Habilidades del pensamiento

1. DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre del alumno: Matricula: Grupo:
Carrera: Periodo: Septiembre-Diciembre
2015.
Nombre de las actividades de
análisis:
Materia: Habilidades del Pensamiento Docente: Perla Cecilia Ruiz Tostado. Fecha:
INSTRUCCIONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia a evaluar se
cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que
hacer comentarios que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas, si fuese
necesario.
Valor del
reactivo Característica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO
30% Aplican el pensamiento crítico en la presentación de las
problemáticas expuestas.
20%
El equipo demostró preparación de su exposición
(Compromiso, conocimiento, trabajo en equipo, actitud,
organización, etc).
30%
El equipo presento las tres actividades solicitadas:
1. Critica a un servicio
2. Comparación de dos tipos de servicios encontrando
similitudes y diferencias
3. Problemática real y su solución
10%
El reporte cumple con los requisitos de buena presentación
Formato, no tiene errores ortográficos, portada, contenido
de las tres actividades criticas solicitadas y entrega en
fecha y hora).
10% Vestimenta formal
100%
CALIFICACIÓN:
LISTA DE COTEJO
TRABAJO PARCIAL UNIDAD III
ACTIVIDAD: PENSAMIENTO CRÍTICO