Unidad Didáctica elaborada en el marco del Máster TIC en Educación de la Universidad de Salamanca-2011 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa.
Unidad Didáctica elaborada en el marco del Máster TIC en Educación de la Universidad de Salamanca-2011 como actividad evaluativa de la asignatura Las TIC como Instrumento de Innovación Educativa.
Teniendo en cuenta que nuestros símbolos patrios han perdido la importancia que tienen dentro de nuestra vida como ciudadanos colombiano, es necesario poner en práctica en nuestros hogares e instituciones educativas, actividades pedagógicas para la recuperación del valor cívico en las nuevas generaciones de colombianos.
Análisis del programa de tv Paka-paka, realizado por Magalí Bayón, Florencia Fernández, Andrea Gómez, Dina Lafont.
En el marco de la Licenciatura en educación de las Artes Audiovisuales. (UNSAM/INCAA) en la materia de TICS. Profesor. Francisco Albarello.
Paka-paka: Es una palabra que en voz quechua refiere a escondite, juego de niños.
Teniendo en cuenta que nuestros símbolos patrios han perdido la importancia que tienen dentro de nuestra vida como ciudadanos colombiano, es necesario poner en práctica en nuestros hogares e instituciones educativas, actividades pedagógicas para la recuperación del valor cívico en las nuevas generaciones de colombianos.
Análisis del programa de tv Paka-paka, realizado por Magalí Bayón, Florencia Fernández, Andrea Gómez, Dina Lafont.
En el marco de la Licenciatura en educación de las Artes Audiovisuales. (UNSAM/INCAA) en la materia de TICS. Profesor. Francisco Albarello.
Paka-paka: Es una palabra que en voz quechua refiere a escondite, juego de niños.
Taller: ¿Celular?... ¡Presente! el uso de celulares en la enseñanzaTania
Presentación para el Desarrollo del Taller: ¿Celular?... ¡Presente! el uso de celulares en la enseñanza en las IV Jornadas del NOA y II Jornadas Nacionales de Educación a Distancia. 14 y 15 de Agosto de 2014. Universidad Nacional de Catamarca. Catamarca. Argentina
El presente proyecto lo desarrolle con la intención de que se aplicara en el Municipio de Tonalá Jalisco, con la finalidad de utilizar la biblioteca pública “Ricardo Yáñez” y fomentar la lectura de comprensión entre los niños del municipio, pero no hubo seguimiento para llevarlos a cabo. Ahora se los comparto libremente. Saludos.
Matriz de Integración Tecnológica (TIM) de la unidad o experiencia significativa de aprendizaje “VERSOS OCTOSÍLABOS Y SU IMPORTANCIA EN LA CULTURA HUILENSE”
Similar a Liy instrumento de observacion de la integracion de la tecnologia (20)
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Liy instrumento de observacion de la integracion de la tecnologia
1. 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍA
Observador: _____________________________ Docente: Blanca María Lily Gamboa MuñozFecha: MARZO 19 de
2014
Grado(s)/Nivel(es): Séptimo (7o) Asignatura(s) Lengua Castellana
Principales objetivos de aprendizaje:
Reconoce la estructura, los elementos, clases de textos narrativos y establece diferencias
entre ellos.
Tema curricular Principales estrategias de
enseñanza/actividades de
aprendizaje
Contextualizo
Tecnologías digitales y No
digitales
El arte de contar
historias
Contextualizar
diferentes textos
narrativos: mitos,
leyendas, fábulas
y cuentos
Participar en el
Festival
deoralidad.
Socializar
historias de su
propia creación.
-Mostrar su
creatividad a
través de sus
invenciones.
Lectura análisis
ycomprensión de
diferentes clases de
textos narrativos y
contextualización de su
vocabulario.
Conceptualización por
mediode esquemas.
Representación gráfica y
secuencial de cada uno
de los párrafos que
conforman una historia
Talleres de escritura
sobre elaboración de
textos narrativos.
Preparación para
participar en el festival
de oralidad.
Trabajo de consulta en
internetsobre ejemplos
de las diferentes clases de
cuentos, análisis y
socialización de los mismos
Observación de videos
Tecnología no
digital
Guías de trabajo
1,2 y 3:
1.- El lenguaje
eselvestido de
los
pensamientos.
2.- Entre idea
e idea
vamosformand
o una historia.
3.- El párrafo
como unidad
mínima de
pensamiento
* Texto de lectura
* Esquemas
*Consultas.
* Tecnología digital
* Computador,
* Videos
* Tablet.
* Celulares
* Impresora
* Fotocopiadora.
