El documento destaca la importancia de la labor e innovación de los maestros peruanos en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para la educación. Se enfatiza la producción de recursos educativos digitales de calidad y el fomento del trabajo colaborativo entre docentes, así como el uso de herramientas de la web 2.0 para facilitar el aprendizaje. Además, se invita a los educadores a participar activamente y compartir experiencias sobre el uso de TIC en sus prácticas pedagógicas.

1. CONFERENCISTA MSC. Carmen Graciela Arbulú Pérez VargasChiclayo-Trujillo-Piura

2. ¿Qué se busca?Destacar la labor, producción e innovación de los maestros peruanos en servicio y formación que hacen uso de TIC.Promover la producción de recursos educativos digitales de calidad adaptados a nuestra realidad y a las áreas curriculares.Motivar el trabajo colaborativo y la creación de redes entre maestros.Realizar acciones conjuntas, sector privado y público, en beneficio de la comunidad educativa.

3. Postulaciones se recibirán hasta el 2 de Agosto

4. ¿Qué son TIC?

5. TICTI :Computadoras, Sistemas operativos y aplicaciones diversas. TICC: Componentes de red, enlaces de PC, equipos de conexión y protocolo de comunicación.

6. Características24/7FACILITADORASNuevas formas de trabajoUbicuidadPresencia en todas partesAcceso al Recurso HumanoNueva WebcambioMultimediaNuevas escuelasWeb como plataforma

7. USAR O INTEGRARUsar las tecnologías TICintegración curricular Uso de estas tecnologías para lograr unpropósito en el aprender de un concepto, un proceso, en unadisciplina curricular específica. Usar curricularmente las tecnologías puedeimplicar utilizarlas para los más diversos fines, sin unpropósito claro

8. Proceso de hacerlasenteramente parte del curriculum, como parte de un todo,acorde con los principios educativos y la didáctica queconforman el engranaje del aprender.

9. ¿Qué es Web 2.0?El término Web 2.0 fue acuñado Dale Doughertyde O'Reilly y MediaLiveInternacionalen en 2004, para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios.

10. WEB 2.0La Web 2.0 es una evolución de la Web que la convierte en una plataforma donde los contenidos pueden ser creados, compartidos, gestionados y modificados por los usuarios.

11. 1.82352.926 fotografías 897.121 amigos y 147.610 mensajes 3.094.247 partidarios127.986 seguidores y 131.714su experiencia laboral Linkedin

12. INVERSIÓN

13. Costo $0

14. Aplicaciones didácticas de la Web 2.0 Las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta.

15. TECNOLOGIAS QUE LA APOYANLas tecnologías y herramientas principales de la web 2.0 son múltiples y cada día aparecen nuevas maneras de compartir y construir información. Podemos enumerar algunas de ellas:• Redes sociales, (facebook, myspace, hi5, etc...)• Los blogs, (educanblog, blogger, etc...)• Las wikis (quisqueya virtual, wikipedia, etc...)• Las folcsonomías(Del.icio.us, flickr, tagzania, wikimapia, etc...)

16. RECURSOS DIGITALES …..¿Qué son?... ¿Para qué sirven?¿Qué es un blog?Los Weblog, blogs o bitácoras son sitios Web que brindan un espacio para publicar artículos o noticias (post) en un orden cronológico sobre un determinado tema a modo de diario personal.Blog educativa

17. ¿Qué recursos web 2.0 se pueden usar?

18. Cuenta google y su potencial

22. Recursos web2.0

23. BlogWordpresshttp://es.wordpress.com/Bloggerhttp://www.blogger.comPerú Bloghttp://www.perublog.net/

28. Ejemplo de WebQuest según el creadorEjmplo 02 webquestMisión Agua

30. CD MULTIMEDIA ¿Qué es una Aplicación Multimedia?Es un sistema que implica diversos tipos de medios: texto, imagen, animación, audio y video, todos ellos integrados a través de una herramienta de autor que permite una perfecta sincronización entre los medios..

31. Se dice, además que un sistema multimedia es un sistema multisensorial ya que se puede hacer uso de diversos sentidos del ser humano al interactuar con el sistema. La idea es interactuar con la aplicación de forma fácil e intuitiva

32. Características:InteractividadNavegabilidadMultisensorial Estructuras de navegaciónStoryboard y o guión multimedia Maquetación y diagramación2. Estructuras de navegación Jerárquica Secuencial Mixta3. Integración de actividades interactivasHotPotatoes

33. JClic

34. CMapTools4. Integración de recursos y aplicaciones Web 2.05. Creación de autorun o archivo auto ejecutableArchivo de texto con extensión INF

35. Portales y Software para producción multimedia

42. Editores de vídeo

44. Para crear flashOpen Flash Chart Editores de FlashLos mejores programas para crear animaciones en Flash para sitios web disponibles en TodoProgramas para su descarga gratuita.27 programas gratis WIMS, una aplicación que permite crear y hospedar ejercicios interactivos, orientada fundamentalmente a la enseñanza de las matemáticas, la física y la química pero que incluye herramientas de construcción de ejercicios utilizables en cualquier disciplina

45. Squeak, una herramienta multimedia que permite desarrollar contenidos

46. EJEMPLOSLos alimentosMayor que menor queOficios y profesionesEl átomo de carbonoTeoría atómica moderna