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1-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
Va al baño , ingiere su colacion
2-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar:
caminando, corriendo, etc.)
Caminando
3-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Si, una Manzana
4-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Juega futbol.
5-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
No.
6-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
Si.
7-¿De qué conversan?
De mujeres
8-¿A qué juegan?
Tazos
9-¿Dónde se instalan?
En una escalera.
10-¿Qué hace el alumno
cuando suena el timbre?
Corre hacia su sala
11-¿Cuál dirías que es su
reacción al escuchar el
timbre?
De sorpresa
12-¿Cuál es su actitud al
momento de volver a la
sala?
De entusiasmo
13-¿Cómo crees que se
siente la mayor parte del
recreo?
Alegre.
14-¿Qué percibes como
un inconveniente para
él/ella durante el recreo?
Las relaciones amorosas

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  • 2. 1-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? Va al baño , ingiere su colacion 2-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Caminando 3-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? Si, una Manzana 4-¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. Juega futbol. 5-¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? No. 6-¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Si. 7-¿De qué conversan? De mujeres 8-¿A qué juegan? Tazos 9-¿Dónde se instalan? En una escalera.
  • 3. 10-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? Corre hacia su sala 11-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? De sorpresa 12-¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? De entusiasmo 13-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? Alegre. 14-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? Las relaciones amorosas