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El documento habla sobre la gestión del capital humano en las organizaciones. Explica que el capital humano son los conocimientos, habilidades y competencias de los individuos que son relevantes para la actividad económica. También describe cómo la gestión del capital humano surge del paradigma de los recursos humanos, el cual establece un enfoque humanista que observa al trabajador como un ser con talento, actitudes y conocimiento. Finalmente, menciona que la gestión del capital humano delinea las competencias y su selección a través de unidades administrativas.
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El documento discute si la administración empresarial es un arte, ciencia o técnica. Explica que históricamente se consideraba un arte que utilizaba habilidades creativas, pero ahora se entiende como una ciencia con un marco teórico definido y métodos experimentales. También es una técnica que aplica procedimientos específicos derivados del conocimiento científico para organizar eficientemente las empresas y lograr objetivos. En conclusión, la administración tiene características de arte, ciencia y técnica, aunque se basa principalmente
Traballoobradoiro 130207052755-phpapp01
Este documento discute varios conceptos clave relacionados con la dirección y el liderazgo. Explica que la dirección implica gestionar recursos para lograr objetivos, y discute las teorías X e Y sobre el comportamiento directivo y los estilos de liderazgo autocrático, democrático y de laissez-faire. También resume brevemente las teorías de los rasgos de la personalidad y del liderazgo situacional.
Actividad 3 unidad 1
El documento discute los fundamentos de la administración y diferentes enfoques y definiciones del concepto a través de la historia. Explica que la administración implica planificación, organización, dirección y control para lograr objetivos de manera eficiente utilizando recursos disponibles. También analiza si la administración es una ciencia, técnica o arte, concluyendo que se basa en principios científicos pero también requiere creatividad y habilidades prácticas.
Definicion de administracion de_recursos_humanos
La administración de recursos humanos trata del comportamiento humano dentro y fuera de la empresa, así como de los procesos dirigidos a lograr la mejor selección, educación y dirección del talento humano de una organización de manera eficiente, económica y éticamente responsable. Aunque joven, la administración de recursos humanos es uno de los campos más importantes de las ciencias administrativas modernas. Algunos ven la administración de recursos humanos como una ciencia, mientras que otros la ven como un arte, pero tiene características de ambos
Administración
La administración es la ciencia social que estudia la organización y gestión de recursos en organizaciones para lograr beneficios máximos. Se refiere al funcionamiento, estructura y rendimiento de organizaciones. Específicamente, la administración de empresas estudia cómo las compañías gestionan recursos, procesos y resultados. La administración escolar es fundamental para el desempeño eficiente de instituciones educativas, requiriendo que los administradores lleven a cabo procesos gerenciales como planificación, administración, supervisión y control.
Materia trancrita de las hojas perforadas a digital parcial 2
El documento discute la relación entre la gestión y el comportamiento organizacional. Explica que la gestión tradicional se define como planificar, organizar, liderar y controlar los recursos de una organización, mientras que definiciones más recientes enfatizan al gerente como facilitador del desempeño de los empleados. También explora cómo la gestión resuelve problemas organizacionales y técnicos mediante la supervisión, enseñanza y toma de decisiones.
Comportamiento Humano en la Organización
La era clásica de la administración (1900-1930) incluyó teorías como la Administración Científica de Taylor y la Teoría Administrativa de Fayol. Taylor propuso cuatro principios de la administración científica: seleccionar científicamente a los trabajadores, capacitarlos, cooperar con ellos, y dividir equitativamente el trabajo. Los gerentes dirigen a otros dentro de una organización para lograr metas comunes a través de la planeación, dirección, organización y control. El estudio del comportamiento humano en las organizaciones bus
La Administración como Ciencia y Técnica
1. El documento analiza la administración como disciplina y proceso. 2. Como disciplina, la administración incluye conocimientos como principios, teorías y conceptos. 3. Como proceso, implica funciones y actividades para lograr los objetivos de la organización.
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El documento presenta información sobre filosofía y gerencia. Define filosofía como el amor por la sabiduría y la ciencia que busca responder las grandes preguntas sobre el origen del universo y el sentido de la vida. Describe el "rombo filosófico" con sus cuatro dimensiones y cómo los gerentes deben considerarlas. También define gerencia como un cuerpo de conocimientos aplicables a la dirección efectiva y presenta sus funciones clave de planeación, organización, dirección y control. Finalmente, enfatiza la necesidad de repensar los mode
Administracion ciencia y arte
El documento introduce los conceptos básicos de la administración como ciencia, técnica y arte. Explica que como ciencia debe seguir un método y generar conocimientos fundamentados, como técnica los conocimientos deben tener aplicación práctica, y como arte requiere virtud, poder y habilidad. También describe las cinco variables básicas de la administración y las características de ser universal, instrumental, de unidad temporal y amplitud de ejercicio.
Ensayo
Este documento resume la evolución de las relaciones industriales en Venezuela desde la llegada de empresas petroleras multinacionales en la década de 1920 hasta la actualidad. Introdujo prácticas y técnicas de gestión de personal. La primera ley laboral se promulgó en 1928 pero no se aplicó hasta 1936 cuando ocurrió la primera huelga. En la década de 1960 surgieron técnicas más sofisticadas de administración de personal haciendo énfasis en los jefes de personal. Actualmente, la gestión humana se enfoca en aplicar her
Presentación 1 definición de administración
La administración se define como el conjunto sistemático de reglas y técnicas para organizar, dirigir y controlar las operaciones de un organismo social con el fin de lograr sus objetivos de manera eficiente. Es considerada una ciencia social que se basa en principios científicos para predecir resultados y resolver problemas de manera objetiva. Involucra funciones como la producción, finanzas, ventas y recursos humanos, y busca planear, organizar, dirigir y controlar las actividades de un grupo hacia el cumplimiento de sus metas a través de
Traballo obradoiro
El documento describe la función de dirección como un proceso dinámico de gestión de recursos humanos y materiales para lograr objetivos. Explica las teorías X e Y sobre el comportamiento directivo y tres estilos de liderazgo. También resume dos teorías sobre el liderazgo: la teoría de rasgos de personalidad y la teoría situacional del liderazgo.
Administracion como una ciencia
El documento presenta información sobre conceptos y definiciones de la administración. Explica que la administración es el conjunto de principios y técnicas que sirven para guiar a un grupo humano hacia la obtención de sus objetivos de manera eficiente. También describe que la administración se basa en conocimientos de diversas disciplinas y que su objetivo es organizar de manera óptima los recursos, medios y esfuerzos de un organismo para alcanzar sus metas.
desafíos de la Gerencia del siglo XXI Grupo 5
El documento presenta información sobre un taller de maestría en gerencia y liderazgo en educación. Se discuten conceptos como paradigmas gerenciales, la relación entre gerencia y liderazgo, y paradigmas y suposiciones en la gerencia educativa. También se describen estrategias gerenciales, tipos de estrategias, elementos del desempeño, y características del desempeño. Finalmente, se discute la competitividad gerencial en el sistema educativo y estrategias para la competitividad en la educación.
Material 4.3
El documento discute los conceptos de administración desde diferentes perspectivas a lo largo de la historia. Menciona que la administración ha evolucionado de ser vista como una práctica gerencial para maximizar la productividad, a ser influenciada por las relaciones humanas y ahora por los avances en tecnología de la información. También analiza cómo las teorías de administración han cambiado en respuesta a cambios en la economía y la sociedad a través del tiempo.
Trabajo, alfredo rafael contreras
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Modelos de administracion
Este documento presenta un resumen de los principales modelos administrativos, incluyendo el modelo clásico, científico, cultural, de relaciones humanas y de gestión. Describe los exponentes más importantes de cada modelo y sus principales aportaciones y diferencias. Finalmente, incluye una bibliografía con referencias sobre los temas tratados.
Presentación 1 definición de administración
La administración es una ciencia social compuesta de técnicas, principios y prácticas para organizar, dirigir y controlar las operaciones de un organismo social de manera sistemática y lograr sus objetivos. Se caracteriza por planear, organizar, dirigir, controlar y coordinar las actividades de una empresa u organización, apoyándose en ciencias auxiliares como la sociología, derecho, economía, ingeniería industrial, matemáticas y psicología.
Desarrollo de carrera
Este documento describe el desarrollo de carrera y sus elementos clave. Explica que el desarrollo de carrera es un enfoque formal que garantiza que una organización tenga las personas con las habilidades y experiencia adecuadas cuando se las necesite. Identifica factores como la flexibilidad, el enfoque activo y la capacidad de adaptarse a las necesidades individuales. También resume teorías sobre la orientación ocupacional, las habilidades propias, y los anclajes de carrera que guían el desarrollo profesional de una persona.
Cuadro sinóptico de las escuelas y terorías gerenciales
El documento presenta un cuadro sinóptico de las principales escuelas y teorías gerenciales, incluyendo la escuela clásica de Taylor y Fayol, la escuela de las relaciones humanas, la escuela neoclásica de Drucker, la escuela estructuralista de Weber y Maslow, la escuela de la medición cuantitativa, la escuela del comportamiento, la escuela sistémica, la escuela situacional de contingencia y la escuela empírica. Cada escuela aportó nuevos enfoques y teorías para mejorar la administración y gest
La Gerencia del siglo XXI
1) La gerencia ha evolucionado en las últimas décadas desde estilos más autoritarios a modelos que valoran más la contribución de las personas. 2) A principios del siglo XX se introdujeron ideas como la gestión científica para mejorar la productividad, pero luego surgieron enfoques más centrados en el lado humano. 3) En las décadas posteriores, pensadores continuaron proponiendo nuevos enfoques de gestión como la teoría Y, la calidad total y la organización que aprende.
Paradigmas gerenciales (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...
Paradigmas gerenciales (Desafios de la Gerencia del Siglo XXI,Norma,Iris,Ang...Oly Mar Valenzuela fernandez
Los paradigmas son importantes para las comunidades científicas, ya que proporcionan reglas y métodos compartidos para investigar problemas. En el contexto de la gerencia educativa, los paradigmas tradicionales se están redefiniendo para enfocarse más en resultados, desempeño y adaptación al cambio. La gerencia efectiva requiere ser holística, orientada a resultados y flexible para responder a contextos globalizados.Teoria neoclasica
La teoría neoclásica en la administración busca orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo para lograr un objetivo común de manera eficiente. Se basa en los principios clásicos pero también toma características de otras teorías como las relaciones humanas, estructuralismo, comportamiento, matemática y sistemas. Debido a este eclecticismo, la teoría neoclásica se considera una actualización de la teoría clásica.
Presentacion proyectode tesis_rosa
La gerencia del conocimiento es importante para la intervención del director en las funciones de los docentes de la Unidad Educativa Dr. Francisco Javier García de Hevia. El documento analiza los síntomas, causas y consecuencias de la falta de motivación de los docentes y la comunicación deficiente entre el director y los docentes. También presenta los objetivos, marco teórico, variables, método y técnicas de investigación que se utilizarán para determinar la importancia de la gerencia del conocimiento en la intervención del director.
Exposicion sobre desafios de la gerencia del siglo xxi
Este documento presenta información sobre un taller de maestría en gerencia y liderazgo en educación. Incluye la lista de participantes, los facilitadores y sus presentaciones sobre temas como paradigmas gerenciales, estrategia, desempeño y competitividad gerencial en educación. Define estos conceptos clave y discute sus características. El objetivo general es analizar la relación entre gerencia, liderazgo y paradigmas en el contexto educativo actual.
Administracion unidad I
Este documento presenta una introducción a la administración general y su aplicación a la educación. Define la administración como un servicio que se presta para lograr objetivos previamente establecidos. Explora los conceptos, características, funciones, niveles y escuelas de la teoría administrativa, así como su aplicación específica a la administración y gerencia educativa. Finalmente, analiza las habilidades necesarias para desempeñarse como administrador escolar.
ADMINISTRACION BASICA
Este documento presenta una lista de 4 maestrantes en la Maestría en Gestión y Planificación Deportiva de la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda". Además, ofrece una breve introducción a la administración, resumiendo algunas definiciones clave, escuelas de pensamiento (clásica, humanística, sistémica) y corrientes surgidas desde 1980 como la administración estratégica, calidad total y reingeniería de procesos.
Cuadro Sinóptico
El documento presenta un resumen de las principales escuelas y teorías gerenciales. Describe la Escuela Científica, la Escuela de Administración Clásica y la Escuela Empírica dentro del enfoque clásico, las cuales se enfocaron en el análisis estructural y funcional de la administración. También describe la Escuela de las Relaciones Humanas dentro del enfoque humanístico, la cual concluyó que el bienestar de los trabajadores incrementa el rendimiento. Finalmente, presenta las teorías de McGregor sobre la
CUADRO SINOPTICO ESC Y TEORIAS GERENCIALES
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas y teorías gerenciales. Describe las escuelas clásicas como la científica, la de administración clásica y la empírica. También cubre el enfoque humanístico incluyendo la escuela de relaciones humanas. Finalmente, resume otros enfoques como la estructuralista-burocrática, la conductista, la sistemática de administración, la de toma de decisiones, la situacional y la de administración estratégica. Asimismo, explica teorías ger
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Materia
- 1. Materia: Gestión del Capital Humano Profesora: Luz Deisy Ascencio Estudiante: Anabella Fernández Carrera: Licenciatura Administración Gestión del Capital Humano
- 2. El capital Humano Es un conjunto de conocimientos habilidades competencias Que poseen individuos y resultan relevantes en la actividad económica La Gestión del capital humano surge Paradigma RRHH Paradigma Gestión Humana establece establece Enfoque filosófico Enfoque Humanista dentro de las organizaciones donde el clima organizacional se basa en metas objetivos observa al trabajador que posee talento actitudes conocimientoaptitudes integra delinea Competencias y su selección Unidades administrativas Establecer y diferenciar Se rigen responsabilidades funciones posteriormente establece Paradigma Científico Evoluciona en taylorismo construyó Enfoque Pragmático El modo de ejecutar Trabajo Industrial