Este documento presenta una plantilla con preguntas sobre lenguas para guiar la lectura de un texto. Incluye preguntas como cuántas lenguas se hablan en el mundo, si una lengua corresponde a un estado, si las lenguas están relacionadas, ejemplos de lenguas en peligro de extinción y posibles formas de protegerlas, e indaga si es mejor hablar más de una lengua. La plantilla busca generar una discusión sobre aspectos clave de las lenguas a nivel global y local.

1. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Qué sabemos sobre las lenguas”
Plantilla para la lectura del texto
PREGUNTAS RESPUESTA DEL EQUIPO RESPUESTA FINAL Y APORTACIONES
INTERESANTES DE OTROS EQUIPOS
¿Cuántas lenguas se hablan en el
mundo?
¿Una lengua= un estado? ¿Por qué crees
que ocurre esto?
¿Las lenguas se relacionan entre sí?
Hay lenguas con muy pocos hablantes
que están en peligro de extinción.
¿Conoces alguna? ¿Por qué crees que
ocurre esto?
¿Te parece importante preservar las
lenguas que se hablan actualmente?
“¿Qué sabemos sobre las lenguas?”” “Plantilla para la lectura dl texto”. “Las lenguas que nos rodean”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.

2. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
¿Qué se podría hacer para protegerlas?
¿Crees que es mejor poder hablar más
de una lengua? ¿Por qué?
“¿Qué sabemos sobre las lenguas?”” “Plantilla para la lectura dl texto”. “Las lenguas que nos rodean”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.