LíNea+Del[1]..22222
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El documento presenta una línea de tiempo de los sistemas educativos desde el 2000 a.C. hasta el siglo XXI, destacando hitos clave en cada época como las fuentes de enseñanza en la India, Egipto y China antiguas, el desarrollo del escolasticismo en Europa en la Edad Media, el humanismo en el siglo XIV, el surgimiento de la educación secundaria y las escuelas de los jesuitas en los siglos XV-XVII, el método monitoreal y teóricos como Rousseau en el siglo XVIII
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EPOCAS DE LA EDUCACION
EN ESTA EPOCA MEXICO ADOPTO ESTILOS EUROPEOS, EL GOBIERNO MILITAR, LLEGO EL POSITIVISMO Y BENITO JUAREZ IMPLEMENTO LA EDUACCION LAICA , GRATIS Y OBLIGATORIA
Educación en los siglos xvi xvii
El documento resume las ideas educativas de importantes pensadores de los siglos XVI y XVII como John Locke, Juan Amos Comenio, Martín Lutero, Juan Calvino e Ignacio de Loyola. Locke abogó por una educación basada en la experiencia y la resolución de problemas concretos. Comenio creó las bases de la pedagogía moderna y promovió la educación universal e inclusiva. Lutero y Calvino impulsaron la educación pública y religiosa a través de las nuevas iglesias protestantes.
Educación en siglo XVII
Este documento describe el desarrollo de la educación pública en diferentes países y épocas. En los países protestantes, el estado asumió un papel protagónico en la educación en este siglo, mientras que en los países católicos la educación continuó siendo religiosa. En España, la educación primaria elemental estuvo bajo el control de autoridades seculares y locales. Los españoles también se preocuparon por la educación de los indígenas en América. La pedagogía realista promovió el conocimiento de las cosas sobre el conocimiento verbal, y F
La educación en francia y alemania en la antiguedad
El documento describe la evolución de la educación en Francia y Alemania desde la Edad Media hasta la Ilustración. En la Edad Media, la iglesia estableció reglas estrictas para la educación y las familias debido a los abusos como la poligamia. Los jesuitas jugaron un papel importante en la educación francesa desde el siglo XVII en adelante, enseñando latín y sumisión. Durante la Ilustración, pensadores como Descartes, Newton y Rousseau influyeron en dar más importancia a la transmisión de conoc
Aportes educación contemporanea co xix
Este documento resume los principales eventos históricos del siglo XIX y su impacto en la educación. La Revolución Industrial, la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa transformaron la sociedad y llevaron al desarrollo de nuevos enfoques educativos. Figuras como Owen, Froebel y Montessori hicieron contribuciones fundamentales al establecimiento de jardines de infantes y nuevos métodos basados en el aprendizaje práctico. La educación también se expandió para incluir las ciencias y carreras técn
Historia de la educacion
Los sistemas educativos más antiguos enseñaban religión y tradiciones culturales. A lo largo de la historia, la educación ha evolucionado para incluir más ciencias, matemáticas y preparación para carreras seculares, además de la religión. En el siglo XIX, muchos países establecieron sistemas educativos nacionales para proporcionar educación a las masas.
Los Orígenes del Sistema Educativo
El documento resume los orígenes y evolución del sistema educativo desde la Antigüedad hasta la Ilustración. Destaca la educación en la Grecia clásica, el surgimiento de las universidades medievales y el papel de movimientos como el humanismo, la Reforma y las órdenes religiosas en configurar la educación. Finalmente, analiza las ideas educativas de la Ilustración sobre la perfectibilidad humana y la necesidad de una educación común.
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Historia de la educacion siglo xvi-xx
El documento resume la historia de la educación desde la Reforma Protestante en el siglo XVI hasta el siglo XX. Las iglesias protestantes establecieron escuelas para enseñar lectura, escritura y otras materias básicas. Los católicos continuaron con las ideas educativas del Renacimiento y los jesuitas promovieron un sistema de escuelas. En el siglo XVII hubo avances científicos y nuevas materias en la educación. En el siglo XVIII se establecieron sistemas educativos formales en Prusia y Rus
Un rapido recorrido en la educación
El documento resume brevemente la evolución de la educación desde los primeros homo sapiens hasta la actualidad. Comenzando con los primeros inventos de los homo sapiens como el arco y la flecha, describe cómo la educación en la Edad Media estaba controlada por la iglesia y limitada a las clases altas. Luego, en los siglos XVI-XIX se expandió la educación religiosa y se incorporaron nuevas ciencias. Finalmente, en el siglo XX la educación se hizo obligatoria y gratuita a nivel primario y secundario, y
Etapa de democrtización
Este documento resume los cambios en el sistema educativo argentino entre 1943 y 1983. Durante este período hubo un aumento en la matrícula escolar, un mayor desarrollo de la educación técnica y privada, y se facilitó el ingreso a la educación de todos los sectores, especialmente los más carenciados. También se introdujeron nuevas corrientes educativas como la educación permanente y liberadora, y hubo debates sobre la gratuidad, laicismo y nacionalismo en la educación.
1. Origen e Historia de la Educación Pública Europea
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El documento describe el origen y evolución de la educación pública en Europa desde el Renacimiento hasta el siglo XX. Comenzó como educación religiosa en el siglo XVI impulsada por Lutero y Melanchton. En el siglo XVIII surgió la educación estatal para formar súbditos y la educación nacional para formar ciudadanos. En el siglo XIX se desarrolló la educación democrática para todos con métodos igualitarios impulsada por figuras como Comenio, Fichte y Pestalozzi.Etapa de democrtización
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Actividad integradora rasgos esenciales de la educacion en francia y alemania
La educación en Francia se centraba en valores como el amor, la igualdad, la libertad y el desarrollo de las facultades intelectuales, morales y físicas de cada individuo. En Alemania, la educación buscaba formar al estudiante de manera segura y conforme a reglas, así como fomentar la complacencia y espontaneidad para que el aprendizaje sea con gusto. Algunos de estos rasgos como los valores, la responsabilidad y el gusto por el aprendizaje siguen presentes en la educación actual de México
Educacion Siglo XIX
El documento describe la evolución de la educación en Venezuela durante el siglo XIX, dividiéndola en tres fases. La primera fase (1770-1810) se enfocó en establecer instituciones para promover el desarrollo económico. La segunda fase (1810-1830) buscó construir el carácter republicano. La tercera fase (1830 en adelante) presenció un proceso de secularización y afirmación del control estatal sobre la educación. A través de estas fases, se debatió el rol de la ig
Módulo Número Uno
Se trata de un taller para descubrir el Gaitán que ha sido víctima del memoricidio, sera para usted toda una sorpresa descubrir al Gaitán desconocido.
La renovacion pedagogica en el siglo xvii
En el siglo XVII se inició una reforma educativa en Europa con la apertura de las primeras escuelas populares. Solo en algunas ciudades de Alemania, Holanda e Inglaterra existían escuelas prácticas que enseñaban lectura, escritura, aritmética y contabilidad. En Alemania, Felipe Jacobo Spener y Augusto Hernán Francke impulsaron un movimiento educativo-religioso (el pietismo) que fundó escuelas cristianas con métodos didácticos y donde también se enseñaban oficios.
Historia de la educacion
Este documento resume la historia de la educación desde la antigüedad hasta la actualidad. Se divide la historia en cuatro etapas principales: la antigua, la medieval, la moderna y la contemporánea. Durante la antigüedad surgieron los primeros sistemas educativos en Egipto, Grecia y Roma. En la Edad Media, la educación estaba controlada por la iglesia y se impartía principalmente en monasterios. La modernidad trajo el humanismo y el renacimiento, con un enfoque renovado en las culturas clásicas.
LINEA DEL TIEMPO
La línea de tiempo resume la evolución de la educación desde la antigüedad hasta la actualidad educación virtual. En la antigüedad, la educación se centraba en la enseñanza del cristianismo por los curas. En el siglo XVII, Comenio y Ratichus fundaron la pedagogía tradicional basada en la repetición. En el siglo XIX surgió la educación de competencias con nuevos métodos didácticos y aprendizaje en grupo. Hoy en día existe la educación virtual que ofrece aprendizaje en línea y flexibil
Aportes contemporanea co xx
Este documento resume la evolución de la educación en el siglo XX. Después de la Primera Guerra Mundial, se formularon ideales para una "nueva escuela" basada en la pedagogía activa y el aprendizaje práctico. Aunque la práctica educativa aún era rígida y tradicional, para el siglo XX los castigos corporales se consideraban inapropiados. Teóricos como Dewey promovieron la "escuela activa" basada en el aprendizaje experiencial. El documento también discute la creciente
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Educacion siglo xviii
Este documento resume diferentes enfoques educativos a través de la historia, incluyendo las escuelas cristianas de Jean-Baptiste de La Salle que enfatizaban el orden y la disciplina, la pedagogía de los ilustrados como Rousseau que promovían la libertad y la igualdad de oportunidades, y los cambios en la educación traídos por la Revolución Francesa e Industrial como una instrucción pública y gratuita para todos.
Modernidad educativa
El documento describe tres modos de pensar y practicar la educación durante la modernidad: el Estado enseñante (siglos XVII-XVIII), el Estado educador (finales del siglo XVIII) y la sociedad de aprendizaje (finales del siglo XIX-comienzos del XX). También analiza cómo la educación ha sido usada como herramienta para el desarrollo del estado y cómo los ideales modernos de cambio social a través de la educación no se han cumplido completamente. Finalmente, argumenta que la actualización de la educación moderna requiere
Practica de word
En sociedades antiguas como la India, China, Egipto y Judea, la enseñanza solía estar a cargo de sacerdotes que gozaban de gran prestigio y privilegios. Los niños judíos se les enseñaba a honrar a sus maestros más que a sus padres, ya que los maestros guiaban hacia la salvación. En la antigua Grecia y Roma, los ricos mantenían esclavos, a menudo griegos, para enseñar a sus hijos. Durante la Edad Media, la Iglesia asumió la respons
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263335 historia-de-la-educacion-1-parte[1]
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- 12. UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO CAMPUS CORDOBA Titulo: “ Línea del tiempo de la educación” Presentan: Maria del Rocío Heredia Velasco. Vania Guadalupe Vergara Pérez. Materia: Teorías de la Educación. Catedrática: Dra. Gabriela García Ortiz H. Córdoba, Ver Agosto 2009