SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
• Explicación del tema: 
Mapeo de procesos 
El objetivo de mapear o diagramar es mostrar gráficamente, por medio de símbolos, cuáles son las actividades que se llevan a cabo dentro de una organización o un proceso de tal manera que todo aquel que lo lea sea capaz de comprender el alcance y/o llevar a cabo el proceso. 
Un mapa no debe tener como principal objetivo ser un documento bonito sólo para impresionar, debe ser un documento útil que se pueda rayar, modificar y revisar con frecuencia. Sin embargo, la imagen y el diseño son importantes. Una atractiva apariencia y una presentación fácil de leer realzan el contenido. 
En un diagrama los objetos se unen con líneas y flechas las cuales nos muestran el flujo y orden del procedimiento o proceso, estas flechas no indican las interacciones con las cuales identificamos quien entrega (proveedor) y quien recibe (cliente), se requiere colocar mensajes o leyendas para identificar los insumos (entradas) y productos (salidas) de cada proceso o subproceso. 
3.1 Elementos del Mapeo 
¿Qué es un proceso? Es una serie sistemática de acciones dirigidas a lograr una meta. 
Es una secuencia de actividades, tareas o pasos, que transforman una entrada en una salida. Un proceso de trabajo agrega valor a las entradas transformándolas, o bien, usando entradas para producir algo nuevo, por ejemplo: en una fabrica de muebles podríamos identificar una área responsable de la compra de la madera, una del diseño de los muebles, una corte y armado de los muebles, una de pintura y detallado y otra de ventas y servicio al cliente, todas estas áreas deben de interactuar como cliente y/o proveedores, coordinándose para la entrega final de los productos (muebles), es claro que si alguna de ellas no realiza adecuadamente su función afectara el desempeño del siguiente proceso o subproceso y como consecuencia el desempeño global de la fabrica. 
¿Qué es estandarizar un proceso? Adquirir control de las variables (contribuciones clave) que lo afectan para obtener un resultado preciso y sobre todo asegurar la calidad de la entrega de los productos y/o servicios al siguiente proceso o subproceso, en la estandarización es necesario diagramar (mapear) y documentar en texto la mejor manera conocida de realizar el proceso. 
Es de gran importancia entender y cumplir que primeramente se deben estandarizar los procesos para luego medir los factores clave de los mismos. Con el resultado de dicha medición y las nuevas propuestas de mejora (muchas de las cuales surgen durante el proceso de estandarización), se generan nuevos procesos estándares. Todo esto a través de un proceso de mejora continua. 
¿Quiénes participan en la diagramación o mapeo? Los expertos del proceso, la gente que lleva a cabo el trabajo. 
Deben ser personas que trabajan en el proceso con el conocimiento completo de los siguientes factores: 
• Las actividades. 
• Insumos y productos. 
• Proveedores y clientes. 
• Puntos finos y trucos del proceso. 
Es importante que se mezclen habilidades, edades, fuerzas personales, educación y todo tipo de factores de personalidad y funciones laborales para lograr un grupo con ideas y puntos de opinión variados que enriquezcan el proceso al momento de discutir y estandarizar. 
Para entender el proceso es recomendable:
• Describir el proceso. 
• Identificar los principales resultados o productos del proceso y sus respectivos clientes (las necesidades y preocupaciones de los clientes). 
• Identificar las principales necesidades del proceso o subproceso (insumos) que se esta mapeando 
• Describir un proceso estándar. 
Preguntas iniciales que se deben responder: 
• ¿Qué hace el proceso actualmente? 
• ¿Qué se supone debe producir o realizar? 
• ¿Cómo esta relacionado el proceso a las necesidades del cliente? 
• ¿Cuál es la mejor manera conocida al día de hoy para realizar dicho proceso? 
Características fundamentales de los procesos: 
• A través del tiempo tienden hacia el confort más que hacia la competitividad. 
• Todas las personas trabajan dentro de un proceso y debe haber un responsable para cada uno de ellos. 
• Existe una gran variabilidad en la aplicación de los elementos de los procesos (personas, materiales, información y técnicas). Al reducir la variación, se mejoran los resultados. 
• La falta de estándares de trabajo llevan a la confusión y generan variabilidad. 
Existen cuatro áreas generales donde comúnmente se generan la mayoría de los problemas en los procesos: 
1) Falta de entendimiento del proceso, tanto a nivel administrativo como operativo. 
2) Poco conocimiento de las necesidades y deseos de los clientes. 
3) Falta de mediciones de control de procesos en puntos clave. 
4) Mala comunicación entre las áreas. 
Puntos clave para identificar qué procesos requieren de atención: 
1) Como iniciativa de algún plan dentro de la organización, se determina que cierto proceso requiere mejoras. 
2) Cualquier proceso nuevo. 
3) Procesos donde exista insatisfacción de clientes externos y/o internos. 
4) Todos los procesos que de algún modo estén relacionados a la seguridad del personal o a cuestiones ambientales. 
5) Procesos que no han sufrido algún cambio en mucho tiempo. 
6) Cuando alguna certificación, ley o reglamento requiere que un proceso sea estandarizado o documentado. 
7) Cuando se reciben quejas constantes, devoluciones, trabajos que requieren hacerse más de una vez, fechas no cumplidas, moral baja, rotación de personal, baja productividad o malos resultados en auditorias, entre otro tipo de problemas. 
La diagramación (mapeo) es útil para determinar las entradas y las salidas considerando estas como los requisitos a satisfacer para poder desarrollar el proceso o procedimiento bajo condiciones donde se pueda lograr el propósito de dicho procedimiento o proceso, los pasos para poder construir un diagrama de relaciones son los siguientes: 
1.- Identifique los principales productos o servicios (resultados) del área, proceso, subproceso o departamento.
Área, proceso, subproceso o departamento. 1 2 3 4 5 
2.- Identifique a los clientes inmediatos, Estos son aquellos, internos y externos que reciben primero los resultados. 
Resultados 1 2 3 4 5 Área, proceso, subproceso o departamento. Clientes 
3.- Enumerar los principales insumos que requiere el área, proceso, subproceso o departamento para producir cada uno de los resultados importantes. 
Resultados 1 2 3 4 5 Área, proceso, subproceso o departamento. Clientes Insumos A B C D E
4.- Identifique la procedencia de los insumos (es decir, quien los abastece o son sus proveedores) 
Resultados 1 2 3 4 5 Área, proceso, subproceso o departamento. Clientes Insumos A B C D E Proveedores 
Desarrolle del paso 1 al 4 para cada proceso o subproceso que sea de su interés e identifique las interrelaciones entre los distintos procesos para ir integrando un mapa similar al mostrado en la siguiente figura:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lean Six Sigma 2
Lean Six Sigma  2Lean Six Sigma  2
Lean Six Sigma 2data661
 
Qué es el Six Sigma ?
Qué es el Six Sigma ?Qué es el Six Sigma ?
Qué es el Six Sigma ?LuisFerToledo
 
Seis sigma como herramienta de gestión
Seis sigma como herramienta de gestiónSeis sigma como herramienta de gestión
Seis sigma como herramienta de gestiónRoberto Herrera Acosta
 
Introducción lean six sigma
Introducción lean six sigma Introducción lean six sigma
Introducción lean six sigma AlexAcuaBardales
 
Lean Six Sigma 2
Lean Six Sigma 2Lean Six Sigma 2
Lean Six Sigma 2data661
 
Introduccion lean six_sigma
Introduccion lean six_sigmaIntroduccion lean six_sigma
Introduccion lean six_sigmaDiego Quintero
 
Six sigma @sipsco7
Six sigma @sipsco7Six sigma @sipsco7
Six sigma @sipsco7CBTis 125
 
Control de calidad six sigma aplicado a educacion
Control  de calidad  six sigma  aplicado a educacionControl  de calidad  six sigma  aplicado a educacion
Control de calidad six sigma aplicado a educacionguest2e016d
 
Ejercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividad
Ejercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividadEjercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividad
Ejercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividadarelycl
 
Neida molina herramientas de gestiòn
Neida  molina  herramientas de gestiònNeida  molina  herramientas de gestiòn
Neida molina herramientas de gestiònneidadelcmolina
 
Aplicación six sigma reducción del consumo de cuchillas
Aplicación six sigma   reducción del consumo de cuchillasAplicación six sigma   reducción del consumo de cuchillas
Aplicación six sigma reducción del consumo de cuchillasJavo Rojas Merino
 
Seis sigma control de calidad
Seis sigma control de calidadSeis sigma control de calidad
Seis sigma control de calidadAlexisAvila89
 

La actualidad más candente (20)

Lean Six Sigma 2
Lean Six Sigma  2Lean Six Sigma  2
Lean Six Sigma 2
 
Beneficios de la aplicación de Six Sigma
Beneficios de la aplicación de Six SigmaBeneficios de la aplicación de Six Sigma
Beneficios de la aplicación de Six Sigma
 
Qué es el Six Sigma ?
Qué es el Six Sigma ?Qué es el Six Sigma ?
Qué es el Six Sigma ?
 
Seis sigma como herramienta de gestión
Seis sigma como herramienta de gestiónSeis sigma como herramienta de gestión
Seis sigma como herramienta de gestión
 
Presentación Six Sigma
Presentación Six SigmaPresentación Six Sigma
Presentación Six Sigma
 
Introducción lean six sigma
Introducción lean six sigma Introducción lean six sigma
Introducción lean six sigma
 
Proceso Esbelto, Reingeniería y la Metodología de las 5 S
Proceso Esbelto, Reingeniería y la Metodología de las 5 SProceso Esbelto, Reingeniería y la Metodología de las 5 S
Proceso Esbelto, Reingeniería y la Metodología de las 5 S
 
Introducción al six_sigma
Introducción al six_sigmaIntroducción al six_sigma
Introducción al six_sigma
 
Lean Six Sigma 2
Lean Six Sigma 2Lean Six Sigma 2
Lean Six Sigma 2
 
Introduccion lean six_sigma
Introduccion lean six_sigmaIntroduccion lean six_sigma
Introduccion lean six_sigma
 
Ingeniería de la calidad y six sigma cip
Ingeniería de la calidad y six sigma cipIngeniería de la calidad y six sigma cip
Ingeniería de la calidad y six sigma cip
 
Six sigma @sipsco7
Six sigma @sipsco7Six sigma @sipsco7
Six sigma @sipsco7
 
Control de calidad six sigma aplicado a educacion
Control  de calidad  six sigma  aplicado a educacionControl  de calidad  six sigma  aplicado a educacion
Control de calidad six sigma aplicado a educacion
 
Ejercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividad
Ejercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividadEjercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividad
Ejercicios del capitulo 15 y 17 de Calidad y productividad
 
Six sigma
Six sigmaSix sigma
Six sigma
 
Seis sigma
Seis sigmaSeis sigma
Seis sigma
 
Sgc
SgcSgc
Sgc
 
Neida molina herramientas de gestiòn
Neida  molina  herramientas de gestiònNeida  molina  herramientas de gestiòn
Neida molina herramientas de gestiòn
 
Aplicación six sigma reducción del consumo de cuchillas
Aplicación six sigma   reducción del consumo de cuchillasAplicación six sigma   reducción del consumo de cuchillas
Aplicación six sigma reducción del consumo de cuchillas
 
Seis sigma control de calidad
Seis sigma control de calidadSeis sigma control de calidad
Seis sigma control de calidad
 

Destacado

Practica n#2 - Ingeniería de Calidad
Practica n#2 - Ingeniería de CalidadPractica n#2 - Ingeniería de Calidad
Practica n#2 - Ingeniería de CalidadDaniel Remondegui
 
Historia de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel Remondegui
Historia de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel RemondeguiHistoria de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel Remondegui
Historia de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel RemondeguiDaniel Remondegui
 
Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1
Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1
Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1Daniel Remondegui
 
Ficha presentacion de proyectosde Gonzalo Mérida
Ficha presentacion de proyectosde Gonzalo MéridaFicha presentacion de proyectosde Gonzalo Mérida
Ficha presentacion de proyectosde Gonzalo MéridaDaniel Remondegui
 
Ficha presentacion de proyecto Elcanario avisador
Ficha presentacion de proyecto Elcanario avisadorFicha presentacion de proyecto Elcanario avisador
Ficha presentacion de proyecto Elcanario avisadorDaniel Remondegui
 
Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000
Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000
Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000Daniel Remondegui
 
Trabajo práctico coaching mentoring
Trabajo práctico coaching  mentoring  Trabajo práctico coaching  mentoring
Trabajo práctico coaching mentoring Daniel Remondegui
 
Los mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosby
Los mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosbyLos mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosby
Los mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosbyDaniel Remondegui
 
Ficha presentacion de proyectos Repartidor Ciego
Ficha presentacion de proyectos Repartidor CiegoFicha presentacion de proyectos Repartidor Ciego
Ficha presentacion de proyectos Repartidor CiegoDaniel Remondegui
 
Práctica N°1 - Ingeniería de Calidad
Práctica N°1 - Ingeniería de CalidadPráctica N°1 - Ingeniería de Calidad
Práctica N°1 - Ingeniería de CalidadDaniel Remondegui
 
Técnicas de Resolución de Problemas
Técnicas de Resolución de ProblemasTécnicas de Resolución de Problemas
Técnicas de Resolución de ProblemasDaniel Remondegui
 
Técnica de Resolución de Problemas
Técnica de Resolución de ProblemasTécnica de Resolución de Problemas
Técnica de Resolución de ProblemasDaniel Remondegui
 
Método de estudio dirigido
Método de estudio dirigidoMétodo de estudio dirigido
Método de estudio dirigidoDenia Ramirez
 

Destacado (16)

Practica n#2 - Ingeniería de Calidad
Practica n#2 - Ingeniería de CalidadPractica n#2 - Ingeniería de Calidad
Practica n#2 - Ingeniería de Calidad
 
I0347 tecnicas digitales ii
I0347 tecnicas digitales iiI0347 tecnicas digitales ii
I0347 tecnicas digitales ii
 
Historia de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel Remondegui
Historia de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel RemondeguiHistoria de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel Remondegui
Historia de la calidad (ASQ)- Texto traducido por Daniel Remondegui
 
Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1
Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1
Tecnicas digitales ii proyecto ultrahouse 3000 v1
 
Ficha presentacion de proyectosde Gonzalo Mérida
Ficha presentacion de proyectosde Gonzalo MéridaFicha presentacion de proyectosde Gonzalo Mérida
Ficha presentacion de proyectosde Gonzalo Mérida
 
Ficha presentacion de proyecto Elcanario avisador
Ficha presentacion de proyecto Elcanario avisadorFicha presentacion de proyecto Elcanario avisador
Ficha presentacion de proyecto Elcanario avisador
 
Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000
Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000
Ficha presentacion de proyectos Ultra House 3000
 
Trabajo práctico coaching mentoring
Trabajo práctico coaching  mentoring  Trabajo práctico coaching  mentoring
Trabajo práctico coaching mentoring
 
Los mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosby
Los mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosbyLos mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosby
Los mitos de la calidad o los 5 supuestos erróneos de crosby
 
Examen multiple choice
Examen multiple choiceExamen multiple choice
Examen multiple choice
 
Ficha presentacion de proyectos Repartidor Ciego
Ficha presentacion de proyectos Repartidor CiegoFicha presentacion de proyectos Repartidor Ciego
Ficha presentacion de proyectos Repartidor Ciego
 
Práctica N°1 - Ingeniería de Calidad
Práctica N°1 - Ingeniería de CalidadPráctica N°1 - Ingeniería de Calidad
Práctica N°1 - Ingeniería de Calidad
 
Técnicas de Resolución de Problemas
Técnicas de Resolución de ProblemasTécnicas de Resolución de Problemas
Técnicas de Resolución de Problemas
 
Técnica de Resolución de Problemas
Técnica de Resolución de ProblemasTécnica de Resolución de Problemas
Técnica de Resolución de Problemas
 
Método de estudio dirigido
Método de estudio dirigidoMétodo de estudio dirigido
Método de estudio dirigido
 
Tecnicas para la resolucion de problemas
Tecnicas para la resolucion de problemasTecnicas para la resolucion de problemas
Tecnicas para la resolucion de problemas
 

Similar a Mapeo de procesos

Similar a Mapeo de procesos (20)

01 mapeo de proceso
01 mapeo de proceso01 mapeo de proceso
01 mapeo de proceso
 
Mapeo de procesos
Mapeo de procesosMapeo de procesos
Mapeo de procesos
 
Procesos.pdf
Procesos.pdfProcesos.pdf
Procesos.pdf
 
2.Analisis de proceso.pptx
2.Analisis de proceso.pptx2.Analisis de proceso.pptx
2.Analisis de proceso.pptx
 
Diagrama sipoc 1
Diagrama sipoc 1Diagrama sipoc 1
Diagrama sipoc 1
 
Cetis109
Cetis109Cetis109
Cetis109
 
Cetis109
Cetis109Cetis109
Cetis109
 
Unidad III. Producto, proceso y tecnología
Unidad III. Producto, proceso y tecnologíaUnidad III. Producto, proceso y tecnología
Unidad III. Producto, proceso y tecnología
 
Campos de la_reingenieria
Campos de la_reingenieriaCampos de la_reingenieria
Campos de la_reingenieria
 
mapeo-de-procesos de nuevo inversion progresiva
mapeo-de-procesos de nuevo inversion progresivamapeo-de-procesos de nuevo inversion progresiva
mapeo-de-procesos de nuevo inversion progresiva
 
mapeo-de-procesos 2.ppt
mapeo-de-procesos 2.pptmapeo-de-procesos 2.ppt
mapeo-de-procesos 2.ppt
 
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptxHerramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
Herramientas de levantamiento de Información PRES.pptx
 
Unidad ii planteamiento del proyecto
Unidad ii planteamiento del proyectoUnidad ii planteamiento del proyecto
Unidad ii planteamiento del proyecto
 
Metodologia procesos
Metodologia procesos Metodologia procesos
Metodologia procesos
 
Seminario rediseño de procesos
Seminario rediseño de procesosSeminario rediseño de procesos
Seminario rediseño de procesos
 
Optimizacion de procesos II_3_2_2015
Optimizacion de procesos II_3_2_2015Optimizacion de procesos II_3_2_2015
Optimizacion de procesos II_3_2_2015
 
Procesos para Optimizar Resultados
Procesos para Optimizar ResultadosProcesos para Optimizar Resultados
Procesos para Optimizar Resultados
 
Gestion por procesos.ppt
Gestion por procesos.pptGestion por procesos.ppt
Gestion por procesos.ppt
 
Taller modelamiento de procesos
Taller modelamiento de procesosTaller modelamiento de procesos
Taller modelamiento de procesos
 
Metodologia DMAIC
Metodologia DMAICMetodologia DMAIC
Metodologia DMAIC
 

Más de Daniel Remondegui

Calidad de sw 2c - 2018 mindset
Calidad de sw  2c - 2018 mindsetCalidad de sw  2c - 2018 mindset
Calidad de sw 2c - 2018 mindsetDaniel Remondegui
 
Ingeniería de Calidad -Apunte calidad en las metodologias agiles
Ingeniería de Calidad -Apunte  calidad en las metodologias agilesIngeniería de Calidad -Apunte  calidad en las metodologias agiles
Ingeniería de Calidad -Apunte calidad en las metodologias agilesDaniel Remondegui
 
Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017
Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017
Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017Daniel Remondegui
 
Sameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel Firka
Sameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel FirkaSameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel Firka
Sameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel FirkaDaniel Remondegui
 
Conferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six Sigma
Conferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six SigmaConferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six Sigma
Conferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six SigmaDaniel Remondegui
 
Proyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter Noello
Proyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter NoelloProyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter Noello
Proyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter NoelloDaniel Remondegui
 
Proyecto MicroScada de Gonzalo Mérida
Proyecto MicroScada de Gonzalo MéridaProyecto MicroScada de Gonzalo Mérida
Proyecto MicroScada de Gonzalo MéridaDaniel Remondegui
 
Repartidor Ciego - Proyecto de Diego Aragunde
Repartidor Ciego - Proyecto de Diego AragundeRepartidor Ciego - Proyecto de Diego Aragunde
Repartidor Ciego - Proyecto de Diego AragundeDaniel Remondegui
 
Canario Avisador - Proyecto Final de Leonel Mateo
Canario Avisador - Proyecto Final de Leonel MateoCanario Avisador - Proyecto Final de Leonel Mateo
Canario Avisador - Proyecto Final de Leonel MateoDaniel Remondegui
 

Más de Daniel Remondegui (16)

LEANMANUFACTURING.pptx
LEANMANUFACTURING.pptxLEANMANUFACTURING.pptx
LEANMANUFACTURING.pptx
 
Calidad de sw 2c - 2018 mindset
Calidad de sw  2c - 2018 mindsetCalidad de sw  2c - 2018 mindset
Calidad de sw 2c - 2018 mindset
 
Itil
ItilItil
Itil
 
ITIL
ITILITIL
ITIL
 
ISO 9000 - Normas
ISO 9000 - Normas ISO 9000 - Normas
ISO 9000 - Normas
 
Ingeniería de Calidad -Apunte calidad en las metodologias agiles
Ingeniería de Calidad -Apunte  calidad en las metodologias agilesIngeniería de Calidad -Apunte  calidad en las metodologias agiles
Ingeniería de Calidad -Apunte calidad en las metodologias agiles
 
Indicadores
Indicadores Indicadores
Indicadores
 
Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017
Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017
Guia de trabajos prácticos N°1 - Ingeniería de Calidad 2017
 
F00 proceso
F00 procesoF00 proceso
F00 proceso
 
Sameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel Firka
Sameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel FirkaSameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel Firka
Sameco 2014. Los 7 magnificos. Daniel Firka
 
Conferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six Sigma
Conferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six SigmaConferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six Sigma
Conferencia de Daniel Firka - Mejores Prácticas en Six Sigma
 
Proyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter Noello
Proyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter NoelloProyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter Noello
Proyecto ultrahouse 3000 de Andrés Farías y Walter Noello
 
Proyecto MicroScada de Gonzalo Mérida
Proyecto MicroScada de Gonzalo MéridaProyecto MicroScada de Gonzalo Mérida
Proyecto MicroScada de Gonzalo Mérida
 
Repartidor Ciego - Proyecto de Diego Aragunde
Repartidor Ciego - Proyecto de Diego AragundeRepartidor Ciego - Proyecto de Diego Aragunde
Repartidor Ciego - Proyecto de Diego Aragunde
 
Canario Avisador - Proyecto Final de Leonel Mateo
Canario Avisador - Proyecto Final de Leonel MateoCanario Avisador - Proyecto Final de Leonel Mateo
Canario Avisador - Proyecto Final de Leonel Mateo
 
La filosofía de la calidad
La filosofía de la calidadLa filosofía de la calidad
La filosofía de la calidad
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Mapeo de procesos

  • 1. • Explicación del tema: Mapeo de procesos El objetivo de mapear o diagramar es mostrar gráficamente, por medio de símbolos, cuáles son las actividades que se llevan a cabo dentro de una organización o un proceso de tal manera que todo aquel que lo lea sea capaz de comprender el alcance y/o llevar a cabo el proceso. Un mapa no debe tener como principal objetivo ser un documento bonito sólo para impresionar, debe ser un documento útil que se pueda rayar, modificar y revisar con frecuencia. Sin embargo, la imagen y el diseño son importantes. Una atractiva apariencia y una presentación fácil de leer realzan el contenido. En un diagrama los objetos se unen con líneas y flechas las cuales nos muestran el flujo y orden del procedimiento o proceso, estas flechas no indican las interacciones con las cuales identificamos quien entrega (proveedor) y quien recibe (cliente), se requiere colocar mensajes o leyendas para identificar los insumos (entradas) y productos (salidas) de cada proceso o subproceso. 3.1 Elementos del Mapeo ¿Qué es un proceso? Es una serie sistemática de acciones dirigidas a lograr una meta. Es una secuencia de actividades, tareas o pasos, que transforman una entrada en una salida. Un proceso de trabajo agrega valor a las entradas transformándolas, o bien, usando entradas para producir algo nuevo, por ejemplo: en una fabrica de muebles podríamos identificar una área responsable de la compra de la madera, una del diseño de los muebles, una corte y armado de los muebles, una de pintura y detallado y otra de ventas y servicio al cliente, todas estas áreas deben de interactuar como cliente y/o proveedores, coordinándose para la entrega final de los productos (muebles), es claro que si alguna de ellas no realiza adecuadamente su función afectara el desempeño del siguiente proceso o subproceso y como consecuencia el desempeño global de la fabrica. ¿Qué es estandarizar un proceso? Adquirir control de las variables (contribuciones clave) que lo afectan para obtener un resultado preciso y sobre todo asegurar la calidad de la entrega de los productos y/o servicios al siguiente proceso o subproceso, en la estandarización es necesario diagramar (mapear) y documentar en texto la mejor manera conocida de realizar el proceso. Es de gran importancia entender y cumplir que primeramente se deben estandarizar los procesos para luego medir los factores clave de los mismos. Con el resultado de dicha medición y las nuevas propuestas de mejora (muchas de las cuales surgen durante el proceso de estandarización), se generan nuevos procesos estándares. Todo esto a través de un proceso de mejora continua. ¿Quiénes participan en la diagramación o mapeo? Los expertos del proceso, la gente que lleva a cabo el trabajo. Deben ser personas que trabajan en el proceso con el conocimiento completo de los siguientes factores: • Las actividades. • Insumos y productos. • Proveedores y clientes. • Puntos finos y trucos del proceso. Es importante que se mezclen habilidades, edades, fuerzas personales, educación y todo tipo de factores de personalidad y funciones laborales para lograr un grupo con ideas y puntos de opinión variados que enriquezcan el proceso al momento de discutir y estandarizar. Para entender el proceso es recomendable:
  • 2. • Describir el proceso. • Identificar los principales resultados o productos del proceso y sus respectivos clientes (las necesidades y preocupaciones de los clientes). • Identificar las principales necesidades del proceso o subproceso (insumos) que se esta mapeando • Describir un proceso estándar. Preguntas iniciales que se deben responder: • ¿Qué hace el proceso actualmente? • ¿Qué se supone debe producir o realizar? • ¿Cómo esta relacionado el proceso a las necesidades del cliente? • ¿Cuál es la mejor manera conocida al día de hoy para realizar dicho proceso? Características fundamentales de los procesos: • A través del tiempo tienden hacia el confort más que hacia la competitividad. • Todas las personas trabajan dentro de un proceso y debe haber un responsable para cada uno de ellos. • Existe una gran variabilidad en la aplicación de los elementos de los procesos (personas, materiales, información y técnicas). Al reducir la variación, se mejoran los resultados. • La falta de estándares de trabajo llevan a la confusión y generan variabilidad. Existen cuatro áreas generales donde comúnmente se generan la mayoría de los problemas en los procesos: 1) Falta de entendimiento del proceso, tanto a nivel administrativo como operativo. 2) Poco conocimiento de las necesidades y deseos de los clientes. 3) Falta de mediciones de control de procesos en puntos clave. 4) Mala comunicación entre las áreas. Puntos clave para identificar qué procesos requieren de atención: 1) Como iniciativa de algún plan dentro de la organización, se determina que cierto proceso requiere mejoras. 2) Cualquier proceso nuevo. 3) Procesos donde exista insatisfacción de clientes externos y/o internos. 4) Todos los procesos que de algún modo estén relacionados a la seguridad del personal o a cuestiones ambientales. 5) Procesos que no han sufrido algún cambio en mucho tiempo. 6) Cuando alguna certificación, ley o reglamento requiere que un proceso sea estandarizado o documentado. 7) Cuando se reciben quejas constantes, devoluciones, trabajos que requieren hacerse más de una vez, fechas no cumplidas, moral baja, rotación de personal, baja productividad o malos resultados en auditorias, entre otro tipo de problemas. La diagramación (mapeo) es útil para determinar las entradas y las salidas considerando estas como los requisitos a satisfacer para poder desarrollar el proceso o procedimiento bajo condiciones donde se pueda lograr el propósito de dicho procedimiento o proceso, los pasos para poder construir un diagrama de relaciones son los siguientes: 1.- Identifique los principales productos o servicios (resultados) del área, proceso, subproceso o departamento.
  • 3. Área, proceso, subproceso o departamento. 1 2 3 4 5 2.- Identifique a los clientes inmediatos, Estos son aquellos, internos y externos que reciben primero los resultados. Resultados 1 2 3 4 5 Área, proceso, subproceso o departamento. Clientes 3.- Enumerar los principales insumos que requiere el área, proceso, subproceso o departamento para producir cada uno de los resultados importantes. Resultados 1 2 3 4 5 Área, proceso, subproceso o departamento. Clientes Insumos A B C D E
  • 4. 4.- Identifique la procedencia de los insumos (es decir, quien los abastece o son sus proveedores) Resultados 1 2 3 4 5 Área, proceso, subproceso o departamento. Clientes Insumos A B C D E Proveedores Desarrolle del paso 1 al 4 para cada proceso o subproceso que sea de su interés e identifique las interrelaciones entre los distintos procesos para ir integrando un mapa similar al mostrado en la siguiente figura: