ESCUELA : NOMBRES MATEMÁTICA BÁSICA  II BIMESTRE FECHA : Ing. Jorge Guamán Jaramillo ABRIL  –  AGOSTO 2009 ASISTENCIA GERENCIAL Y RR.PP. CICLO: Segundo
SUMARIO Segundo Bimestre 1. Operaciones Algebraicas - Polinomios 2. Ecuaciones; definición, factorización. 3.  Funciones, distancia entre puntos y sistemas de ecuaciones lineales.
Expresiones Algebraicas Se llama expresión algebraica a toda constante, variable o bien a toda combinación de constantes y potencias de variables que estén ligadas por alguno de los símbolos de suma, resta, multiplicación y división, en un número finito.
Un polinomio es una expresión algebraica que puede tener una o más variables, y por lo general esta ordenado en forma ascendente o descente con respecto a una de sus variables. GRADO DEL POLINOMIO : Si tiene una variable : - El grado viene dado por el  mayor  exponente de la variable. POLINOMIO
Si tiene 2 ó mas variables . El grado del polinomio viene dado por la sumatoria de los exponentes de cada una de las variables y la mayor suma representa el grado del polinomio. Ejm:  x 2 y + 12x 4 y 3  + 3xy 6  Grado= ?  MONOMIO     Expresión con un sólo término BINOMIO     Expresión con 2  términos TRINOMIO     Expresión con 3 términos
OPERACIONES ALGEBRAICAS Recuerde: “Para realizar operaciones con polinomios, estos deben poseer términos semejantes, es decir poseer factores idénticos.” SUMA: Se suman únicamente los coheficientes de los términos semejantes
Resta:  Se coloca el minuendo con sus propios signos y luego el sustraendo con los signos cambiados (ley de signos) Multiplicación: Mutiplicamos términos por término utilizando la propiedad distributiva, y por último simplificamos el resultado.
Ejercicio Realizar las operaciones de suma, resta y multiplicación de los siguientes polinomios: P(x) = x 3  + 2x 2  – 3x + 12    Q(x) = x – 3+ 5x 2  + 2x 3
División. 1. Se ordena el polinomio con relación a una letra, iniciando por le mayor, en forma decreciente. 2. luego se comparar término a termino cambiando de signo.. Sucesivamente hasta que el residuo sea cero o el mínimo. Dividir: 5
2. ECUACIONES Se define la ecuación como una igualdad que contiene una o más cantidades desconocidas llamadas incógnitas ó variables (en ellas siempre aparece el signo “=“). GRADO DE LA ECUACIÓN: Al igual que los polinomios, se escoje el término con el mayor exponente o la mayor suma de las variables que conforman la ecuación.
AXIOMAS DE LAS IGUALDADES Si se suma una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no altera. Si se resta una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no se altera. Si se multiplica por una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no se altera. Si se divide para una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no se altera.
Resolver las ecuaciones 1. 2.  4x – (3x – 4) = 6x – (3 – 8x) + (-2x + 29) 3(2x – 4) – 5(x + 6) = -6(5x – 18) + (x + 3)
FACTORIZACIÓN Consiste en representar un número en productos de números menores. La factorización es la operación contraria a la multiplicación. Métodos de Factorización: Factor Común: Determinar si existe un factor que se repite en todos los términos. Ejemplos: 1)    xm - ym + xn - yn 2)  24a 3 b 2  - 12a 3 b 3
Trinomio Cuadrado Perfecto. Si el primer y tercer término tiene raiz cuadrada exacta El segundo Término es el doble producto de las raíces de los otros dos términos.
Ejemplo: x 2  + 4x   + 4  Procedimiento para factorizar  Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer término; en el ejemplo x , 2. Se forma un producto de dos factores binomios con la suma de estas raíces; entonces (x + 2)(x + 2).  Este producto es la expresión factorizada (x + 2) 2 .
EJERCICIOS 1. Factorar  49y 2  + 14y + 1 2. Factorar  81z 2  - 180z + 100 3.Factorar  25x 2  + 30xy + 9y 2 (5x + 3y) 2
FUNCION CUADRÁTICA. Ecuaciones de la forma ax² + bx + c = 0  Esta formula sirve para calcular las soluciones de cualquier ecuación de segundo grado con incógnita Resolver:
Ejercicios Resolver: 1) 2x 2  – 7x + 3 = 0 2)  y 2  - 5y + 6 = 0 3)  9x 2  + 6x + 1 = 0
FUNCIONES:  y = f(x) = x Relación entre los elementos de dos conjuntos. Conceptos: Dominio El  dominio  de f es el conjunto de existencia de la misma, es decir, los elementos para los cuales la función está definida.  Recorrido o codominio El recorrido o  conjunto de llegada  de f es el conjunto “y”
Ejemplos: f(x) = x +1  El dominio y codominio son  los números reales R. g(x) = x ²  en  cambio, si bien su dominio es R , sólo tendrá como imagen los valores comprendidos entre 0 y + ∞  que sean el cuadrado de un número real.
DISTANCIA ENTRE 2 PUNTOS EL ORDEN DE LOS PUNTOS NO CAMBIA EL RESULTADO, DE ESTA MANERA CUALQUIERA DE LOS PUNTOS INVOLUCRADOS PUEDEN SER P1 O P2. CALCULAR LA DISTANCIA ENTRE LOS PUNTOS:  (1,1) Y (2,3)
Función Lineal Esta dada por f(x) = ax + b, si b=0, la gráfica  pasa por el origen del plano cartesiano. Ecuación de la Recta: y = mx + b , en donde m = pendiente de la recta, b es la ordenada en el origen de la recta.
PENDIENTE DE LA RECTA Ecuaciones de la forma punto-pendiente   La ecuación de la recta que pasa por un punto  (x 1 , y 1 )   con pendiente m   en la forma  punto-pendiente  es    y – y 1  = m(x – x 1 ) .  
Ejercicios: Hallar la ecuación de la recta dado: 1)  m  = -3, punto (8, 0) 2)  m = -2, punto (4, 2) 3)  puntos: (0, 5)  y  (3, 3) 4)  puntos: (-2, 3)  y  (-1, -6)  Ejercicio de práctica:  Halla la ecuación dado: 1)  m = 5 y el punto (-7, -2) 2)  puntos: (3, 1)  y  (-3, -1)
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES Métodos de resolución: Eliminación por sustitución Despejar variable de cualquier ecuación y reemplazarla en la segunda ecuación. Eliminación por igualdad Despejar una variable en ambas ecuaciones y posteriormente igualamos estos resultados. Eliminación por reducción Igualar los coheficientes de un incógnita en ambas ecuaciones, a fin de eliminarlas. Solución Gráfica.
EJEMPLOS Resolver el siguiente sistema de ecuaciones : x + y + z = 11 2x – y + z = 5 3x + 2y + z = 24
Rta sistema de ecuaciones: X=  4 Y = 5 Z = 2 GRACIAS….. Messenger:  jorgedu_1@hotmail.com  Correo:  [email_address] Fono:  2570275 ext 2315/2744
MATEMÁTICA BÁSICA

MATEMÁTICA BÁSICA

  • 1.
    ESCUELA : NOMBRESMATEMÁTICA BÁSICA II BIMESTRE FECHA : Ing. Jorge Guamán Jaramillo ABRIL – AGOSTO 2009 ASISTENCIA GERENCIAL Y RR.PP. CICLO: Segundo
  • 2.
    SUMARIO Segundo Bimestre1. Operaciones Algebraicas - Polinomios 2. Ecuaciones; definición, factorización. 3. Funciones, distancia entre puntos y sistemas de ecuaciones lineales.
  • 3.
    Expresiones Algebraicas Sellama expresión algebraica a toda constante, variable o bien a toda combinación de constantes y potencias de variables que estén ligadas por alguno de los símbolos de suma, resta, multiplicación y división, en un número finito.
  • 4.
    Un polinomio esuna expresión algebraica que puede tener una o más variables, y por lo general esta ordenado en forma ascendente o descente con respecto a una de sus variables. GRADO DEL POLINOMIO : Si tiene una variable : - El grado viene dado por el mayor exponente de la variable. POLINOMIO
  • 5.
    Si tiene 2ó mas variables . El grado del polinomio viene dado por la sumatoria de los exponentes de cada una de las variables y la mayor suma representa el grado del polinomio. Ejm: x 2 y + 12x 4 y 3 + 3xy 6 Grado= ? MONOMIO  Expresión con un sólo término BINOMIO  Expresión con 2 términos TRINOMIO  Expresión con 3 términos
  • 6.
    OPERACIONES ALGEBRAICAS Recuerde:“Para realizar operaciones con polinomios, estos deben poseer términos semejantes, es decir poseer factores idénticos.” SUMA: Se suman únicamente los coheficientes de los términos semejantes
  • 7.
    Resta: Secoloca el minuendo con sus propios signos y luego el sustraendo con los signos cambiados (ley de signos) Multiplicación: Mutiplicamos términos por término utilizando la propiedad distributiva, y por último simplificamos el resultado.
  • 8.
    Ejercicio Realizar lasoperaciones de suma, resta y multiplicación de los siguientes polinomios: P(x) = x 3 + 2x 2 – 3x + 12    Q(x) = x – 3+ 5x 2 + 2x 3
  • 9.
    División. 1. Seordena el polinomio con relación a una letra, iniciando por le mayor, en forma decreciente. 2. luego se comparar término a termino cambiando de signo.. Sucesivamente hasta que el residuo sea cero o el mínimo. Dividir: 5
  • 10.
    2. ECUACIONES Sedefine la ecuación como una igualdad que contiene una o más cantidades desconocidas llamadas incógnitas ó variables (en ellas siempre aparece el signo “=“). GRADO DE LA ECUACIÓN: Al igual que los polinomios, se escoje el término con el mayor exponente o la mayor suma de las variables que conforman la ecuación.
  • 11.
    AXIOMAS DE LASIGUALDADES Si se suma una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no altera. Si se resta una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no se altera. Si se multiplica por una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no se altera. Si se divide para una misma cantidad a los dos miembros de una igualdad, ésta no se altera.
  • 12.
    Resolver las ecuaciones1. 2. 4x – (3x – 4) = 6x – (3 – 8x) + (-2x + 29) 3(2x – 4) – 5(x + 6) = -6(5x – 18) + (x + 3)
  • 13.
    FACTORIZACIÓN Consiste enrepresentar un número en productos de números menores. La factorización es la operación contraria a la multiplicación. Métodos de Factorización: Factor Común: Determinar si existe un factor que se repite en todos los términos. Ejemplos: 1)  xm - ym + xn - yn 2) 24a 3 b 2 - 12a 3 b 3
  • 14.
    Trinomio Cuadrado Perfecto.Si el primer y tercer término tiene raiz cuadrada exacta El segundo Término es el doble producto de las raíces de los otros dos términos.
  • 15.
    Ejemplo: x 2 + 4x + 4 Procedimiento para factorizar Se extrae la raíz cuadrada del primer y tercer término; en el ejemplo x , 2. Se forma un producto de dos factores binomios con la suma de estas raíces; entonces (x + 2)(x + 2). Este producto es la expresión factorizada (x + 2) 2 .
  • 16.
    EJERCICIOS 1. Factorar 49y 2 + 14y + 1 2. Factorar 81z 2 - 180z + 100 3.Factorar 25x 2 + 30xy + 9y 2 (5x + 3y) 2
  • 17.
    FUNCION CUADRÁTICA. Ecuacionesde la forma ax² + bx + c = 0 Esta formula sirve para calcular las soluciones de cualquier ecuación de segundo grado con incógnita Resolver:
  • 18.
    Ejercicios Resolver: 1)2x 2 – 7x + 3 = 0 2) y 2 - 5y + 6 = 0 3) 9x 2 + 6x + 1 = 0
  • 19.
    FUNCIONES: y= f(x) = x Relación entre los elementos de dos conjuntos. Conceptos: Dominio El dominio de f es el conjunto de existencia de la misma, es decir, los elementos para los cuales la función está definida. Recorrido o codominio El recorrido o conjunto de llegada de f es el conjunto “y”
  • 20.
    Ejemplos: f(x) =x +1 El dominio y codominio son los números reales R. g(x) = x ² en cambio, si bien su dominio es R , sólo tendrá como imagen los valores comprendidos entre 0 y + ∞ que sean el cuadrado de un número real.
  • 21.
    DISTANCIA ENTRE 2PUNTOS EL ORDEN DE LOS PUNTOS NO CAMBIA EL RESULTADO, DE ESTA MANERA CUALQUIERA DE LOS PUNTOS INVOLUCRADOS PUEDEN SER P1 O P2. CALCULAR LA DISTANCIA ENTRE LOS PUNTOS: (1,1) Y (2,3)
  • 22.
    Función Lineal Estadada por f(x) = ax + b, si b=0, la gráfica pasa por el origen del plano cartesiano. Ecuación de la Recta: y = mx + b , en donde m = pendiente de la recta, b es la ordenada en el origen de la recta.
  • 23.
    PENDIENTE DE LARECTA Ecuaciones de la forma punto-pendiente   La ecuación de la recta que pasa por un punto (x 1 , y 1 ) con pendiente m en la forma punto-pendiente es   y – y 1 = m(x – x 1 ) .  
  • 24.
    Ejercicios: Hallar laecuación de la recta dado: 1)  m  = -3, punto (8, 0) 2)  m = -2, punto (4, 2) 3)  puntos: (0, 5)  y  (3, 3) 4)  puntos: (-2, 3)  y  (-1, -6)  Ejercicio de práctica:  Halla la ecuación dado: 1)  m = 5 y el punto (-7, -2) 2)  puntos: (3, 1)  y  (-3, -1)
  • 25.
    SISTEMA DE ECUACIONESLINEALES Métodos de resolución: Eliminación por sustitución Despejar variable de cualquier ecuación y reemplazarla en la segunda ecuación. Eliminación por igualdad Despejar una variable en ambas ecuaciones y posteriormente igualamos estos resultados. Eliminación por reducción Igualar los coheficientes de un incógnita en ambas ecuaciones, a fin de eliminarlas. Solución Gráfica.
  • 26.
    EJEMPLOS Resolver elsiguiente sistema de ecuaciones : x + y + z = 11 2x – y + z = 5 3x + 2y + z = 24
  • 27.
    Rta sistema deecuaciones: X= 4 Y = 5 Z = 2 GRACIAS….. Messenger: jorgedu_1@hotmail.com Correo: [email_address] Fono: 2570275 ext 2315/2744

Notas del editor