Lateralización del cerebro
La división del trabajo entre los dos hemisferios cerebrales, considerada antaño un rasgo exclusivo de los humanos, se remonta a unos 500 millones de años. El uso preferencial de la mano derecha se desarrolló en nuestros antepasados homínidos cuando aprendieron a construir y a utilizar herramientas. Con la aparición de las habilidades discriminadas de las manos, y más tarde con la del lenguaje, comienza un cierto grado de lateralización de funciones que no se ha encontrado en los animales pero que en el hombre se transformó en un principio importante de organización del cerebro.
Lateralización del cerebro
La división del trabajo entre los dos hemisferios cerebrales, considerada antaño un rasgo exclusivo de los humanos, se remonta a unos 500 millones de años. El uso preferencial de la mano derecha se desarrolló en nuestros antepasados homínidos cuando aprendieron a construir y a utilizar herramientas. Con la aparición de las habilidades discriminadas de las manos, y más tarde con la del lenguaje, comienza un cierto grado de lateralización de funciones que no se ha encontrado en los animales pero que en el hombre se transformó en un principio importante de organización del cerebro.
Apraxia se define como la dificultad para ejecutar movimientos intencionales previamente aprendidos. Es decir, existe una disociación entre la idea (el paciente sabe lo que quiere hacer) y la ejecución motora.
Apraxia se define como la dificultad para ejecutar movimientos intencionales previamente aprendidos. Es decir, existe una disociación entre la idea (el paciente sabe lo que quiere hacer) y la ejecución motora.
[Neurociencias] Procesamiento del lenguaje (Area de Broca y Wernicke)anthariz
Escucha la clase en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=PdhFGq96eg8
Ver videos relacionados en:
http://www.youtube.com/playlist?list=PLGAJgbybmjcyI0a0FEb8jQY4QqgCZTyFU
Suscribete!!!
El lenguaje incluye varias habilidades localizadas en diferentes regiones de la corteza cerebral.
Lectura
Escritura
Expresión y
Comprensión de las palabras.
La afasia es una pérdida en la función del lenguaje causada por una lesión orgánica del cerebro. En ella aparecen alteraciones específicas en alguno o todos los niveles funcionales del lenguaje (fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático), originando una dificultad para la expresión y/o comprensión del lenguaje oral y escrito.
Neurolingüística y afasias. Conceptos y repercusiones en el lenguaje. Clasificación de Luria y de Boston. Identificación de las lesiones y ejemplificación de las repercusiones cerebrales según el hemisferio afectado.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Se sabe desde hace mucho tiempo que dos regiones distintas en
la corteza de asociación tempopariental y frontal del hemisferio
cerebral izquierdo son de gran importancia para el lenguaje
normal.
Sin embargo, un aspecto nuevos es la representación desigual
de las funciones del lenguaje en los dos hemisferios cerebrales.
Esta asimetría funcional se denomina lateralización hemisférica,
fenómeno que da creencia de que un hemisferio es en realidad
« dominante» sobre el otro, es decir, el hemisferio en el cual
reside la principal capacidad del lenguaje.
3. La representación del lenguaje en el encéfalo es distinta del
circuito relacionado con el control motor de la boca, la lengua,
la laringe y la faringe, las estructuras que producen los sonidos
de la palabra.
El sustrato neural para el lenguaje trasciende estas funciones
motoras y sensitivas esenciales porque esta relacionado con un
sistema de símbolos, hablados y oídos, escritos y leídos( o en el
caso del lenguaje gestual, gesticulado y vistos)
4. Las afasias disminuyen o producen la abolición de la capacidad
para comprender o producir lenguaje, pero respetan la
capacidad para percibir los estímulos verbales y producir
palabras
5. Broca sugirió que la capacidad del lenguaje estaban localizados
en la regios ventroposterior del lóbulo frontal.
, lo que es mas importante Broca observo que la perdida de la
capacidad para percibir un lenguaje, por la oposición de la
capacidad para mover la boca y producir palabras se asocia
habitualmente con el daño del hemisferio izquierdo.
«hablamos con el hemisferio izquierdo»
6. Estableció una diferencia entre los pacientes que habían
perdido la capacidad para comprender el lenguaje y aquellos
que no podían producir mas lenguaje . Wernicke reconoció que
algunos pacientes afásicos no comprenden el lenguaje pero
tienen la capacidad para producir emisiones con un contenido
sintáctico, gramatical y simbolizado razonable.
7. La primera es que las lesiones del lóbulo frontal
izquierdo en una región denominada área de broca
afecta la capacidad para producir el lenguaje.
Afasia Motora o de Producción o afasia de Broca.
La segunda es que el daño del lóbulo temporal
izquierdo produce una dificultad para comprender
el lenguaje hablado, deficiencia denominada Afasia
sensitiva o de recepción.