El documento describe las características de la práctica profesional docente: 1) Está contextualizada y requiere una actuación específica para cada escenario y cultura; 2) No es neutral sino que está influenciada por valores diversos; 3) Está sujeta a constantes cambios en la sociedad, los alumnos y las necesidades educativas.

1. EL DESARROLLO DEL CURRICULUM DE LOS CENTROS
Características para llegar a la comprensión de su desarrollo profesional.
La práctica profesional del docente esta:
Contextualizada
En la enseñanza no
existe la lógica
precisa deductiva
de tipo si A.
entonces B. el
carácter singular
de los escenarios,
de las culturas y de
los contextos exige
una actuación
profesional
especifica.
Cargada de
conflictos
No hay neutralidad ni
uniformidad en la
práctica educativa. La
educación y la
enseñanza están
transidas, institucional y
particularmente, por
valores de diversa
naturaleza. Se pide
que eduque en los
valores (solidaridad,
paz, tolerancia,
verdad…) y que
prepare a los individuos
para la vida y la
sociedad.
Cambiante
La acción educativa
está sometida a
cambios de diversa
naturaleza y alcance.
La sociedad modifica
sus patrones culturales.
La necesidad de
ofrecer conocimiento
cede importancia
frente a la urgencia de
reconstruir ese
conocimiento vulgar
que tienen. El alumno,
es un ser cambiante
que esta movido por
interés, expectativas y
valores.
Prescrita
El docente tiene una
relativa autonomía,
una libertad. La
práctica docente
está condicionada
por las prescripciones
legales, condiciones
organizativas, las
tradiciones
institucionales y por
las exigencias
sociales. El curriculum
hay que tener en
cuenta que existen:
leyes, tradiciones,
estructuras, presiones,
medios.