Este documento describe los marcadores sociales y la curación de contenidos. Los marcadores sociales permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces de Internet usando etiquetas asignadas por los usuarios. La curación de contenido implica encontrar, organizar, filtrar y dar valor a contenido de diversas fuentes para hacerlo útil. Diigo es una herramienta que permite leer, anotar, compartir y organizar páginas visitadas a través de marcadores, notas y etiquetas para gestionar el conocimiento de forma colaborativa.

1. Marcadores Sociales y Curación
de Contenidos
Marcadores Sociales
Los marcadores sociales o herramientas de bookmarking
son un medio social que permiten almacenar, clasificar y
compartir enlaces en Internet o en una Intranet.
Los recursos se categorizan etiquetas (tags) que son
palabras asignadas por los usuarios. La mayoría de los
servicios de marcadores sociales permiten búsquedas de
marcadores asociados a determinadas 'tags'.
Uso de Marcadores Sociales
El uso de marcadores sociales permite acceder a nuestros sitios favoritos desde
cualquier ordenador y compartir con otras personas nuestras fuentes de información.
Curación de Contenido (Filtrar + Agrupar y compartir)
La curación de contenido se entiende como la capacidad por parte de un sistema
o del ser humano de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia,
significatividad, en definitiva, de utilidad el contenido de un tema específico que
procede de diversas fuentes (medios digitales, herramientas de comunicación, redes
sociales…).
La curación o recopilación de contenido educativo en el aula permite:
Coleccionar y compartir material de lectura
Fomentar la discusión sobre acontecimientos actuales
Aprender a discriminar entre la inmensa disponibilidad de información
Evaluar y realizar una crítica sobre cierta información en la web
Conectar con otros estudiantes y expertos en la materia para intercambiar
experiencias
Explorar y descubrir un uso educativo de las redes sociales mediante la
curación de su contenido

2. Convertirse en especialistas de un tema al estar actualizados de forma
constante sobre las nuevas investigaciones que se publican online
Exhibir públicamente sus hallazgos y conocimientos y ganar credibilidad como
fuente de confianza
Herramientas a Utilizar:
Diigo
Te ayuda a leer, compartir y organizar las páginas que visitas frecuentemente.
Esta plataforma tiene doble propósito, actúa como herramienta de marcador así como
herramienta colaborativa, ya que te permite compartir tus marcadores así como
navegar por los marcadores creados por los demás usuarios. Ventajas de usar Diigo:
Te permite tomar notas personales
Subrayar información de textos de páginas web
Marcar y guardar notas para un uso posterior
Añadir etiquetas para mantener la información organizada
Compartir información usando las etiquetas
Enlaces:
Tourpor Diigo - diigo.com
Diigo.com - Sitio oficial
Ayuda de Diigo - Diigo.com
Diigo en 10 minutos - Remarcar, Anotar, Archivar, Organizar, Compartir y
Colaborar - YouTube: http://bit.ly/TXGFOZ
Diigo (En español): Aprende a gestionar tus búsquedas en internet (26 min) YouTube –princippia
¿En qué me puede ayudar Diigo?
Te ayudará a gestionar tu conocimiento, a poder trabajar sobre los propios sitios web
cómodamente, a disponer de tu contenido en todos los dispositivos que tengan acceso
a internet, a poder compartir fácilmente a información, a nunca preguntarte. : "me
suena haber leído algo de este tema pero ¿Dónde?". Te ayudará a conseguir que el
grupo en el que participas conozca las novedades del contenido que vas encontrando
de forma sencilla, propiciando así el aumento de la inteligencia colectiva.

3. Actividad
1. Crear un grupo para construir y organizar el contenido de un área de
interés.
2. A partir de la lista de contactos del grado 11-02 se les invitara a participar
del grupo creado en Diigo llamado Trabajo Colaborativo 11-02. La
participación se basa en la curación de contenido sobre los siguientes
herramientas:
a. Herramientas para Agrupar Información
b. Herramientas para Compartir Información
c. Herramientas Para filtrar información.
3. Cada estudiante debe hacer un aporte cada una de las anteriores listas
creadas. Como recordaran en diigo se puede hacer anotaciones, y resaltar
texto importante de una página, además de crear notas adhesivas.
Referencias Web
https://sites.google.com/site/aplicacionesticdocencia/aplicacionesweb/marcadores-sociales
http://www.humanodigital.com.ar/12-herramientas-para-la-curacion-decontenidos/#.UxPo-87Mj7s
http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/06/del-caos-al-orden-encontrarfiltrar-y-coleccionar-contenido-educativo/
http://cursoredesocialesaula.blogspot.com/p/diigo.html