El documento habla sobre el estrés laboral, definiéndolo como un desequilibrio entre las demandas del trabajo y la capacidad del individuo para responder. Explica que puede ser positivo o negativo dependiendo de si se puede controlar o no. Entre las consecuencias negativas se encuentran enfermedades, absentismo y baja productividad, mientras que las técnicas para prevenirlo incluyen relajación, ejercicio, dieta saludable y habilidades sociales.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
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[PDF] Pressemitteilung: Mercedes-Benz Special Trucks übergibt erste geschützte Transportfahrzeuge Zetros GTF an die Bundeswehr
[http://www.lifepr.de?boxid=374059]
generaciones de la educacion a distanciapeterpunk14
La tecnología educativa es el desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes de conocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegios como sistemas educacionales. (Gagné, 1968).
La Tecnología Educativa inicia en los años cuarenta con la educación militar influenciada por el conductismo, en que basaron todos sus esfuerzos tanto psicólogos como educadores, a fin de proporcionar a los países personal capaz de asumir tareas involucradas con la actividad bélica, posteriormente,
se enfocó hacia la racionalización y luego con la llegada de medios como la televisión y los medios digitales, volteó a las aplicaciones de estas últimas incorporándose el proceso de educación sistemática,
del feed-back, los análisis de las tareas, la formulación de objetivos y se crearon materiales de aprendizaje que fueran elaborados bajo esta lógica tecnológica,
llegando a la actualidad con un eclecticismo teórico con influencia post modernista.
Trabajo final, asignatura Periodismo Fotográfico periodo 12vo. Comunicación Social (impreso), Universidad Católica Santa Rosa. Personaje de la comunidad. José Bestilleiro (El Chaplin de la Candelaria) Integrantes:
Marielys Ruiz
Mayrin Moreno
Greylis Cordero
Yubetxy Longa
Randolf Borges
Cada vez se habla más y es más común escuchar el tema del estrés; por cualquier cuestión ya sea de la vida cotidiana, como puede ser, rendir un examen, hacer una presentación, problemas familiares, o por temas laborales. Constantemente nos enfrentamos a situaciones en las cuales no sabemos cómo actuar, o situaciones de presión que generan una tensión en nosotros, que si la acumulamos, puede ser negativa.
El estrés se define como ”el proceso en el que las demandas ambientales com- prometen o superan la capacidad adaptativa de un organismo, dando lugar a cambios biológicos y psicológicos que pueden situar a la persona en riesgo de enfermedad”.
El estrés es el estado de cansancio mental provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal; suele provocar diversos trastornos físicos y mentales.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. EL ESTRÉS EN EL ÁMBITO
LABORAL
Concepto y características
técnicas contra el estrés
2. PRESENTACIÓN
En la sociedad actual es común pensar
que el trabajo es una fuente de estrés y
que da lugar a consecuencias negativas
para la salud de las personas que lo
padecen.
3. PRESENTACIÓN
Sin embargo, el estrés puede ser un fenómeno de
adaptación que contribuye de forma importante a la
supervivencia, a un adecuado rendimiento en sus
actividades y a un desempeño eficaz en muchas
facetas de la vida, siempre que sepamos canalizar y
controlar las sensaciones del estrés.
4. PRESENTACIÓN
En aquellas circunstancias donde la situación nos
supera y no somos capaces de adaptarnos es
donde surgen las consecuencias negativas del
estrés, como son enfermedades y absentismo.
Pero también puede generar la toma
de decisiones equivocadas, malas
relaciones en el lugar de trabajo y
pérdida de productividad.
5. PRESENTACIÓN
Vamos a reflejar las características y consecuencias
del estrés laboral así como algunas técnicas de
relajación y de control para canalizar y focalizar el
estado de estrés en un estrés positivo, para que de
esta manera se estimule el organismo y nos permita
alcanzar nuestro objetivo, volviendo a la “normalidad”
una vez que el estímulo o situación haya cesado.
6. CONCEPTO
El estrés es un desequilibrio sustancial entre la
demanda y la capacidad de respuesta (del
individuo) y las ofertas y las necesidades,
expectativas y aspiraciones del individuo.
Se trata de una respuesta normal del
organismo ante las situaciones de peligro.
7. CONCEPTO
Es la respuesta fisiológica, psicológica y de
comportamiento de un individuo que intenta
adaptarse y ajustarse a presiones internas y externas.
El estrés laboral aparece cuando se presenta un
desajuste entre la persona, el puesto de trabajo y la
propia organización.
8. CONCEPTO
Los trabajadores experimentan estrés laboral cuando
las exigencias de su trabajo superan su capacidad
para hacerles frente.
Es un problema de
organización, no un defecto
personal. Es una de las
consecuencias más importantes
de un ambiente de trabajo
psicosocial deficiente.
9. TIPOS DE ESTRÉS
Hay dos maneras diferentes de que nuestro
organismo reaccione, y son las siguientes:
En forma negativa, lo que provocará
consecuencias nocivas para la salud física y
mental.
En forma positiva, causando reacciones
inversas.
10. Estrés positivo o eustrés
Es la cantidad de estrés necesario que produce el
estado de alerta esencial para obtener un
rendimiento físico y mental que nos permita ser
productivos y creativos. Es muy útil en nuestra vida
pues va ligado al instinto de supervivencia, el deseo
de trabajar, el espíritu de lucha.
Los estresantes positivos, pueden ser una alegría, éxito
profesional, un examen, una buena noticia, etc.
11. Si esta situación de estrés no la controlamos y se
prolonga en el tiempo, se entra en el estado de
resistencia, las personas empiezan a tener una
sensación de disconfort (tensión muscular,
palpitaciones, etc).
Si continúa el estresor, se llega al estado de
agotamiento, con posibles alteraciones funcionales
y/u orgánicas: son las llamadas “enfermedades de
adaptación”, características del estrés negativo o
“distrés”.
12. Estrés negativo o Distrés
En el lugar de trabajo, nos encontramos ante un
número creciente de demandas y ofertas que nos
planteen dificultad, o nos constituyan una
amenaza, debemos buscar el modo de
enfrentarlas, en caso de que estas demandas no
se canalicen, la balanza del estrés se inclinará
hacia el lado negativo.
13. Estrés negativo o Distrés
De esta manera desencadena una sobrecarga de
trabajo no asimilable, la cual eventualmente
desencadena un desequilibrio fisiológico y
psicológico que termina en una reducción en la
productividad del individuo, la aparición de
enfermedades psicosomáticas y en un
envejecimiento acelerado.
14. AGENTES ESTRESANTES
! Sobrecarga de trabajo
! Infracarga de trabajo
! Infrautilización de habilidades
! Repetitividad
! Ritmo de trabajo
! Ambigüedad de rol
! Conflicto de rol
15. AGENTES ESTRESANTES
! Relaciones personales
! Inseguridad en el trabajo
! Promoción
! Falta de participación
! Estricto control
! Falta de formación
16. AGENTES ESTRESANTES
! Cambios en la organización
! Control por parte de los superiores
! Responsabilidad sobre las personas
! Peligrosidad del contexto físico
! Desequilibrio relación trabajo/familia
17. CONSECUENCIAS DEL ESTRÉS
El estrés puede producir graves
consecuencias tanto para el
individuo como para la
organización, y es importante
considerar estos efectos ya que
para el individuo puede ocasionar
hasta la muerte y para la
organización una gran baja en la
productividad.
18. CONSECUENCIAS EN LA PERSONA
Enfermedades y patologías
Taquicardias, aumento de la tensión arterial
Aumento del colesterol, diabetes.
Mal humor
Temblores
Consumo de drogas
Exceso o falta de apetito
19. CONSECUENCIAS EN LA PERSONA
Trastornos asociados respiratorios,
cardiovasculares, inmunológicos,
endocrinos, dermatológicos,
psicopatológicos, etc.
Alteraciones en el bienestar y salud
mental: pérdida de autoestima,
baja motivación, depresión, suicidio.
Alteraciones conductuales con
repercusión en el rendimiento
laboral: baja concentración,
agresividad, robos.
20. CONSECUENCIAS
PARA LA ORGANIZACIÓN
Absentismo
Rotación de la mano de obra
Gasto financiero
Aumento de reivindicaciones
sindicales
Incremento de accidentes
Clima psicosocial insano
Calidad y cantidad de lo
producido gravemente
afectadas.
21. TÉCNICAS PARA LA
PREVENCIÓN DEL ESTRÉS
"La tensión puede controlarse bien modificando
directamente la activación fisiológica inicial y su
mantenimiento, o modificando los efectos que los
pensamientos, situaciones o conductas... tienen sobre
ellas. En el primer caso, porque se controla directamente
la propia activación del organismo, en el segundo,
porque se reducen los agentes que instigan su aparición".
(Labrador, 1992)
22. TÉCNICAS PARA LA
PREVENCIÓN DEL ESTRÉS
Estas técnicas se pueden clasificar en:
Generales
Cognitivas
Fisiológicas
Conductuales
23. TÉCNICAS GENERALES
Tienen el objetivo de incrementar en
el individuo una serie de recursos
personales de carácter genérico para
hacer frente al estrés.
24. TÉCNICAS GENERALES
Buen estado físico.
Dieta adecuada.
Apoyo social.
La distracción y buen
humor.
25. TÉCNICAS COGNITIVAS
Su finalidad sería cambiarla forma de ver la
situación (la percepción, la interpretación y
evaluación del problema y de los recursos
propios).
26. TÉCNICAS COGNITIVAS
Sustituir las interpretaciones inadecuadas de una situación, por
otras interpretaciones que generen respuestas emocionales
positivas y conductas más adecuadas.
Lograr una descripción objetiva de la situación, identificar las
distorsiones empleadas para interpretarlo y eliminar esas
distorsiones modificándolas mediante razonamientos lógicos.
Controlar las reacciones de ansiedad o miedo ante situaciones
que resultan amenazadoras.
Aprendizaje de técnicas de respiración y relajación para poder
disminuir o eliminar la tensión en situación de estrés.
Modificación de pensamientos negativos reiterativos que
conducen a sufrir alteraciones emocionales (ansiedad).
27. TÉCNICAS FISIOLÓGICAS
Están encaminadas a reducir la
activación fisiológica y el malestar
emocional y físico consiguiente.
28. TÉCNICAS FISIOLÓGICAS
Técnicas de relajación física.
Técnicas de control de
respiración.
Técnicas de relajación mental
(meditación)
Control sobre reacciones
fisiológicas (Biofeedback)
29. TÉCNICAS CONDUCTUALES
Tienen como fin el promover conductas
adaptativas: dotar al individuo de una serie
de estrategias de comportamiento que le
ayuden a afrontar un problema.
30. TÉCNICAS CONDUCTUALES
Entrenamiento asertivo
Entrenamiento en habilidades sociales
Técnica de solución de problemas
Modelamiento encubierto
Técnicas de autocontrol
31. CONSEJOS PARA AFRONTAR
EL ESTRÉS
No existe una fórmula sencilla e infalible
que pueda “curar” el estrés.
Se requieren acciones diversas que
permitan reducir las situaciones de
sobrecarga.
32. CONSEJOS PARA AFRONTAR
EL ESTRÉS
Establecer prioridades claras.
Delegar responsabilidades.
Aprender a decir NO a los compromisos que no se
pueden cumplir.
33. CONSEJOS PARA AFRONTAR
EL ESTRÉS
Hacer bien y pronto lo
que se puede hacer y
olvidarse por completo
de lo que no se puede.
Asumir los grandes
retos como secuencias
de pequeños pasos.
34. CONSEJOS PARA AFRONTAR
EL ESTRÉS
Además, existen formas de contrarrestar los
efectos nocivos del estrés, como el
ejercicio físico y regular y las técnicas de
relajación.
35. CONSEJOS PARA AFRONTAR
EL ESTRÉS
El ejercicio habitual es especialmente
útil, pues proporciona una forma de
escape para la agresividad y la tensión,
mejora el funcionamiento cardiovascular
y genera un estado placentero de
relajación después de cada práctica.
36. CONSEJOS PARA AFRONTAR
EL ESTRÉS
La relajación es conveniente para
aliviar el estado de tensión
muscular que ocurre
inconscientemente durante el
estrés. Los músculos, especialmente
cervicales (de nuca) y lumbares
(de la cintura), se contraen en
forma prolongada y generan dolor.
Este dolor produce incomodidad y
dificulta el desempleo de las tareas
generando más estrés.
37. CLAVES PARA AFRONTAR EL ESTRÉS
Contar con una buena forma física, realizar actividades
deportivas y llevar una dieta equilibrada.
Llevar un ritmo de sueño y descanso adecuados.
Tener tiempo de ocio y horarios de trabajo flexibles que
permitan conciliar la vida laboral con la familiar y personal.
Aprender técnicas de relajación y estiramientos.
Fomentar el pensamiento positivo y mejorar las habilidades
sociales.
Conocer técnicas para resolver problemas, tomar decisiones
y organizar el tiempo.