que cosechamos lo que sembramos.
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Este documento presenta una introducción a las 36 leyes espirituales de la vida. Explica que la vida en la Tierra es un juego de equipo que requiere seguir las reglas espirituales. Además, señala que estamos en una transición hacia una mayor conciencia colectiva y que el año 2012 marcará un despertar masivo de la humanidad hacia una nueva forma de vida basada en el amor y la cooperación.
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1) Platón establece su teoría de las ideas y su concepción dualista del alma y el cuerpo. Aristóteles desarrolla una filosofía basada en la observación empírica y rechaza la teoría platónica de las ideas. Agustín de Hipona concilia la filosofía con la religión cristiana y destaca el papel del amor. Tomás de Aquino sistematiza la filosofía aristotélica con la doctrina cristiana.
Platon, fichas de trabajo de los temas de la EVAU
Esquemas para redactar los temas de la EVAU (ser y conocimiento, el ser humano, ética y política) en Platón.
Trabajo sobre los presocráticos: el arché en la física contemporánea
Este documento proporciona instrucciones para investigar el origen de la física entre los presocráticos y cómo esos conceptos se relacionan con los temas actuales. Sugiere 1) investigar términos clave de física moderna como quarks y bosones, 2) relacionar esos conceptos con los de los primeros físicos presocráticos para elegir un tema de investigación, y 3) investigar el tema seleccionado leyendo textos originales de los autores presocráticos relevantes y entendiendo su contexto cultural e influ
Posibles problemas filosóficos 2021
Este documento presenta una descripción general de los principales problemas filosóficos abordados por autores clave de diferentes épocas, incluyendo sus respuestas y repercusiones. 1) Define problemas como el ser, el conocimiento, Dios, la ética y cuestiones socio-políticas. 2) Describe las posturas de Platón, Aristóteles, Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino sobre estos temas. 3) Presenta las perspectivas racionalista de Descartes y empírica de Hume, cuestionando conceptos como la sustancia, la
Platón
1) El documento presenta información sobre la vida y obra de Platón, incluyendo su contexto histórico y filosófico, sus principales influencias, y una clasificación y descripción de sus obras más importantes. 2) Se describen las características centrales de su filosofía, como su dualismo entre el mundo sensible y el mundo de las ideas, su teoría del conocimiento basada en la reminiscencia, y su ética intelectualista. 3) Por último, se discute la gran influencia que tuvo Platón y su filosofía idealista en el des
El poder del mito
Este documento explora la naturaleza y funciones del mito. Explica que el mito transcurre en dimensiones espacio-temporales superiores y simbólicas más allá de nuestra realidad. Luego discute que el mito puede servir para explicar fenómenos naturales y origenes, retratar inquietudes humanas como la búsqueda de la inmortalidad o el conocimiento, y mantener la cohesión social. También analiza el tratamiento del mito por autores como Platón, Nietzsche, Freud y Jung.
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La filosofía nace en la antigua Grecia con la búsqueda de los primeros filósofos por explicar la naturaleza de forma racional más allá de los mitos, centrándose en encontrar el primer principio o arché subyacente. Más tarde, Platón y Aristóteles desarrollan concepciones diferentes sobre la naturaleza del conocimiento y su relación con el ser. A lo largo de la historia, la filosofía ha explorado temas como la epistemología, la ética, la política y la metafísica.
Construcc racional valores
Este documento trata sobre la necesidad de una revisión racional de los valores y la construcción de valores universales. Propone que la ética y la moral deben guiarse por la razón y el imperativo de tratar a todos los seres humanos como fines en sí mismos, más allá de intereses particulares o creencias condicionadas. También argumenta que se requiere un análisis crítico de los valores y los medios de poder para llevar a cabo la justicia de forma racional y pacífica.
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Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) Los griegos sentaron las bases para los derechos humanos al introducir la razón para gobernar en lugar de la ley de la venganza.
2) Los romanos continuaron este trabajo y afirmaron la existencia de un derecho natural superior al positivo.
3) A través de la Edad Media, el Renacimiento y la Ilustración, el concepto de derechos naturales se desarrolló y llevó a las primeras declaraciones de derechos como la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano
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Las creencias
- 3. ¿Es la tierra plana? ¿Funciona? ¿Existen los alienígenas? Si existen, ¿serían buenos o malos?
- 4. ¿Es verdadera esta fórmula? ¿Pueden los astros predecir nuestro futuro?¿El fuego calienta? ¿Y esto, es verdad? ¿Es la luna un satélite a miles de km que gira alrededor de la Tierra?
- 6. CRITERIOS DE VERIFICACIÓN ¿Cuándo decimos que algo es verdadero? ¿Qué criterios manejamos? 1. Cuando se corresponde con mis sentidos. 2. Cuando se corresponde con mi razón. 3. Cuando funciona. 4. Cuando posee coherencia 5. Cuando parte de una autoridad superior.
- 7. Auriga = razón Caballo negro = apetitos Caballo blanco = sentimientos Riendas = creencias
- 9. Sobre hechos. Deberían ser contrastados con la realidad, pero a menudo se retuercen argumentos que niegan pruebas, influyen las emociones… Sobre cuestiones metafísicas o indemostrables: El destino, la vida más allá de la muerte, la existencia de Dios… Son cuestiones que es inevitable plantearse, pero no se pueden demostrar, por tanto, no se deben imponer. Sobre cuestiones éticas: Qué está bien y mal. Tendemos a llamarlas “valores”. El problema es que se transmiten por educación desde cada sociedad y no se distinguen valores sociales de valores universales. Hay que aplicar criterios racionales, o razonables, para justificar nuestras creencias sobre ello. Sobre el futuro: predicciones. Se basan en los datos de que disponemos en el presente, pero su fiabilidad depende de que esos datos sean veraces y de que no aparezcan datos nuevos (que no cambie nada cara al futuro). Para saber cómo revisarlas o comprobar su veracidad, deberíamos distinguir al menos: