Malla tecnologia e informatica 2016

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COLEGIO LA SALLE
“POR LA Excelencia Educativa seguimos creciendo”
Malla curricularárea: TECNOLOGIA E INFORMATICA año:2016
Grado. OCTAVO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : PRIMERO
Lineamientos curriculares:
 Explica procesos de producción y transformación de instrumentos tecnológicos.
 Asume actitud crítica frente a la información que recibe a través de los distintos medios de comunicación, fundamentado en razones tecnológicas.
 Selecciona, ubica y organiza información con oportunidad y pertinencia, para solucionar problemas y satisfacer necesidades.
ESTÁNDARES CURRICULARES
Naturaleza de la tecnología: Analizo y explico la manera como el hombre, en diversas culturas y regiones del mundo, ha empleado
conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar artefactos, procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han
transformado el entorno
Apropiación y uso de la tecnología: Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educación
física, matemáticas, ciencias)
Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y
comunicarme con otros en el mundo
Solución de problemas con tecnología: Reconozco que no hay soluciones perfectas, y que las soluciones a un mismo problema
pueden ser diversas en función de los criterios utilizados y su ponderación
Tecnología y sociedad: Identifico y analizo la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los cambios
culturales, individuales y sociales, así como los intereses de grupos sociales en la producción e innovación tecnológica
Modelo Pedagógico
Social desarrollista.
Desarrollo Próximo.
Desarrollo Potencial.
Desarrollo Efectivo.
SITUACIÓN PROBLEMA.
Para que le puede servir en la vida ser mecanógrafo?
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Cognitiva: El estudiante manejará y usará teclados de manera ágil y técnica
Adquirirá rapidez y seguridad en la redacción y escritura de textos
Laborales: Digitar y realizar documentos con habilidad, eficiencia para su trabajo.
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
¿Lo que va a alcanzar?
INDICADOR DE LOGRO
¿Cómo lo va alcanzar?
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
Recomendaciones que
debes seguir para un buen
seguimiento del curso.
Distribución de los dedos
por las teclas.
Manejo de la Fila central.
Manejo de la Fila Superior.
Conocer las
recomendaciones
posturales y de digitación.
Aprender la ubicación y
distribución de los dedos
en el teclado.
Realizar los ejercicios
propuestos de la fila central
Realizar los ejercicios
propuestos de la fila
Sigue al pie de la letra las
recomendaciones dadas.
Ubica correctamente los dedos en
el teclado
Realiza con dedicación los
ejercicios propuestos.
Repite las lecciones para mejorar
sus habilidades
Adoptar una a postura correcta.
Colocar los dedos
correctamente sobre el teclado.
No mirar el teclado al escribir.
Dominar sin dificultad el teclado
Adquirir destrezas y habilidades
Posee una postura
correcta al sentarse al
Pc
Ubica los dedos
correctamente en el
teclado
Escribe al tacto
Domina el teclado a la
perfección

COLEGIO LA SALLE
Manejo de la Fila Inferior. superior
Realizar los ejercicios de la
fila inferior
en el manejo de la digitación Tiene habilidades y
destrezas en la
digitación de textos.

COLEGIO LA SALLE
Grado. OCTAVO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : SEGUNDO
 Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones, en aspectos como forma, función y estructura de los instrumentos tecnológicos.
Modelo Pedagógico
Còmo el alumno es capaz de realizar presentaciones para una exposición?
Pregunta orientadora: Como hacer una buena presentación?
Cognitivas: Dispone de criterios sobre las especiﬁcaciones formales básicas de los diferentes tipos de documentos multimedia.
Daraconocernuestrasideasdemaneracreativayllamativautilizandoh erram ientasinformáticasdepresentación
Ciudadanas y Laborales:
Crea buenas presentaciones con ideas, criterios y posibilidades de éxito.
Respetar y comprender los puntos de vista de los otros, aunque esté en desacuerdo con ellos
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 Microsoft Office
 Power Point
 Crear una presentación
 Guardar y Abrir una
presentación
 Tipos de vistas
 Trabajar con
diapositivas
Las reglas y guías
Conocer la historia de
Microsoft office
Definir conceptos básico de
powerpoint
Aprender a Crear, Guardar
y abrir una presentación
Manipular Diapositivas
Usar reglas y guías
Valora la importancia que tienen los
documentos mercantiles en nuestro
contexto comercial.
Desarrolla ideas creativas para dar
a conocer sus trabajos en
presentaciones gráficas.
Permite desarrollar adecuadamente
las exposiciones de grupo
manteniendo el orden y el silencio.
Reconocer las versiones de
Office.
Manejar los conceptos básicos
de Power Point
Aprender a crear, guardar y
abrir presentaciones.
Manipular diapositivas usando
las herramientas del programa
Reconoce las versiones
de Office.
Maneja los conceptos
básicos de Power Point
Aprende a crear, guardar
y abrir presentaciones.
Manipula diapositivas
usando las herramientas
del programa

COLEGIO LA SALLE

COLEGIO LA SALLE
Grado. OCTAVO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : TERCERO
 . Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones, en aspectos como forma, función y estructura de los instrumentos tecnológicos.
Modelo Pedagógico
Situación Problema: Cómo el alumno puede producir un cuestionario digital en Power Point?
Pregunta orientadora: De qué manera será más fácil realizar un libro virtual utilizando power point?
Daraconocernuestrasideasdemaneracreativayllamativautilizandoh erram ientasinformáticasdepresentación
Crea buenas presentaciones con ideas, criterios y posibilidades de éxito.
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 Manejar objetos
 Trabajar con textos
 Trabajar con tablas
 Trabajar con gráficos
 Trabajar con
organigramas
 Dibujar formas
 Animaciones y
transiciones
Manipular objetos, tablas y
graficos en powerpoint
Realizar diagramas
Utilizar las autoformas
Poner sonido y video a una
presentación
Crear animaciones a una
presentación.
contexto comercial.
Se muestra interesado en aprender
cada día mas
Utiliza las herramientas del entorne
para su aprendizaje
Aprender a utilizar todas las
herramientas de Powerpoint
para la realización de
presentaciones con toques
profesionales
Realiza presentaciones
con muchas de las
herramientas de
powerpoint
Coloca acertadamente
sonidos y videos a sus
presentaciones
Le da un toque
profesional a sus

COLEGIO LA SALLE
presentaciones en
powerpoint.

COLEGIO LA SALLE
Grado. OCTAVO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : CUARTO
. Lineamientos curriculares:
 Detecta necesidades, problemas y posibles innovaciones, en aspectos como forma, función y estructura de los instrumentos tecnológicos.
Modelo Pedagógico
: Para que me sirve saber usar una hoja de cálculo?
Pregunta orientadora: Puede el alumno utilizar el entorno de Excel para sacar provecho lucrativo?
Aprende como sacarle provecho a las hojas de calculo en su entorno
Utiliza hojas de calculo para resolver problemas de su vida cotidiana.
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 INICIANDO
MICROSOFT EXCEL
 Qué es y para qué sirve
 Conceptos básicos:
Filas, columnas, celdas,
rangos, hojas,
 Orientación, alineación,
combinar celdas,
Conocer todo el entorno de
la hoja de cálculo Excel.
Aplicar formatos y estilos
diferentes a una hoja de
cálculo.
Solucionar problemas y usar
fórmulas para manipular
números.
Cumple responsablemente
con los compromisos
asignados en el aula de
cómputo.
Es cuidadoso en la
utilización de la sala de
informática.
Manipular hojas de cálculo con
propiedad.
Detectar necesidades, problemas
y posibles innovaciones en el
desarrollo de actividades
empresariales.
Trabaja en las hojas de
cálculo con mucha
propiedad
Realiza operaciones
sencillas para resolver
problemas en una hoja de
cálculo.

COLEGIO LA SALLE
cambiar ancho y alto a
columnas y filas.
 Manipular Hojas,
columnas y filas (Mover,
eliminar, insertar, ocultar)
Explorar cómo y qué
formulas se pueden utilizar
en un problema determinado
y cómo cambiar las variables
que afectan el resultado
Valora la importancia que
tienen los documentos
mercantiles en nuestro
contexto comercial
Utilizar herramientas básicas de
la aplicación Excel para la
elaboración de pequeños
documentos mercantiles.
Identifica las características
primordiales que poseen
las empresas de su
entorno.
Reconoce la utilidad del
programa Excel

COLEGIO LA SALLE
Grado. NOVENO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : PRIMERO
 Organiza y maneja información a través de símbolos, gráficos, cuadros, tablas, diagramas, estadísticas.
 Establece relaciones entre los saberes tecnológicos y los de las demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas para
la solución de problemas tecnológicos.
 Utiliza adecuadamente herramientas y diferentes recursos de su entorno, para la elaboración de productos que impliquen la transformación de materias
primas
Naturaleza de la tecnología: Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico
Reconozco que la evolución de las ciencias permite optimizar algunas de las soluciones tecnológicas existentes
Apropiación y uso de la tecnología: Desarrollo ayudas multimedia e hipermedia como apoyo a mi proceso de aprendizaje y de
comunicación
Solución de problemas con tecnología: Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través de
soluciones tecnológicas
Tecnología y sociedad: Utilizo responsablemente productos tecnológicos, valorando su pertinencia, calidad, y efectos potenciales
sobre mi salud y el ambiente
Modelo Pedagógico
Social
desarrollista.
Desarrollo
Potencial.
¿Cómo utilizo las herramientas ofimáticas para la solución de problemas reales y actuales?
Cognitiva, Solución de problemas informáticos,
Valorativa, tecnológica, Uso de Tics.
Los estudiantes utilizan las herramientas ofimáticas para acrecentar el aprendizaje, incrementar la productividad y promover la creatividad.
Ciudadanas y Laborales: Respetar y comprender los puntos de vista de los otros, aunque esté en desacuerdo con ellos..
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 Excel
 Tipos de datos de Excel
 https://nlmexcel.wordpr
ess.com/2010/12/02/tip
os-de-datos/
 Las fórmulas
 http://articulos.softonic.
com/10-formulas-excel-
nuy-utiles
Conocer todo el entorno de
la hoja de cálculo Excel.
Aplicar formatos y estilos
diferentes a una hoja de
cálculo.
Solucionar problemas y
usar fórmulas para
manipular números.
Explorar cómo y qué
Cumple responsablemente con los
compromisos asignados en el aula
de cómputo.
Es cuidadoso en la utilización de la
sala de informática.
Conocer los diferentes tipos de
datos de Excel
Utilizar formulas básicas para
solucionar problemas
Conocer los conceptos básicos
del entorno de Excel y virus
informáticos
Realiza ejercicios con
fórmulas básicas.
Identifica los diferentes
tipos de datos en Excel
y los usa
correctamente
Da formato a los
diferentes datos en
una hoja de calculo

COLEGIO LA SALLE
 Presentaciones con
video y música wav
 Conceptualiza Virus
informáticos
 Actualizar correo de
Gmail
 Elabora crucigramas en
Excel
Publisher (folletos)
Word: (carta de laboral)
formulas se pueden utilizar
en un problema
determinado y cómo
cambiar las variables que
afectan el resultado
contexto comercial
Elaborar crucigramas en Excel
con conceptos de virus
informáticos
Trabajar las presntaciones con
video y música
Crear cartas
Desarrolla los talleres
propuestos en el aula
de informática

COLEGIO LA SALLE
Grado. NOVENO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : SEGUNDO
primas
comunicación
Solución de problemas con tecnología: Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través
de soluciones tecnológicas
Modelo Pedagógico
: ¿Cómo utilizan los alumno las herramientas ofimáticas para la solución de problemas reales y actuales?
Ciudadanas y Laborales: Respetar y comprender los puntos de vista de losotros, aunque esté en desacuerdo con ellos.
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 Fórmulas y
Funciones (Max,
Min, Promedio,
Suma, Jerarquía)
 Funciones de fecha
y hora: (dias360,
calcular tiempo entre
dos fechas)
 Funciones de Texto
Crear Tablas
Generar comparaciones
estadísticas
Validar datos
Guardar y abrir archivos de
excel
Generar algunos informes.
Utilizar funciones básicas
Realizar conversiones
Hace un manejo ético de la
información manejada a través de
las hojas de cálculo.
Busca mejorar su aprendizaje
realizando actividades por iniciativa
propia.
Sigue instrucciones
Desarrollar actividades en Excel
utilizando las herramientas,
funciones y conceptos vistos en
la clase.
Elaborar tablas en Excel
PowerPoint y Word
Crear tarjetas de presentación
Utiliza funciones básica
para desarrollar talleres
Maneja funciones de texto
en sus actividades.
Crea tablas con estilos
personalizados a través
de un taller
Imita trabajos en clases y
crea sus propios estilos

COLEGIO LA SALLE
 Tablas
 Guías
 Tablas en
PowerPoint con
hipervínculos
 Publisher: tarjeta
presentación
 blog
Aplicar incrementos,
descuentos y porcentajes
Crear una historia sobre
educación vial
Crea paginas en el blog con
temas de educación vial
Desarrollar presentaciones en
PowerPoint como libros digitales
.presenta a sus
compañeros su proyecto
de libro digital a través del
blog

COLEGIO LA SALLE
Grado. NOVENO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : TERCERO
primas
comunicación
Solución de problemas con tecnología: Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través
de soluciones tecnológicas
Modelo Pedagógico
Ciudadanas y Laborales: Respetar y comprender los puntos de vista de los otros, aunque esté en desacuerdo con ellos.
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 Funciones lógicas: SI, Y,
O
 Función CONCATENAR,
Izquierda, derecha
 Referencias y nombres
 Operadores más utilizados
 Precedencia de los
operadores
 AutoFiltros
 Bloquer/desbloquear
Utilizar funciones lógicas
Realizar operaciones con
tablas aplicando filtros
Colocar seguridad a tablas y
archivos creados en Excel
Desarrollar las guías
propuestas
Crear filtros en hojas de
calculo
Colocar seguridad a sus
archivos
Busca mejorar su
aprendizaje día a día
Es respetuos@ en el
seguimiento de
instrucciones
Desarrollar actividades con
funciones lógicas simples y
compuestas.
Organizar actividades en el aula
de informática
. Desarrolla actividades
con funciones lógicas
simples y compuestas.
Organiza actividades en el
aula de informática
.

COLEGIO LA SALLE
celdas
 Proteger hojas y libros con
o sin contraseña
 Guías 5, y 6

COLEGIO LA SALLE
Grado. NOVENO Intensidad Horaria semanal. 2 Periodo Académico : CUARTO
 Selecciona,ubica y organiza información con oportunidad ypertinencia,para solucionar problemas ysatisfacer necesidades.
 Organiza y maneja información a través de símbolos,gráficos,cuadros,tablas,diagramas,estadísticas.
 Establece relaciones entre los saberes tecnológicos ylos de las demás áreas del conocimiento,para fundamentar con ceptualmente sus propuestas para la solución de
problemas tecnológicos.
 Utiliza adecuadamente herramientas ydiferentes recursos de su entorno,para la elaboración de productos que impliquen la tra nsformación de materias primas
Apropiación y uso de la tecnología: Desarrollo ayudas multimedia e hipermedia como apoyo a mi proceso de aprendizaje y de comunicación
Utilizo responsable yautónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con
otros en el mundo
Solución de problemas con tecnología: Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través de soluciones
tecnológicas
Tecnología y sociedad: Utilizo responsablemente productos tecnológicos,valorando su pertinencia,calidad,y efectos potenciales sobre mi salud y el
ambiente
Modelo Pedagógico
Social
desarrollista.
Desarrollo
Potencial.
Ciudadanas y Laborales: Respetar y comprender los puntos de vista de los otros, aunque esté en desacuerdo con ellos.
CONCEPTUAL.
CONTENIDOS.
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS.
¿Cómo lo enseño?
LOGRO.
INDICADOR DE LOGRO
CRITERIO DE
EVALUACION.
¿Cómo lo evalúo?
 Continuación funciones
lógicas
 Hipervínculos
 Ordenar datos
 Validación datos II
 Gráficos estadísticos
 Formatos condicional
 Formulas absolutas y
relativas
 Guía 7 y 8
 Trabajo final
 Diseño de página en Word
Utilizar funciones lógicas
Realizar operaciones con
tablas aplicando filtros
Ordenar datos en una tabla
Crear gráficos estadísticos
para tabular información
Desarrollar documentos como
cartas en Word con técnicas
de Icontec
Cumple responsablemente con
los compromisos asignados en
el aula de cómputo.
Es cuidadoso en la utilización de
la sala de informática.
Valora la importancia que tienen
los documentos mercantiles en
nuestro contexto comercial
Crear hipervínculo desde
una hoja de cálculo hacia
otros archivos, páginas web
y hojas
Utilizar formatos
condicionales en la
organización de sus trabajos
Crea documentos tipo
oficina con normas Icontec
. Crea hipervínculos en
los diferentes trabajos
Desarrolla habilidades
para el manejo de las
hojas cálculos.
Colocando formatos
condicionales
Durante el transcurso
de la clase será
evaluado el proceso de

COLEGIO LA SALLE
elaboración de
documentos de office

COLEGIO LA SALLE
Malla curricular área:TECNOLOGIA E INFORMATICA año: 2.015
Grado: DECIMO Intensidad semanal:2 Periodo Académico: 1
OBJETIVO DE GRADO: Proporcionar al estudiantelas competenciasespecíficasparael desarrollo deun proyecto escrito ,basado
En la solución deproblemas informáticos deuna empresa, que pueden ser la carencia deun sitio Web ,o de software específico
 Selecciona,ubica y organiza información con oportunidad y pertinencia,para solucionar problemas y satisfacer necesidades.
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas para la solución de
problemastecnológicos.
 Utiliza adecuadamenteherramientas y diferentes recursos desu entorno, para la elaboración deproductos que impliquen la tra nsformación dematerias primas
Estándares curriculares
Naturaleza de la tecnología:Reconozco y explico cómo procesos creativos de innovación,investigación,desarrollo y experimen tación guiados por objetivos,producen avances
tecnológicos.
Apropiación y uso de la tecnología:Utilizo tecnologías de la información y la comunicación para mejorar laproductividad,eficiencia,calidad y gestión en mis actividades
personales,laborales y sociales y en la realización deproyectos colaborativos.
Solución de problemas con tecnología: Identifico las condiciones,especificaciones y restricciones dediseño utilizadas en una solución tecnológica y puedo verificar su
cumplimiento
Tecnología y sociedad: Selecciono y utilizo los servicios queme brin dan las Tecnologías de la Información y la Comunicación, atendiendo a criterios de
responsabilidad y calidad
Competencias específicas:
Cognitiva,Solución deproblemas informáticos, Modelo Pedagógico: SOCIAL DESARROLLISTA

COLEGIO LA SALLE
Valorativa,tecnológica,Uso deTics.
Utilizar lasTIC para acrecentar el aprendizaje,incrementar la productividad y promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
Laborales:Evaluar lasalternativasviables parasolucionar el problema
Se soporta desde la didácticaPROYECTO DE AULA: partiendo de
un tópico de interés para los estudiantes,serelacionan loscontenidos
curriculares del área,con el fin de presentarlos con un enfoque
concreto, real, experiencial y suscitar aprendizajes significativosen
los estudiantes
Situación Problema:¿Cómo aplico las herramientasdeoffice para apoyar maprendizaje?
CONTENIDOS INDICADORES
Conceptual Procedimental
Actitudinal
Indicador de desempeño
(logro
Indicador de desempeño genérico
Docsdrive(formularios)
Filtros Excel
Repasode g-mal
Diseñadocscomo elementos de
estudio
Desarrollafiltros
de ayuda a los compañeros
Diseñalformularios
Reconoce la utilidad delas tic para
apoyo académico
Ve una fortaleza en las redes
sociales para lamejoría académica
y social
Aplica los aspectos aprendidoscon
responsabilidad
Elaboraformularios aplicados a
lastic´s
Interactúacon los filtros deexcel
ELABORA FORMULARIOS EN DRIVE
CORRECTAMENTE
FILTRA INFORMACION EN EXCEL EN
FORMA CORRECTA
ACTIVA Y MANEJA EN FORMA CORRECTA
SU CORREO ELECTRONICO

COLEGIO LA SALLE
Grado: DECIMO Intensidad
semanal:2
Periodo Académico: 2
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptu almente sus propuestas para la solución
de
 Utiliza adecuadamenteherramientas y diferentes recursos desu entorno, para la elaboración deproductos que impliquen la tra nsformación dematerias primas
Naturaleza de la tecnología:Reconozco y explico cómo procesos creativos de innovación,investigación,desarrollo y experimentación guiados por objetivos,producen
avances tecnológicos.
Apropiación y uso de la tecnología:Utilizo tecnologías de la información y la comunicación para mejorar laproductividad,eficiencia,calidad y gestión en mis
actividades personales,laborales y sociales y en la realización deproyectos colaborativos.
cumplimiento

COLEGIO LA SALLE
Cognitiva,Solución deproblemas informáticos,
Utilizar lasTIC para acrecentar el aprendizaje,incrementar la productividad y
promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
Modelo Pedagógico: SOCIAL DESARROLLISTA
un tópico de interés para los estudiantes,se relacionan loscontenidos
los estudiantes
Actitudinal
(logro
Excel Básico
Diseño y
combinación de
celdas
Manejo Basede
datos
Formulas
Manejo de la barra de menú
inicio,einsertar
.
Introduce información en las
hojas de cálculo para
desarrollo
de formulas
Reconoce las capacidades deExcel
como aplicación parasu
aprendizaje
Reconoce la plataforma deedmodo
para la red social del colegio y sus
beneficios
Valoraelenvió delos correos
Crea los elementos básicos de
la combinación de celdas
Envía los diferentes archivos
adjuntos y los sube al drivepara
cumplir su
deberes académicos
Maneja ytrabaja en forma correctalasbarra
deherramientas de Excel
sube al drive y lo organiza en forma
correctalos diferentes tipos de archivo

COLEGIO LA SALLE
drive
subir archivosal
drive
Agrega archivos adjuntos
cuando envía correos
adjuntos como medio para agilizar
actividades

COLEGIO LA SALLE
Grado:
DECIMO
Intensidad semanal:2 Periodo Académico: 3
 Organiza y maneja información a través de símbolos,gráficos,cuadros, tablas,diagramas,estadísticas.
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmen te sus propuestas para la solución
de
 Utiliza adecuadamenteherramientas y diferentes recursos desu entorno, para la elaboración deproductos que impliquen la transformación dematerias pri mas
Naturaleza de la tecnología:Reconozco y explico cómo procesos creativos de innovación,investigación,desarrollo y experimentación guiados por objetivos,producen
avances tecnológicos.
cumplimiento

COLEGIO LA SALLE
Utilizar lasTIC para acrecentar el aprendizaje,incrementar la
productividad y promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
Laborales:Evaluar lasalternativasviables parasolucionar el
problema
los estudiantes
Actitudinal
(logro
Desarrollo defunciones
Manejo de Hipervínculos en
las presentaciones
Reconoce las herramientas
de
la nueva aplicación
Interactúa con las barrasy
herramientas de pívot
Aplica funciones básicas en
Excel
Desarrollahipervínculos
entre
las aplicaciones
Asume con
responsabilidad el
reto
de una nueva
aplicación aportando
susconocimientos
previos.
Valora los trabajosy
los enlaces
entre ellos desde el
hipervínculo
Valora la importancia
Crear hipervínculo desde una
hoja de cálculo hacia otros
archivos, páginas web y hojas
Desarrollar actividades en Excel
utilizando las herramientas,
funciones y conceptos vistos en
laclase.
Crea hipervínculos en los
diferentes trabajos
crea paginas en el blog con documentación de
investigación
Aplica funciones matemáticas
generales enExcel

COLEGIO LA SALLE
de aplicar
funciones en Excel
para comodidad
y funcionalidad

COLEGIO LA SALLE
Grado: DECIMO Intensidad semanal:2 Periodo Académico: 4
OBJETIVO DE GRADO: Proporcionar al estudiantelas competenciasespecíficaspara el desarrollo deun proyecto escrito ,basado
 Organiza y maneja información a través de símbolos,gráficos,cuadros,tablas,diagramas,estadís ticas.
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmen te sus propuestas para la solución de
 Utiliza adecuadamenteherramientas y diferentes recursos desu entorno, para la elaboración deproductos que impliquen la transformación dematerias primas
Naturaleza de la tecnología:Reconozco y explico cómo procesos creativos de innovación,investigación,desarrollo y experimen tación guiados por objetivos,producen avances
tecnológicos.
cumplimiento

COLEGIO LA SALLE
Utilizar lasTIC para acrecentar el aprendizaje,
incrementar la productividad y promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
Laborales:Evaluar lasalternativasviables para
solucionar el problema
los estudiantes
Situación Problema:¿Cómo aprovechar los exámenes virtuales para mi aprendizaje?
Actitudinal
(logro
Manejo de PowerPoint
Manejo estudio
desdelevelplus
Manejo del diseño
delSite
Distinguela aplicación de
los
elementos deazyza
Diseña los portafoliosde
la
empresa de manera
adecuada
con Publisher
Entra a la plataforma
Reconoce la importancia dela
organización dedatos
Valora la plataforma
delevelplus
Creativo en el diseño de
portafolios
Motivado para crearsitespara
su
aprendizaje
Maneja el concepto ascendente
y descendente en los datos
Reconoce y aplica las diferentes
plantillas que le ofrecePowerpoint
para la empresa
Según su agrado y necesidad
crea los istes con la información
realiza
exámenesa través delevel plus
Crea un juego en PowerPoint convinculos

COLEGIO LA SALLE
delevel
plus y desarrollalos
exámenes
Creasitespara el
aprendizaje
adecuada
Se vincula elevelplus y realiza
exámenes

COLEGIO LA SALLE
Grado:
UNDECIMO
OBJETIVO DE GRADO: Proporcionar al estudiantelas competencias específicaspara el desarrollo deun proyecto escrito,basado en la solución dep roblemas
Informáticos deuna empresa, que pueden ser la carencia deun sitio Web, o de software específico.
 Organiza y maneja información a través de símbolos,gráficos,cuadros,tablas,diagramas, estadísticas.
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmen te sus propuestas para la solución de
Naturaleza de la tecnología:Analizó la interacción entreel desarrollo tecnológico y los avancesen la ciencia,la técnica y lasmatemáticas.
Apropiación y uso de la tecnología:Identifico las interacciones quesedan entre diversas tecnologías y sus aplicaciones en ámbitos diversos.
Solución de problemas con tecnología: Detecto, describo y formulo hipótesis sobrefalla en sistemas tecnológicos sencillos siguiendo un proceso de prueba y descarte
riguroso,y propongo estrategias para repararlas
Tecnología y sociedad: Selecciono y utilizo los servicios quem e brindan las Tecnologías de la Información y la Comunicación, atendiendo a criterios de
Responsabilidad y calidad

COLEGIO LA SALLE
promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
los estudiantes
Situación Problema:¿Cómo utilizo los videos para el aprendizaje?
Actitudinal
(logro
Prezi: conceptualizar
Gmail:redactar
Desarrollatalleres
propuestos por el
docente
Practica y mecaniza
el tema
Desarrollatalleres
Desarrollacon agrado las
Diapositivas
Aplicapreziparahacer
Sus presentaciones
Investiga temas deinteres
Creación depresentqacionesenprezi
Redacta engmailla charla recibida por el
docente
Expone ante sus compañeros un tema
deinteres
Activa su correo en forma correcta
Elabora presentaciones enprezi
Expone temas de interés personal

COLEGIO LA SALLE
Grado: UNDECIMO Intensidad semanal:2 Periodo Académico: 2
OBJETIVO DE GRADO: Proporcionar al estudiantelas competencias específicaspara el desarrollo deun proyecto escrito,basado en la solución deproblemas
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas par a la solución de

COLEGIO LA SALLE
promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
los estudiantes
Actitudinal
(logro
Creación dedocspara
latutoria
MovieMakeren la
empresa
Simulacrosicfes.com
Desarrolladiarios decampo
con losdoc
Aplica Excel en centros
recreativos didácticos
Interactúa en la plataforma
de
secondlive
Desarrollacuestionarios para
tener una encuesta
Desarrollacon agrado
los
videos
Encuentra nuevas
herramientas en
la aplicación
demoviemaker
Aplicamoviemakerpar
a hacer
videos de su tutoría
Creación devideos
Trabaja simulacros virtuales en clase
Manejo de las diferentes barras
de herramientas y de menú de
la aplicación demoviemaker
Crea cuestionarios
Hace videos conmoviemaker
Trabaja simulacros deifces

COLEGIO LA SALLE
Crea videos aplicando una
aplicación especifica
Malla curricular área:TECNOLOGIA E
INFORMATICA
año: 2.015
Grado:
UNDECIMO
Intensidad
semanal:
2
Periodo Académico: 3
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas para la solución de

COLEGIO LA SALLE
Cognitiva,Solución deproblemas
informáticos,
Utilizar lasTIC para acrecentar el
aprendizaje,incrementar la productividad y
promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
Laborales:Evaluar lasalternativasviables
para solucionar el problema
los estudiantes
Actitudinal
(logro
Plataforma
Edmodo
Proyección
costos (Excel)
Funciones
básicas(Excel)
Se vincula a la red social del
colegio
Aplicación dela
transversalidad
en Excel con matemáticas
Se compromete con la red social
del colegio
Descubre las grandes capacidades
de Excel
Se vincula a la red social del
colegio montando su perfil
Aplicación de la transversalidad
en Excel con matemáticas, con
Crea perfil en edmodo
Aplica las matemáticas ensimulacros

COLEGIO LA SALLE
Operaciones
básicasen
Matemáticas y
funciones
Explicación
Organigrama
Creaciónsitedel
ahijado
Montar videos
enYoutube
Ubica los organigramas
como
fundamento de organización
Aplica las herramientasde
google
Desarrollavideos y los monta
en
la plataforma deyoutube
Muestra interés en crear lossites
para su formación
las funciones
Ubica los organigramas como
fundamento de organización
Aplica las herramientas de
googlecon elsite
Desarrolla videos y los monta en
la plataforma deyoutubey los
participa con compañeros
Creasitespara el estudio
Monta videos enyoutube

COLEGIO LA SALLE
Grado:
UNDECIMO
 Establecerelaciones entre los saberes tecnológicos y los delas demás áreas del conocimiento, para fundamentar conceptualmente sus propuestas p ara la solución de
 Utiliza adecuadamenteherramientas y diferentes recursos desu entorno, para la ela boración deproductos que impliquen la transformación dematerias primas

COLEGIO LA SALLE
Utilizar lasTIC para acrecentar el aprendizaje,incrementar
la productividad y promover
lacreatividad.
Ciudadanas:
Laborales:Evaluar lasalternativasviables parasolucionar
el problema
los estudiantes
Actitudinal
(logro
Instalación de
software
Creación de
tutorial de
manejo de
tutoriales
conPowerPoint
Aprendizaje del
software
(autodidacta y
Estudia los diferentes
elementos
para el montaje de un
software
Estudia y aprende un
nuevo
software de manera
autodidacta
Explora los diferentes
Amplia los conceptos de sus
software
Le entusiasma sus nuevos
aprendizajes
Se motivadiseñandolostutoriales
Hace el montaje de un software
Estudia y aprende un nuevo
software de manera autodidacta
Desarrolla tutoriales aplicando
pantallazos
Baja simulacros de pruebas
Crea diseños gráfico en Publisher
Trabaja en forma correcta elde Slideshare
Creapaginawebdreamweaver

COLEGIO LA SALLE
explicación)
Instalación de
Slideshare
(tutorial
del padrino
tutor)
Manejo de
aplicación de
edición
de Video
software
de los compañeros
Desarrollatutoriales
aplicando
pantallazos
Baja simulacrosde
pruebas
saber
Explora la página
deslideshare
saber los estudia con su ahijado
Explora la página deslideshare

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