Este documento describe un juego educativo para estudiantes de primaria que tiene como objetivos incorporar hábitos alimenticios saludables y clasificar alimentos. El juego involucra a los estudiantes adivinando frutas y verduras por textura u otras pistas, resolviendo acertijos sobre alimentos, y clasificandolos por origen, forma de cocción, y lugar de almacenamiento para obtener puntos y que gane el equipo con mayor puntaje.
Planificaión semanal de alimentos nutritivos para niños y niñas de 4 y 5 años, en base a la experiencia de aprendizaje, elaborado por la prof. Ruth García Cruz.
Unidad didáctica dirigida a niños entre 4 y 6 años.
tema principal: alimentación, dieta saludable.
Se incluyen los objetivos,evaluación inicial, contenidos, actividades, materiales y la forma de evaluación.
1. LAS PRUEBAS
OBJETIVOS
Incorporar hábitos de una buena alimentación.
Clasificar los alimentos según su origen.
Reconocer alimentos sanos.
Describir objetos y situaciones.
EDAD DE LOS DESTINATARIOS
Primeros cursos de primaria.
CÓMO SE JUEGA
Se hacen grupos de alumnos y en cada uno deben hacerse las siguientes actividades:
Diferenciación de las frutas según: su textura, semilla, etc. Para ello deben
vendarse los ojos.
Resolverán adivinanzas de frutas y verduras.
Juegos de pistas sobre alimentos: Harán descripciones sobre un alimento sin
nombrarlo para descubrir cuál es. Por ejemplo: "es de color verde, tiene hojas,
sirve para comer en ensalada..."
Clasificarán los alimentos según su origen: vegetal, animal, mineral.
Clasificarán los alimentos según si se comen crudos o cocidos, dulces o
salados, los que se conservan en la heladera y los que se conservan en la
alacena. (Realizarán cuadros para clasificar utilizando figuras de alimentos
recortados de los folletos de supermercados).
Cada equipo suma sus puntos para que gane el equipo con mayor puntuación.
MATERIAL
Folletos de supermercados.