Luz polarizada
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La luz es una onda electromagnética transversal que se propaga a través de oscilaciones perpendiculares en los campos eléctrico y magnético. La luz puede ser polarizada mediante filtros que permiten que pase sólo la parte de la luz cuyo plano de oscilación coincide con la dirección del filtro, lo que resulta en un haz de luz que oscila en una sola dirección. Los polarímetros utilizan este principio de la polarización de la luz para medir ángulos sin necesidad de un filtro polarizador separado,
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Volumetría REDOX - Permanganimetria
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011 polarimetria
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3) La polarimetría se usa para medir la rotación específica de sustancias, lo que diferencia pares de enantiómeros.
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Movimiento ondulatorio
En este trabajo les daremos a conocer las diferentes ondas que pueden existir y que a diario vemos, como por ejemplo: cuando dejamos caer una gota en un tanque lleno de agua se forman unas ondas en las cuales se desaparecen entre si.
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- La propagación tridemensional de la luz desde un foco puntual.
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Las ondas pueden ser transversales u longitudinales. La luz es una onda electromagnética transversal. Al incidir en un objeto, la luz puede reflejarse, refractarse u absorberse. Los espejos y lentes forman imágenes mediante la reflexión y refracción de la luz. El sonido es una onda mecánica longitudinal que se propaga a través de vibraciones en el aire y puede reflejarse causando ecos.
Propagacion de ondas
Este documento describe diferentes tipos de propagación de ondas electromagnéticas como la radiofrecuencia, que se propaga incluso en el vacío, y la luz visible. Explica que las ondas electromagnéticas se propagan a través de materiales dieléctricos pero no tan eficientemente a través de conductores. También resume los diferentes tipos de polarización electromagnética y algunas aplicaciones comunes de diferentes tipos de ondas electromagnéticas como las microondas, infrarrojos, rayos X y luz visible.
PolarizacióN Y PolarimetríA
El documento describe diferentes tipos de polarización de la luz, incluyendo lineal, circular y elíptica. Explica métodos para obtener luz linealmente polarizada como la reflexión, birrefringencia, dicroísmo y dispersión. También describe el uso de polarizadores, analizadores y láminas retardadoras para estudiar la actividad óptica de sustancias.
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El documento describe las características de los tres estados de agregación de la materia - sólido, líquido y gaseoso. Explica que la materia puede cambiar entre estos estados a través de procesos como la fusión, solidificación, vaporización, condensación y sublimación.
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El documento describe los tres estados de agregación de la materia - sólido, líquido y gaseoso - y las características de cada uno. También explica los seis cambios de estado entre estos estados: fusión, solidificación, vaporización, condensación, sublimación e inversamente sublimación condensada.
Imc
El documento habla sobre el índice de masa corporal (IMC), una medida para evaluar el peso de una persona en relación a su altura. Explica cómo calcular el IMC, los rangos de valores considerados saludables y no saludables, y recomienda consultar a un médico para mejorar la dieta y condición física.
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El documento describe los diferentes tipos de enlaces químicos, incluyendo enlace iónico, metálico, covalente polar y no polar, y red covalente. Explica cómo se forman cada tipo de enlace y las propiedades características de las sustancias que presentan cada uno.
Corrección 2 parcial 6 2015
Respuestas esperadas, no cerradas ya que pueden haber otros aspectos a mencionar.
2°parcial 6 cb 2015
Este documento contiene 12 preguntas de química para un examen. Las preguntas cubren temas como los cambios de estado, la transmisión de calor, el equilibrio térmico, las reacciones químicas, la cinética química y el papel de las enzimas. También incluye tablas de datos y diagramas para usar en los cálculos y respuestas.
Taxonomía
La taxonomía estudia los principios y métodos de clasificación de los seres vivos. Se utiliza principalmente en biología para clasificar organismos de forma jerárquica, desde dominios hasta especies. Las ocho categorías taxonómicas principales son: dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie.
Reproducción
La reproducción permite aumentar o mantener el número de organismos de una especie a través de dos modalidades: la reproducción asexual, donde un solo progenitor origina descendientes idénticos; y la reproducción sexual, donde los descendientes provienen de la unión de gametos de dos progenitores y poseen información genética de ambos. En la reproducción asexual, los descendientes son clones del progenitor, mientras que en la sexual los descendientes son similares pero no idénticos.
Modelo atómicos 3
Max Planck introdujo en 1900 la idea de que la energía se intercambia en paquetes cuantizados llamados cuantos de energía, dando origen a la mecánica cuántica. Werner Heisenberg formuló en 1927 el principio de incertidumbre, estableciendo que cuanto más precisa es la medición de la posición de una partícula, menos precisa será la medición de su velocidad y viceversa. Erwin Schrödinger aplicó la mecánica cuántica al átomo en 1926 con su ecuación de la función de onda
Modelo atómico 2
Este documento resume los modelos atómicos propuestos por Thomson, Rutherford y Bohr. El modelo de Thomson propuso un átomo con electrones distribuidos en una masa positiva. Rutherford descubrió el núcleo atómico mediante experimentos de bombardeo con partículas alfa. El modelo de Bohr propuso que los electrones orbitan el núcleo en órbitas cuantizadas, lo que explica por qué no se desploman en el núcleo y las líneas espectrales emitidas cuando cambian de órbita
Ciclo del agua
Los océanos cubren el 70% de la superficie terrestre y almacenan el 96.5% del agua del planeta. El agua de los océanos se evapora e influye en el clima y el ciclo del agua a través de la evaporación, condensación y precipitación. El agua evaporada de los océanos se transporta en la atmósfera y el 10% cae como precipitación en la tierra, mientras que el resto se condensa y vuelve a los océanos para continuar el ciclo.
Tecnicas de estudio
Presentación breve para trabajar en grupo de adultos. He utilizado artículos y varias presentaciones de slideshare para organizar el contenido, gracias por compartir.
Previas a modelos atomicos
Breve recopilación de algunos conocimientos que se poseían a comienzos de SXX y que conducen a la creación de los primeros modelos atómicos. Ciclo básico
Estructura atomica
El documento explica la estructura atómica de la materia. Describe que los átomos están formados por protones, neutrones y electrones. El núcleo atómico contiene protones y neutrones y los electrones orbitan alrededor del núcleo. Aunque los átomos son muy pequeños, están presentes en todos los objetos y seres vivos.
Estadosdeagregacion 2
Este documento describe los tres estados de la materia - sólido, líquido y gaseoso - y los cambios entre ellos. Explica que los sólidos tienen una estructura cristalina o amorfa con poco movimiento entre las partículas, mientras que los líquidos y gases tienen más movimiento. También describe los procesos de cambio de estado, como la fusión, evaporación, sublimación y condensación.
TEP
Este documento describe el uso de isótopos radiactivos en diagnóstico médico. Explica que los isótopos radiactivos se utilizan en procedimientos como la centellografía y la tomografía por emisión de positrones (TEP). La centellografía usa el tropismo selectivo de isótopos como el yodo-131 para el tiroides o el oro coloidal para el hígado. La TEP utiliza isótopos emisores de positrones como el carbono-11, nitrógeno-13 y flúor-18 para producir im
La Radiactividad en nuestras vidas
El documento trata sobre la radiactividad y sus efectos. Explica que la radiactividad se produce por la desintegración espontánea de núcleos atómicos mediante la emisión de partículas subatómicas como alfa, beta y rayos gamma. También habla sobre los desechos radiactivos producidos y los accidentes nucleares, señalando que estos pueden liberar material radiactivo al ambiente y tienen un alto impacto destructivo. Finalmente, expresa que la radiactividad no tiene solución para el problema de los desechos de
Radioterapia y Quimioterapia
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Datación de fósiles
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Luz polarizada
- 2. La luz es una onda electromagnética que provoca una perturbación en el medio debido a la oscilación en el valor del CAMPO ELÉCTRICO y el CAMPO MAGNÉTICO, que son perpendiculares entre sí.
- 3. La luz NO ES una onda mecánica, no hay partículas u objetos que oscilen, por eso puede propagarse en el vacío. Pero usemos modelos mecánicos para recordar el movimiento de las ondas... Onda transversal: la onda viaja entre el hombre y la pared mientras oscila hacia arriba y abajo Onda longitudinal: las partículas oscilan o vibran en la misma dirección que la de propagación. La luz es una onda transversal, es decir, se propaga en forma perpendicular a la dirección de la oscilación, en diferentes planos de oscilación.
- 4. Algunos materiales tienen la propiedad de hacer que las vibraciones luminosas ocurran en un solo plano, esa luz se llama “luz polarizada”. La polarización de la luz ocurre cuando la luz atraviesa ciertos filtros que permiten que pase sólo la parte de la luz cuyo plano de oscilación coincide con la dirección del filtro.
- 5. Cámaras polaroid Anteojos Parabrisas polarizados Filtros polarizadores Te r m ó m e t r o d e t a r j e t a
- 6. Desde un foco luminoso, salen muchísimas ondas, de diferentes longitudes de onda, amplitudes y planos de oscilación. foco luminoso filtro Un filtro polarizador polarizador sólo permite que lo atraviesen las ondas que oscilan en uno de los planos.
- 7. Veamos un modelo: Imaginemos que tenemos muchos hilos atados en un punto Si elegimos una dirección de propagación de los hilos éstos serán aproximadamente paralelos, y vibran en cualquier plano
- 8. Si ponemos un peine fijo los hilos que estén en dirección cruzada respecto a los dientes del peine, no podrán atravesarlo. Los hilos que vibren en dirección paralela podrán seguir vibrando. Los hilos que vibran en dirección inclinada, serán parcialmente aquietados, parte de la vibración pasará y parte no. El resultado será un haz de hilos que vibra en una sola dirección, “hilos polarizados”.
- 9. Nuestro polarímetro no tiene filtro polarizador, Utiliza la luz de un LED ¿puedes explicarlo? Prof. María Cristina Scaglia - 2009