1. Soria Rodríguez Rodrigo

2. Características
 Semántica 
- Símbolos con un significado
 Desplazamiento
- Capacidad de describir objetos y acontecimientos
lejanos
 Productividad
- Numero infinito de ideas con un numero finito de
palabras
 Sintaxis
- Necesidad de reglas gramaticales para determinar el
lenguaje

3. Lateralización

Cerebro dividido•
 Expresión de la eficiencia de un hemisferio cumpliendo
su función a través de la subdivisión
 El hemisferio izquierdo es dominante en el lenguaje de
diestros y zurdos
 El hemisferio derecho es dominante en el leguaje de las
mujeres

4. 

5. Función del cerebro en la
comunicación
facetas:
 La comunicación consiste en dos
 Aspecto sensitivo (recepción del mensaje); en el que
intervienen los ojos y los oídos.
 Aspecto motor (emisión del lenguaje)
 Aproximadamente el 30% de la corteza cerebral esta
destinada para las funciones del habla y del
lenguaje.

6. Áreas de asociación
1.

Parietooccipitotemporal.
 Análisis de coordenadas espaciales del cuerpo
 Área para la comprensión del lenguaje
 Área para el procesamiento inicial del lenguaje visual
 Área para la nominación de objetos
2. Prefrontal (Recibe info. Sensitiva ya sometida a un primer
análisis)
 Área de broca
3. Área de asociación límbica

7. 

8. Área para la comprensión
del lenguaje

 Por detrás de la corteza auditiva primaria
 Reconoce los sonidos y se comprenden
 Encargada del procesamiento auditivo en el
cerebro
 Generalmente mas dominante en el lado izquierdo
(95% de las personas)
 Afasia de Wernicke

9. 

10. Área de procesamiento
inicial del lenguaje visual

 Detrás del área de Wernicke
 Suministra información visual al área de Wernicke
corresponde al área de la circunvolución angular
 Comprensión visual del lenguaje
 Dislexia o ceguera de palabras

11. 

12. Área para la nominación
de los objetos

 Se encarga de nombrar los objetos

13. Área de Broca

 Dotada de los circuitos neuronales para la
formación de las palabras.
 Planes y patrones motores para la expresión de
cada palabra
 Responsable del habla fluida y bien articulada
 Afasia de broca

14. 

15.  El área de Broca y la de Wernicke se encuentran
comunicados mediante el fascículo arqueado
 Afasia de conducción (no repite lo escuchado)

17. Función interpretativa
global del área de
Wernicke
 También área cognoscitiva, una lesión en esta área
se podría oír y reconocer diversas palabras, pero
incapaz de organizarlas en un pensamiento
coherente

18. Papel del lenguaje en el
func. Del Área de
Wernicke
 Convierte la experiencia sensitiva en un
equivalente lingüístico, antes de almacenarse en
áreas cerebrales de la memoria

19. 

20. Componentes
extracorticales

 TALAMO: conecta las áreas del lenguaje
comprensivo y expresivo
 GANGLIOS BASALES: Regulan la fluidez del
lenguaje oral, coordina secuencias motoras
 CEREBELO: coordina los movimientos de la
articulación del lenguaje oral y escrito
 TRONCO ENCEFALICO

21. Aspectos motores de la
comunicación

 El proceso del habla entraña dos etapas:
 1.- Formación en la mente de las ideas que se van a
expresar y la elección de las palabras.
 2.- Control motor de la vocalización

22. Articulación

 Son las actividades musculares de la boca, la
lengua, laringe, cuerdas vocales para la expresión
del lenguaje oral.

23.  Las regiones facial y laríngea de la corteza motora
activan estos músculos
 Cerebelo, ganglios basales, y corteza sensitiva
controlan la secuencia e intensidad de las
contracciones

24. 

25. AFASIA (difasia)

 Trastorno del lenguaje cuando resulta dañada un
área que participa en el procesamiento del lenguaje.
 Afasia de Broca
 Afasia de Wernicke
 Afasia global

26. Afasia de Broca

 Grave deficiencia de fluidez a veces excesiva, lenta,
trabajoso, dubitativo, se pronuncia una silaba cada
vez, gran dificultad en la articulación de las palabras
 El defecto en la articulación ha sido denominado de
diversas maneras (apraxia del habla, desintegración
fonética, etc.)

27. 

28. Afasia de Wernicke

 El habla de estos pacientes tiene una fluencia normal, sin
alteraciones articulatorias y las parafasias fonéticas están
ausentes o se presentan de manera muy esporádica.
 • Los pacientes no muestran esfuerzo articulatorio, las frases
tienen una longitud normal y en general no muestran
alteraciones groseras en la sintaxis.
 • La prosodia también es normal y adecuada a las situaciones
comunicativas (saludo, pregunta, solicitud, etc.) de manera que,
si un oyente no presta mucha atención al contenido del
discurso, le “suena” como normal.
 • Sin embargo, la expresión verbal de estos pacientes está lejos
de ser normal, “suena” como el habla normal, pero su
contenido semántico, el significado del lenguaje, está alterado.

29.  Al prestar atención al contenido de la expresión verbal en los afásicos
de Wernicke se destacan inmediatamente dos rasgos:
 • El discurso parece vacío de contenido
 • El discurso pone de manifiesto alteraciones de la comprensión.


30. Afasia global

 Lesión perisilviana que incluye: área de Broca, área
de Wernicke y áreas 39 y 40
 Lenguaje espontaneo reducido o ausente.
Compresión, repetición y denominación alterada
 Bloqueo articulatorio