Este documento discute cómo la perspectiva humanista se relaciona con la sociedad del conocimiento y las consideraciones desde el desarrollo de la ciencia, la educación y las TIC. Señala que la educación, la ciencia y las nuevas tecnologías deben estar alineadas a la innovación y los cambios tecnológicos para impulsar la alfabetización digital y adquirir competencias básicas. También promueve el desarrollo de habilidades en los estudiantes como adquirir conocimientos científicos, indagar

1. Perspectiva Humanista Con Relación a La Sociedad
Del Conocmiento y Las Consideraciones Desde el
Desarrollo De La Ciencia, La Educación y Las TIC
Se debe
ORIGEN
Durante la revolución
tecnológica en la
década de los 90
permite
Ingresar al
internet
En
La vida del ser
humano,
como la
capacidad de
la
información
Aquirir la
Capacidad
Deshacer
Para
La influencia
educativa
Para La
Enseñanza -
Aprendizaje
Por medio de
E- Learning B- Learning
E- Formación
De
Un
pensamiento
Sistemático
Experiemen
taciones
Trabajo en
Equipo
Considera
La Educación
La Ciencia
Las nuevas
Tecnologias
TIC
Debe
Estar a
lineada a la
innovación
A los nuevos
cambios
Tecnológicos
Ayuda
A impulsar la
alfabetización
digital
Adquiere
Competencias
Básicas
Escritura Comunicativas
Búsqueda de
Datos
facilitando
Percibe
como
Una
herramienta
para
solucionar
problema
cotidiana
La
Calidad de vida
para todos
Promueve
En los
estudiantes
habilidades
Como
Aquirir
conocmientos
cinetíficos
Indagar e
Innovar
Compartir los
conocimientos
adquiridos
Socializar y
comunicación
en equipo