Este documento describe un proyecto pedagógico sobre lombricultura en una escuela rural llamada CELTI. El proyecto busca enseñar a los estudiantes sobre el proceso de obtener abono a partir de lombrices y los beneficios de la lombricultura, mientras desarrollan habilidades a través de una perspectiva interdisciplinaria e incorporan el uso de TIC. El objetivo general es enriquecer el aprendizaje y fortalecer el uso de TIC a través del desarrollo práctico de este proyect

1. LOMBRICES CELTI: PRODUCIENDO APRENDIZAJE Y NAVEGANDO EN TIC

2. Temáticaproblematizadora Desarrollar en forma integral y verdaderamente significativa un Proyecto Pedagógico Productivo del CELTI, mediante una estrategia que vincule los distintos miembros de la comunidad educativa y lleve a los estudiantes a reconocer, interpretar y aplicar los conocimientos sobre lombricultura desde una perspectiva de aprendizaje interdisciplinar a partir de la incorporación de TIC.

3. Preguntas problematizadoras 1. ¿Los niños del campo saben que de la lombriz se puede obtener abono? 2. ¿Conocen los niños el proceso para obtener abono a partir de la lombriz? 3. ¿Identifican los beneficios que trae la lombricultura? 4. ¿La ejecución de un proyecto de lombricultura permite desarrollar otras habilidades para el enriquecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje? 5. ¿Se pueden incorporar las TIC en un proyecto de lombricultura?

4. Preguntas problematizadoras ¿Cómo ejecutar el Proyecto Pedagógico del CELTI (Lombricultura) de manera que se desarrollen diferentes habilidades que fortalezcan el proceso de enseñanza aprendizaje y el uso significativo de las TIC?

5. Propósitos GENERAL Enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje en el CELTI y fortalecer el uso de las TIC, mediante el desarrollo práctico y significativo del Proyecto Pedagógico Productivo (Lombricultura). ESPECÍFICOS Ejecutar en forma significativa y vinculante el Proyecto Pedagógico CELTI. Desarrollar habilidades cognitivas, axiológicas y praxiológicas en los estudiantes. Promover el uso apropiado de las TIC en la comunidad educativa. Propender por el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa mediante el aprovechamiento adecuado de la bovinaza. Alcanzar un manejo apropiado de las basuras en el CELTI.

6. Finalidad Este proyecto es de gran importancia para la comunidad educativa del CELTI por cuanto permite involucrar a distintos miembros, especialmente estudiantes y padres de familia, en la apropiación de los conocimientos y habilidades básicas en lombricultura, programa relevante en el entorno de nuestra institución y en la realidad ecológica mundial y que además permitirá el mejoramiento en el proceso de enseñanza aprendizaje, interviniendo aspectos claves como lectoescritura, operaciones matemáticas, comprensión lectora y solución de problemas, así como el uso apropiado de las TIC. Cabe destacar que este proyecto es de fácil ejecución, ya que brinda la posibilidad de ser desarrollado tanto en la institución como en los hogares y en esta medida traerá beneficios en lo pedagógico y en lo económico para los estudiantes y sus familias.

7. Integracióncurricular ¿Cómo ejecutar el Proyecto Pedagógico del CELTI (Lombricultura) de manera que se desarrollen diferentes habilidades que fortalezcan el proceso de enseñanza aprendizaje y el uso significativo de las TIC?

12. PLAN DE ACCIÓN