Este documento presenta el microdiseño curricular de la asignatura de Gestión Ambiental del Instituto Tecnológico Metropolitano. Describe la información general del programa, la competencia de la unidad académica especializada, la intensidad horaria, la estructura metodológica con competencias, conceptos y indicadores de logro, y la bibliografía recomendada. El objetivo es que los estudiantes reconozcan conceptos ambientales, apliquen principios de desarrollo sostenible y diseñen proyectos de gestión ambiental
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Desarrollo Sustentable impartida en diversas carreras. Incluye los datos de la asignatura, su historia, ubicación en el plan de estudios, objetivos, temario y sugerencias didácticas. El temario contiene cinco unidades que abordan conceptos como impacto ambiental, valores y ética, desarrollo sustentable, calidad de vida y fomento del desarrollo sustentable. Las sugerencias didácticas proponen estrategias participativas como estudios de caso,
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Desarrollo Sustentable impartida en instituciones tecnológicas mexicanas. Incluye la descripción del nombre, clave, créditos y horarios de la asignatura, así como su historia, ubicación en el plan de estudios y relación con otras asignaturas. Además, detalla los objetivos generales, el temario dividido en cinco unidades temáticas, los aprendizajes requeridos, y sugerencias didácticas como investigación documental, mapas conceptuales y proyect
El documento resume los aspectos relevantes del Estudio de Impacto Ambiental realizado por EcuaCorriente para el Proyecto Minero Mirador, incluyendo la ubicación del proyecto, el marco legal aplicable, la descripción del proyecto, los programas de manejo ambiental y los planes de cierre y contingencias. Además, presenta la línea base ambiental establecida y los programas de relaciones comunitarias diseñados como parte del compromiso de EcuaCorriente con el desarrollo sustentable de la región.
Este documento presenta información sobre la evaluación de impacto ambiental de proyectos en Bolivia. Explica que la Constitución Política del país establece el derecho a un medio ambiente sano y la Ley 1333 regula la protección ambiental y el desarrollo sostenible. La ley requiere que todo proyecto público o privado realice una evaluación de impacto ambiental para identificar posibles efectos en el medio ambiente.
Este documento presenta varias acciones que los individuos pueden tomar para ayudar al medio ambiente en sus hogares y vidas diarias. Propone adoptar hábitos sostenibles como consumir alimentos locales y productos ecológicos, ahorrar energía y agua, clasificar la basura adecuadamente, y optar por modos de transporte más ecológicos cuando sea posible. El objetivo es crear conciencia sobre cómo los pequeños cambios en el comportamiento individual pueden beneficiar significativamente al medio ambiente.
El documento habla sobre la sostenibilidad ambiental en el Perú. Explica conceptos clave como desarrollo sostenible y los objetivos de desarrollo del milenio. También analiza los principales problemas ambientales en el Perú como la contaminación y el crecimiento urbano desordenado. Finalmente, describe las instituciones involucradas en la sostenibilidad ambiental como CONAM, INRENA y DIGESA.
Mar Ferrol - Responsabilidades jurídicas y medio ambientales de las Sociedadesponencias.eurosurfas2011
Este documento resume una presentación sobre la responsabilidad administrativa y medioambiental de las sociedades. Explica los conceptos clave de medio ambiente y las potestades de la administración para regularlo y sancionar infracciones. También describe el procedimiento sancionador, incluyendo tipos de infracciones, principios como legalidad y culpabilidad, y formas de determinar la responsabilidad de personas y empresas. Por último, señala formas en que la administración puede intervenir para garantizar la reparación ambiental al margen del procedimiento sancionador.
Este documento presenta la instrumentación didáctica de un curso de Desarrollo Sustentable impartido en el Instituto Tecnológico de Colima entre agosto de 2009 y enero de 2010. La asignatura se divide en 5 unidades temáticas. La Unidad 1 examina el impacto de las actividades humanas en el medio ambiente, mientras que la Unidad 2 explora los valores y ética ambiental. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades del facilitador y del estudiante, productos de aprendizaje y tiempo requer
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Desarrollo Sustentable impartida en diversas carreras. Incluye los datos de la asignatura, su historia, ubicación en el plan de estudios, objetivos, temario y sugerencias didácticas. El temario contiene cinco unidades que abordan conceptos como impacto ambiental, valores y ética, desarrollo sustentable, calidad de vida y fomento del desarrollo sustentable. Las sugerencias didácticas proponen estrategias participativas como estudios de caso,
Este documento presenta la información de una asignatura sobre Desarrollo Sustentable impartida en instituciones tecnológicas mexicanas. Incluye la descripción del nombre, clave, créditos y horarios de la asignatura, así como su historia, ubicación en el plan de estudios y relación con otras asignaturas. Además, detalla los objetivos generales, el temario dividido en cinco unidades temáticas, los aprendizajes requeridos, y sugerencias didácticas como investigación documental, mapas conceptuales y proyect
El documento resume los aspectos relevantes del Estudio de Impacto Ambiental realizado por EcuaCorriente para el Proyecto Minero Mirador, incluyendo la ubicación del proyecto, el marco legal aplicable, la descripción del proyecto, los programas de manejo ambiental y los planes de cierre y contingencias. Además, presenta la línea base ambiental establecida y los programas de relaciones comunitarias diseñados como parte del compromiso de EcuaCorriente con el desarrollo sustentable de la región.
Este documento presenta información sobre la evaluación de impacto ambiental de proyectos en Bolivia. Explica que la Constitución Política del país establece el derecho a un medio ambiente sano y la Ley 1333 regula la protección ambiental y el desarrollo sostenible. La ley requiere que todo proyecto público o privado realice una evaluación de impacto ambiental para identificar posibles efectos en el medio ambiente.
Este documento presenta varias acciones que los individuos pueden tomar para ayudar al medio ambiente en sus hogares y vidas diarias. Propone adoptar hábitos sostenibles como consumir alimentos locales y productos ecológicos, ahorrar energía y agua, clasificar la basura adecuadamente, y optar por modos de transporte más ecológicos cuando sea posible. El objetivo es crear conciencia sobre cómo los pequeños cambios en el comportamiento individual pueden beneficiar significativamente al medio ambiente.
El documento habla sobre la sostenibilidad ambiental en el Perú. Explica conceptos clave como desarrollo sostenible y los objetivos de desarrollo del milenio. También analiza los principales problemas ambientales en el Perú como la contaminación y el crecimiento urbano desordenado. Finalmente, describe las instituciones involucradas en la sostenibilidad ambiental como CONAM, INRENA y DIGESA.
Mar Ferrol - Responsabilidades jurídicas y medio ambientales de las Sociedadesponencias.eurosurfas2011
Este documento resume una presentación sobre la responsabilidad administrativa y medioambiental de las sociedades. Explica los conceptos clave de medio ambiente y las potestades de la administración para regularlo y sancionar infracciones. También describe el procedimiento sancionador, incluyendo tipos de infracciones, principios como legalidad y culpabilidad, y formas de determinar la responsabilidad de personas y empresas. Por último, señala formas en que la administración puede intervenir para garantizar la reparación ambiental al margen del procedimiento sancionador.
Este documento presenta la instrumentación didáctica de un curso de Desarrollo Sustentable impartido en el Instituto Tecnológico de Colima entre agosto de 2009 y enero de 2010. La asignatura se divide en 5 unidades temáticas. La Unidad 1 examina el impacto de las actividades humanas en el medio ambiente, mientras que la Unidad 2 explora los valores y ética ambiental. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades del facilitador y del estudiante, productos de aprendizaje y tiempo requer
El documento describe cómo las telecomunicaciones y los sistemas de información geográfica pueden ayudar a los encargados de proteger el medio ambiente en países en desarrollo a evaluar y abordar problemas ambientales. Se explica que la información precisa y oportuna es necesaria para formular políticas y tomar decisiones sobre la ordenación de recursos naturales. Finalmente, se mencionan cinco proyectos piloto que demuestran cómo las telecomunicaciones pueden usarse para proteger el medio ambiente.
Este documento presenta la información general sobre un curso virtual de gestión ambiental dictado por el docente Arlex Angarita. El objetivo general del curso es identificar las problemáticas ambientales actuales y estrategias de gestión ambiental con enfoque de sustentabilidad. Entre los contenidos se encuentran conceptos básicos de recursos naturales, dinámica ecológica y medio ambiente, así como normatividad, herramientas de diagnóstico e implementación de planes de gestión ambiental. La metodología incluye lecturas, estudios de caso
Este documento presenta la Ley No. 1333 de Medio Ambiente de Bolivia promulgada en 1992. Establece el marco legal para la protección del medio ambiente y los recursos naturales del país. Crea la Secretaría Nacional del Medio Ambiente y las Secretarías Departamentales para formular y aplicar la política ambiental a nivel nacional y regional. También establece los Consejos Departamentales del Medio Ambiente para definir las políticas ambientales a nivel departamental. La ley regula aspectos como la calidad ambiental, la planificación ambiental y el
El documento evalúa la susceptibilidad a la erosión en el municipio de Anorí, Colombia debido a posibles cambios en la cobertura vegetal causados por proyectos mineros futuros. Se implementó un modelo basado en la ecuación universal de pérdida de suelo utilizando sistemas de información geográfica para evaluar variables como lluvia, pendiente, geología y cobertura vegetal. Los resultados muestran que el cambio en la cobertura vegetal por la minería a cielo abierto incrementa directamente la susceptibilidad a la erosión
La Ley 19.300 establece los objetivos y principios para la protección del medio ambiente en Chile. Crea la Comisión Nacional del Medio Ambiente (CONAMA) y los Comités Regionales del Medio Ambiente (COREMAS) para regular y fiscalizar la gestión ambiental. También introduce instrumentos como el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA), normas de emisión y calidad ambiental, y planes de descontaminación para zonas saturadas.
Estudio del impacto ambiental evaluacion finalnelmaryi
El documento presenta una guía sobre el estudio del impacto ambiental de la distribución y comercialización de hidrocarburos en Colombia. Incluye información sobre las guías ambientales requeridas para dicha distribución y comercialización, así como sobre los aspectos que deben considerarse en un Estudio de Impacto Ambiental.
El documento presenta una descripción general de la carrera de Ingeniería Ambiental. Su objetivo principal es aportar al control y prevención del deterioro de los recursos naturales generados por proyectos industriales, económicos o sociales mediante el estudio científico e integrado de los problemas ambientales desde diversas perspectivas. Se describen las principales asignaturas, habilidades, campos laborales y funciones de un ingeniero ambiental.
Este documento presenta una carpeta didáctica para las asignaturas de Derecho y Medio Ambiente en las carreras de Derecho e Ingeniería Ambiental. La carpeta incluye el programa analítico con cuatro unidades de aprendizaje sobre ecología, recursos naturales, problemática ambiental y política ambiental. Cada unidad describe los elementos de competencia, criterios de verificación, saberes esenciales, evidencias, métodos de evaluación, organización, métodos de enseñanza y recursos didácticos. El objetivo es producir camb
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre Turismo, Desarrollo y Medio Ambiente en la Escuela de Turismo de la Universidad Politécnica de Nicaragua. El plan incluye 6 unidades temáticas con objetivos de aprendizaje y estrategias de evaluación. Las unidades cubren temas como la gestión ambiental, el marco legal ambiental, el estado de la situación ambiental, el estudio de impacto ambiental, la calidad ambiental de las empresas turísticas y el impacto socioeconómico y cultural del turismo.
El documento describe los elementos fundamentales de la política y legislación ambiental en Chile. Explica que la política ambiental se basa en principios como el desarrollo sustentable y la calidad de vida, y tiene como objetivo promover la sustentabilidad ambiental. También describe la legislación ambiental chilena, incluyendo la Ley N°19.300 sobre bases del medio ambiente, y la institucionalidad ambiental encabezada por el Ministerio del Medio Ambiente.
Este documento presenta la Ley 19300, aprobada el 9 de marzo de 1994, que establece las bases generales del medio ambiente en Chile. Define términos clave relacionados con el medio ambiente como biodiversidad, contaminación, desarrollo sustentable, impacto ambiental, entre otros. Además, establece los derechos a vivir en un medio ambiente libre de contaminación y a la protección del medio ambiente.
El documento presenta información sobre la evaluación de impacto ambiental. Explica que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta de la gestión ambiental que evalúa los posibles impactos ambientales de proyectos. También describe la legislación ambiental boliviana y las competencias de las diferentes autoridades ambientales a nivel nacional, departamental y municipal. Finalmente, introduce el tema de la evaluación de impactos ambientales.
Las actividades altamente riesgosas incluyen el manejo de sustancias corrosivas, biológico-infecciosas, reactivas, inflamables, explosivas y tóxicas. Los instrumentos para regular el riesgo incluyen la integración del ordenamiento territorial, estudios de riesgo, seguros ambientales y mecanismos de responsabilidad civil y administrativa. La administración efectiva del riesgo requiere de la prevención, evaluación de daños y mitigación del riesgo a través de medidas como las manifestaciones de impacto ambiental
Este documento presenta el estudio de impacto ambiental de un proyecto de construcción de una línea de transmisión eléctrica de 40.84 km entre las ciudades de Milagro y Babahoyo. Identifica los posibles impactos ambientales del proyecto y propone medidas para prevenir, mitigar y compensar dichos impactos. Entre sus objetivos están identificar los impactos ambientales y recomendar medidas de prevención y mitigación. También describe la ubicación, áreas de influencia directa e indirecta, y costos del proyecto. Finalmente, pro
El documento discute los impactos ambientales positivos y negativos de la actividad tecnológica. Entre los positivos se encuentra que la tecnología puede resolver necesidades sociales, pero también causa contaminación y agotamiento de recursos. El impacto depende del acceso a la tecnología, su uso y calidad. Existen políticas para corregir los efectos negativos mediante la planificación, educación, impuestos y certificación de tecnologías limpias.
El documento presenta un resumen de la Ley 19.300 sobre evaluación de impacto ambiental en Chile. Define términos clave como contaminación, contaminante, daño ambiental y establece las normas primarias y secundarias de calidad ambiental. Explica que el sistema evalúa proyectos que puedan causar impactos ambientales negativos significativos y enumera 18 tipos de proyectos sujetos a evaluación, incluyendo proyectos agropecuarios, forestales, de aplicación de productos químicos y en áreas protegidas.
Esta ley establece las bases generales para la protección del medio ambiente en Chile. Define términos clave como contaminación, impacto ambiental y desarrollo sustentable. También crea instrumentos de gestión ambiental como el sistema de evaluación de impacto ambiental y normas de calidad ambiental. Proyectos que puedan afectar el medio ambiente deben someterse a evaluaciones de impacto ambiental. El Estado debe promover la educación y participación ciudadana en materia ambiental.
Gestion ambiental y energía clase 1 2012 (1)unknowncl35
El documento describe varios instrumentos clave de gestión ambiental en Chile. En 3 oraciones o menos:
La gestión ambiental en Chile se basa en instrumentos como planes de prevención y descontaminación, normas de calidad ambiental, evaluaciones de impacto ambiental, y participación ciudadana en la toma de decisiones ambientales. El marco legal incluye la Ley General de Bases del Medio Ambiente y normas como las de emisión, que establecen límites máximos de contaminantes. La serie de normas ISO 14000 también guía la gestión del ciclo de
Evaluación de Impacto Ambiental y Desarrollo SustentableClareth Urdaneta
Este documento trata sobre el enfoque sistémico del ambiente y el pensamiento complejo. Explica que el ambiente es un sistema integrado y todo está interconectado. También discute el paradigma cartesiano frente al paradigma de la complejidad y la transdisciplinariedad. Además, define conceptos clave como desarrollo sostenible, impacto ambiental, calidad ambiental y variables ambientales.
Ejes Temáticos de la Asignatura de Gestión Ambiental (2009)gonzalonarvaez
Este documento presenta el contenido de la materia de Gestión Ambiental impartida en el Instituto Tecnológico Metropolitano. Describe los temas a cubrir, como ecología, contaminación ambiental y desarrollo sostenible, así como los objetivos y competencias de cada uno. También incluye los sitios web de apoyo académico relacionados con cada tema para que los estudiantes realicen trabajos independientes.
Este documento presenta el trabajo de reconocimiento de Yerith José Pichón Rodríguez, estudiante de ingeniería ambiental de la UNAD. Incluye un mapa conceptual y una matriz sobre ingeniería y medio ambiente, seguido de una descripción de la problemática ambiental global y el aporte de la ingeniería. Finalmente, analiza la relación entre dos lecturas sobre el tema.
Planificacion contaminacion trabajo finalwaltergaibor
Este documento presenta el plan de una clase sobre la contaminación en el grado décimo. La clase tendrá una duración de 40 minutos y abordará temas como los tipos y efectos de la contaminación en el agua, aire y suelo, así como las actividades humanas contaminantes y principios éticos para prevenir la contaminación. Las actividades propuestas incluyen dinámicas grupales, presentaciones, debates y una encuesta para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre este importante tema.
El documento describe cómo las telecomunicaciones y los sistemas de información geográfica pueden ayudar a los encargados de proteger el medio ambiente en países en desarrollo a evaluar y abordar problemas ambientales. Se explica que la información precisa y oportuna es necesaria para formular políticas y tomar decisiones sobre la ordenación de recursos naturales. Finalmente, se mencionan cinco proyectos piloto que demuestran cómo las telecomunicaciones pueden usarse para proteger el medio ambiente.
Este documento presenta la información general sobre un curso virtual de gestión ambiental dictado por el docente Arlex Angarita. El objetivo general del curso es identificar las problemáticas ambientales actuales y estrategias de gestión ambiental con enfoque de sustentabilidad. Entre los contenidos se encuentran conceptos básicos de recursos naturales, dinámica ecológica y medio ambiente, así como normatividad, herramientas de diagnóstico e implementación de planes de gestión ambiental. La metodología incluye lecturas, estudios de caso
Este documento presenta la Ley No. 1333 de Medio Ambiente de Bolivia promulgada en 1992. Establece el marco legal para la protección del medio ambiente y los recursos naturales del país. Crea la Secretaría Nacional del Medio Ambiente y las Secretarías Departamentales para formular y aplicar la política ambiental a nivel nacional y regional. También establece los Consejos Departamentales del Medio Ambiente para definir las políticas ambientales a nivel departamental. La ley regula aspectos como la calidad ambiental, la planificación ambiental y el
El documento evalúa la susceptibilidad a la erosión en el municipio de Anorí, Colombia debido a posibles cambios en la cobertura vegetal causados por proyectos mineros futuros. Se implementó un modelo basado en la ecuación universal de pérdida de suelo utilizando sistemas de información geográfica para evaluar variables como lluvia, pendiente, geología y cobertura vegetal. Los resultados muestran que el cambio en la cobertura vegetal por la minería a cielo abierto incrementa directamente la susceptibilidad a la erosión
La Ley 19.300 establece los objetivos y principios para la protección del medio ambiente en Chile. Crea la Comisión Nacional del Medio Ambiente (CONAMA) y los Comités Regionales del Medio Ambiente (COREMAS) para regular y fiscalizar la gestión ambiental. También introduce instrumentos como el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA), normas de emisión y calidad ambiental, y planes de descontaminación para zonas saturadas.
Estudio del impacto ambiental evaluacion finalnelmaryi
El documento presenta una guía sobre el estudio del impacto ambiental de la distribución y comercialización de hidrocarburos en Colombia. Incluye información sobre las guías ambientales requeridas para dicha distribución y comercialización, así como sobre los aspectos que deben considerarse en un Estudio de Impacto Ambiental.
El documento presenta una descripción general de la carrera de Ingeniería Ambiental. Su objetivo principal es aportar al control y prevención del deterioro de los recursos naturales generados por proyectos industriales, económicos o sociales mediante el estudio científico e integrado de los problemas ambientales desde diversas perspectivas. Se describen las principales asignaturas, habilidades, campos laborales y funciones de un ingeniero ambiental.
Este documento presenta una carpeta didáctica para las asignaturas de Derecho y Medio Ambiente en las carreras de Derecho e Ingeniería Ambiental. La carpeta incluye el programa analítico con cuatro unidades de aprendizaje sobre ecología, recursos naturales, problemática ambiental y política ambiental. Cada unidad describe los elementos de competencia, criterios de verificación, saberes esenciales, evidencias, métodos de evaluación, organización, métodos de enseñanza y recursos didácticos. El objetivo es producir camb
Este documento presenta el plan de estudios de un curso sobre Turismo, Desarrollo y Medio Ambiente en la Escuela de Turismo de la Universidad Politécnica de Nicaragua. El plan incluye 6 unidades temáticas con objetivos de aprendizaje y estrategias de evaluación. Las unidades cubren temas como la gestión ambiental, el marco legal ambiental, el estado de la situación ambiental, el estudio de impacto ambiental, la calidad ambiental de las empresas turísticas y el impacto socioeconómico y cultural del turismo.
El documento describe los elementos fundamentales de la política y legislación ambiental en Chile. Explica que la política ambiental se basa en principios como el desarrollo sustentable y la calidad de vida, y tiene como objetivo promover la sustentabilidad ambiental. También describe la legislación ambiental chilena, incluyendo la Ley N°19.300 sobre bases del medio ambiente, y la institucionalidad ambiental encabezada por el Ministerio del Medio Ambiente.
Este documento presenta la Ley 19300, aprobada el 9 de marzo de 1994, que establece las bases generales del medio ambiente en Chile. Define términos clave relacionados con el medio ambiente como biodiversidad, contaminación, desarrollo sustentable, impacto ambiental, entre otros. Además, establece los derechos a vivir en un medio ambiente libre de contaminación y a la protección del medio ambiente.
El documento presenta información sobre la evaluación de impacto ambiental. Explica que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta de la gestión ambiental que evalúa los posibles impactos ambientales de proyectos. También describe la legislación ambiental boliviana y las competencias de las diferentes autoridades ambientales a nivel nacional, departamental y municipal. Finalmente, introduce el tema de la evaluación de impactos ambientales.
Las actividades altamente riesgosas incluyen el manejo de sustancias corrosivas, biológico-infecciosas, reactivas, inflamables, explosivas y tóxicas. Los instrumentos para regular el riesgo incluyen la integración del ordenamiento territorial, estudios de riesgo, seguros ambientales y mecanismos de responsabilidad civil y administrativa. La administración efectiva del riesgo requiere de la prevención, evaluación de daños y mitigación del riesgo a través de medidas como las manifestaciones de impacto ambiental
Este documento presenta el estudio de impacto ambiental de un proyecto de construcción de una línea de transmisión eléctrica de 40.84 km entre las ciudades de Milagro y Babahoyo. Identifica los posibles impactos ambientales del proyecto y propone medidas para prevenir, mitigar y compensar dichos impactos. Entre sus objetivos están identificar los impactos ambientales y recomendar medidas de prevención y mitigación. También describe la ubicación, áreas de influencia directa e indirecta, y costos del proyecto. Finalmente, pro
El documento discute los impactos ambientales positivos y negativos de la actividad tecnológica. Entre los positivos se encuentra que la tecnología puede resolver necesidades sociales, pero también causa contaminación y agotamiento de recursos. El impacto depende del acceso a la tecnología, su uso y calidad. Existen políticas para corregir los efectos negativos mediante la planificación, educación, impuestos y certificación de tecnologías limpias.
El documento presenta un resumen de la Ley 19.300 sobre evaluación de impacto ambiental en Chile. Define términos clave como contaminación, contaminante, daño ambiental y establece las normas primarias y secundarias de calidad ambiental. Explica que el sistema evalúa proyectos que puedan causar impactos ambientales negativos significativos y enumera 18 tipos de proyectos sujetos a evaluación, incluyendo proyectos agropecuarios, forestales, de aplicación de productos químicos y en áreas protegidas.
Esta ley establece las bases generales para la protección del medio ambiente en Chile. Define términos clave como contaminación, impacto ambiental y desarrollo sustentable. También crea instrumentos de gestión ambiental como el sistema de evaluación de impacto ambiental y normas de calidad ambiental. Proyectos que puedan afectar el medio ambiente deben someterse a evaluaciones de impacto ambiental. El Estado debe promover la educación y participación ciudadana en materia ambiental.
Gestion ambiental y energía clase 1 2012 (1)unknowncl35
El documento describe varios instrumentos clave de gestión ambiental en Chile. En 3 oraciones o menos:
La gestión ambiental en Chile se basa en instrumentos como planes de prevención y descontaminación, normas de calidad ambiental, evaluaciones de impacto ambiental, y participación ciudadana en la toma de decisiones ambientales. El marco legal incluye la Ley General de Bases del Medio Ambiente y normas como las de emisión, que establecen límites máximos de contaminantes. La serie de normas ISO 14000 también guía la gestión del ciclo de
Evaluación de Impacto Ambiental y Desarrollo SustentableClareth Urdaneta
Este documento trata sobre el enfoque sistémico del ambiente y el pensamiento complejo. Explica que el ambiente es un sistema integrado y todo está interconectado. También discute el paradigma cartesiano frente al paradigma de la complejidad y la transdisciplinariedad. Además, define conceptos clave como desarrollo sostenible, impacto ambiental, calidad ambiental y variables ambientales.
Ejes Temáticos de la Asignatura de Gestión Ambiental (2009)gonzalonarvaez
Este documento presenta el contenido de la materia de Gestión Ambiental impartida en el Instituto Tecnológico Metropolitano. Describe los temas a cubrir, como ecología, contaminación ambiental y desarrollo sostenible, así como los objetivos y competencias de cada uno. También incluye los sitios web de apoyo académico relacionados con cada tema para que los estudiantes realicen trabajos independientes.
Este documento presenta el trabajo de reconocimiento de Yerith José Pichón Rodríguez, estudiante de ingeniería ambiental de la UNAD. Incluye un mapa conceptual y una matriz sobre ingeniería y medio ambiente, seguido de una descripción de la problemática ambiental global y el aporte de la ingeniería. Finalmente, analiza la relación entre dos lecturas sobre el tema.
Planificacion contaminacion trabajo finalwaltergaibor
Este documento presenta el plan de una clase sobre la contaminación en el grado décimo. La clase tendrá una duración de 40 minutos y abordará temas como los tipos y efectos de la contaminación en el agua, aire y suelo, así como las actividades humanas contaminantes y principios éticos para prevenir la contaminación. Las actividades propuestas incluyen dinámicas grupales, presentaciones, debates y una encuesta para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre este importante tema.
Este documento presenta las estrategias pedagógicas implementadas por la Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga para lograr un continuo mejoramiento ambiental. Se realizó un diagnóstico que identificó problemas como la contaminación y falta de conciencia ecológica. El objetivo fue implementar estrategias que condujeran a una cultura ambiental a través de la sensibilización, organización, formación y operatividad de subproyectos como canecas ecológicas y jornadas de aseo.
ECA PERU Y ECAS DE PAISES LATINOAMERICANOS - SOSA PINO FLAVIA.pdfFlaviaSosaPino
Este documento compara los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) de suelos de Perú con los de países latinoamericanos como Bolivia, Ecuador y Argentina. Explica que cada país tiene diferentes parámetros y límites permitidos en los ECA de acuerdo con las características de sus suelos. Resalta que si bien los ECA protegen la calidad de los suelos, cada nación los ha adaptado a su contexto particular.
El documento proporciona información sobre evaluaciones de impacto ambiental (EIA). Explica que las EIAs identifican, predicen e interpretan las consecuencias ambientales de proyectos y actividades para prevenir y mitigar impactos negativos y aumentar los positivos. También cubren intereses ecológicos y sociales de manera multidisciplinaria.
El documento trata sobre la gestión ambiental y las evaluaciones de impacto ambiental (EIA). Explica que las EIAs son estudios multidisciplinarios que sirven para identificar, predecir e interpretar los impactos ambientales de proyectos, planes y programas, y para prevenir consecuencias negativas en la salud humana y el medio ambiente. También describen los tipos de EIAs, el proceso metodológico para realizar una EIA, y la importancia de las EIAs para la toma de decisiones sobre proyectos y la gestión ambient
Taller de Impacto Ambiental impartido a las administraciones municipales de Guanajuato (areas de medio ambiente, desarrollo urbano y obra publica), 30 de octubre de 2012
Este documento describe un proyecto de aula en TIC sobre el cuidado del medio ambiente en la Institución Educativa La Pradera sede El Cedro. El proyecto busca crear conciencia sobre la contaminación y promover el reciclaje a través de campañas, recolección de basura y reutilización de materiales. Se implementarán actividades como observación de fuentes de contaminación, investigación en internet, exposiciones y elaboración de canecas y materas con botellas plásticas y papel reciclado.
Este documento presenta la información sobre el programa técnico en gestión ambiental ofrecido por el SENA. El resumen incluye lo siguiente:
1) El programa técnico en gestión ambiental capacita a los estudiantes para evaluar el impacto ambiental, estructurar sistemas de gestión ambiental, organizar planes de educación ambiental y tomar muestras de acuerdo con las normas.
2) El programa dura 1760 horas divididas en etapas lectivas de 1320 horas y etapas productivas de 440 horas.
3) El proyecto Sof
Este documento trata sobre la eco-tecnología aplicada a la ingeniería civil. Explica que la eco-tecnología busca mejorar el medio ambiente mediante menor contaminación y mayor sostenibilidad. También describe algunas aplicaciones prácticas como la bioconstrucción y captación pluvial. Concluye que las eco-tecnologías son una excelente opción para el futuro porque ayudan a mejorar los recursos naturales y satisfacer las necesidades humanas sin afectar el medio ambiente.
Plan Institucional de Gestion Ambiental PIGAoswaldo2102
Este documento presenta el Plan Institucional de Gestión Ambiental (PIGA) de una entidad. Explica que el PIGA es un instrumento de planeación ambiental que evalúa las condiciones ambientales internas y externas para mejorar la gestión ambiental minimizando impactos. También describe los objetivos del PIGA, el marco normativo y los componentes de identificación y valoración de aspectos e impactos ambientales. El resumen proporciona una visión general del contenido y propósito del documento en 3 oraciones o menos.
El documento presenta el Plan Institucional de Gestión Ambiental del Hospital Bosa II Nivel de la Empresa Social del Estado. El plan busca establecer estrategias para mejorar la gestión de residuos sólidos generados en el hospital, minimizar factores de riesgo ambiental y lograr una cultura de responsabilidad ambiental entre el personal y la comunidad.
Este documento trata sobre el desarrollo sustentable. Explica conceptos básicos de ecología y medio ambiente como ecosistemas, factores limitativos y diversidad biológica. Luego describe el impacto de las actividades humanas como la agricultura, industrialización y urbanización en el medio ambiente. También cubre temas como valores ambientales, desarrollo sustentable, calidad de vida e índices ambientales. El objetivo general es analizar la relación entre las actividades humanas y el medio ambiente para promover un desarrollo
Gestión ambiental de la corporacioon electrica nacional corpoelec y sus filialesjaquelin009
El documento describe la gestión ambiental de la Corporación Eléctrica Nacional (CORPOELEC) y sus filiales. Explica que CORPOELEC tiene el objetivo de prestar un servicio eléctrico de calidad mientras garantiza un uso eficiente de los recursos y la sostenibilidad financiera. También detalla los siete principios ambientales de CORPOELEC, que incluyen cumplir con la legislación ambiental, minimizar los impactos negativos, y promover la participación pública y las tecnologías alternas de generación eléctrica.
Este documento presenta un curso sobre biodiversidad compuesto por tres unidades didácticas. Resalta que Colombia posee una de las mayores biodiversidades del mundo, con aproximadamente el 10% de las especies mundiales en su territorio. Explica la importancia de conservar la biodiversidad colombiana debido a que provee servicios ambientales esenciales y oportunidades de desarrollo sostenible. Finalmente, enfatiza la necesidad de implementar estrategias de conservación que incluyan áreas protegidas y la recuperación de ecosistemas de
Este documento presenta un curso sobre biodiversidad compuesto por tres unidades didácticas. Resalta que Colombia posee una de las mayores biodiversidades del mundo, con aproximadamente el 10% de las especies mundiales en su territorio. Explica la importancia de conservar la biodiversidad colombiana debido a que provee servicios ambientales esenciales y oportunidades de desarrollo sostenible. Finalmente, enfatiza la necesidad de implementar estrategias de conservación que incluyan áreas protegidas y la recuperación de ecosistemas de
Gestión ambiental de la corporacioon electrica nacional corpoelec y sus filialesjaquelin009
El documento describe la gestión ambiental de la Corporación Eléctrica Nacional (CORPOELEC) y sus filiales. Explica que CORPOELEC tiene como misión prestar un servicio eléctrico de calidad y hacer un uso eficiente de los recursos, garantizando ingresos sostenibles. También describe los valores y visión de la organización, así como sus compromisos con el desarrollo sustentable, el cumplimiento de la legislación ambiental y la participación de la población.
Gestión ambiental de la corporacioon electrica nacional corpoelec y sus filialesjaquelin009
El documento describe la gestión ambiental de la Corporación Eléctrica Nacional (CORPOELEC) y sus filiales. Explica que CORPOELEC tiene el objetivo de prestar un servicio eléctrico de calidad mientras hace un uso eficiente de los recursos y garantiza la sostenibilidad financiera. También detalla los siete principios ambientales de CORPOELEC, que incluyen cumplir con la legislación ambiental, minimizar los impactos negativos, y promover la participación pública y tecnologías alternas de generación eléctrica.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
1. INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO
Institución Universitaria, Adscrito a la Alcaldía de Medellín
MICRODISEÑO CURRICULAR DE GESTIÓN AMBIENTAL
Fecha última revisión Vigencia Paginación
Día Mes Año Día Mes Año
Página 1 de 7
19 11 2006 06 02 2008
1. INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del programa: Ciclo Propedéutico
Unidad Académica Especializada (UAE): Introducción a la Tecnología
Asignatura o núcleo: Gestión Ambiental
Código: GAX02
Nivel: Cuarto semestre
2. COMPETENCIA DE LA UNIDAD ACADÉMICA ESPECIALIZADA:
Gestionar programas de mejoramiento ambiental con fundamento en políticas de
conservación del medio ambiente y la normatividad vigente, centrados en la
planificación, organización, ejecución, dirección, evaluación y control de proyectos.
3. INTENSIDAD HORARIA: 32 horas semestrales, 2 (dos) horas Semanales y 64
horas de trabajo independiente por parte de los estudiantes durante el proceso de
enseñanza/aprendizaje. Fuente de referencia: Sistemas de créditos académicos.
Decreto 808 de 2002
Tiempo de trabajo Horas de Trabajo Horas de Trabajo Independiente de los
académico Docente (HTD) con Estudiantes (HTI) durante el semestre
acompañamiento académico
Teórico 16 32
Práctico 16 32
Totales: 32 64
ITM. – Gestión Ambiental Página 1 de 7
2. INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO
Institución Universitaria, Adscrito a la Alcaldía de Medellín
MICRODISEÑO CURRICULAR DE GESTIÓN AMBIENTAL
Fecha última revisión Vigencia Paginación
Día Mes Año Día Mes Año
Página 2 de 7
19 11 2006 06 02 2008
4. ESTRUCTURA METODOLOGICA DE LA ASIGNATURA
COMPETENCIAS RED DE CONCEPTOS INDICADORES DE LOGRO DE LOS
ESTUDIANTES
1. Ecología y Medio
Ambiente En un entorno especifico, realiza un
estudio diagnostico de las causas
Fundamentos de ecología, de la contaminación ambiental y un
ecosistemas, interrelaciones en los análisis de sus efectos sobre la
salud humana y el medio ambiente.
ecosistemas: Relaciones con los
factores bióticos y abióticos.
Introducción a la gestión ambiental
En el contexto específico de una
2. Contaminación empresa, identifica los impactos
Ambiental: negativos generados por la
contaminación ambiental y su
2.1 Contaminación por emisión de incidencia en la salud humana, la
gases, vapores y ruido atmosférico. biodiversidad y el desarrollo
4.1 Reconocer los conceptos productivo, aplicando
fundamentales, las variables propositivamente los principios de la
2.2 Contaminación hídrica y por
que lo conforman y las sostenibilidad ambiental.
residuos (sólidos y especiales) en
implicaciones en la calidad de el suelo y aire.
vida y la capacidad productiva
2.4 Contaminación
de las personas.
Electromagnetica (CEM)
(Ponderación de la
competencia: 30%)
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INDICADORES DE LOGRO DE LOS
COMPETENCIAS RED DE CONCEPTOS
ESTUDIANTES
3. Desarrollo
Sostenible
4.2 Reconocer el concepto de desarrollo En un contexto especifico de
Concepto, variables y
sostenible, analizar sus variables principios básicos de la una empresa, aplica los
sostenibilidad económica,
económicas, ambientales, sociales y principios de la sostenibilidad
social y ambiental desde el
culturales y las implicaciones en la económica, ambiental y social
contexto económico del
calidad de vida y capacidad productiva en la producción y el
país.
de las personas, y aplicar los principios consumo sostenible de bienes
Tratados y convenios
de la sostenibilidad económica, social y y servicios.
internacionales acerca del
ambiental contempladas en las normas desarrollo sostenible.
nacionales e internacionales.
Política Nacional sobre el
desarrollo sostenible
(Ponderación de la competencia: Herramientas jurídicas y
25%) legales establecidas en
Colombia para manejar
los conflictos ambientales
4. Fundamentos Elabora y sustenta un
Proyecto final de Gestión
de P+L y del
Ambiental para un ambiente
4.3 Diseñar y gestionar proyectos Sistema de
específico, teniendo en
ambientales que permitan intervenir Gestión Ambiental.
cuenta las características
problemas, satisfacer necesidades y NTC-ISO 14001
propias del entorno y un
aprovechar oportunidades en distintos
sistema de gestión
campos del medio ambiente en las Conceptualización básica,
normalizado.
organizaciones productivas o sociales beneficios y estructura de
la NTC- ISO 14001:2004
del país.
Sistema de Gestión
Ambiental de Medellín. –
(Ponderación de la competencia: 45%) SIGAM -
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5. Bibliografía y ayudas educativas
5.1 Bibliografía
Línea de Investigación en Gestión Ambiental, Docentes e Investigadores en gestión ambiental del ITM – Revista Tecnológica No. 4,
junio de 2000, pág. 69.
Observatorio medioambiental. No. 4- 2001 –servicios de publicaciones de la universidad de complutense Madrid – España
Contabilidad y auditoria ambiental. RoB Gray, Jan Bebbington, Diana Walters, Asociación Colombiana de Costos y Contabilidad.
Biblioteca Universidad de Medellín.
Serie de ecología y medio ambiente. Ericson Ficher Calvo –Roy. Editorial Mc Graw Hill. Edición 1998.
Ecología y medio ambiente. Fiksel –Hunt. Editorial Mc Graw Hill. Edición 2000.
Gestión Ambiental y su evaluación. Horacio Augusto Moreno Correa y Gerardo Domínguez Giraldo – Biblioteca Jurídica Dike.
Tasas retributivas. Revista del Area Metropolitana del Valle de Aburrá, marzo de 2000.
Ecología y medio ambiente, Erickson – Fisher – Calvo Roy. Serie de Mc Graw Hill, 2001.
Manual de evaluación y administración de riesgos. Karo Kolluru, Steven Bartell, Mc Graw Hill 2001.
Internet para principiantes. Revista Intercambio – Agosto – septiembre de 2000, páginas 96 a la 106 (Biblioteca ITM)
Dimensión Ambiental: Problemas y soluciones. Georlán Echavarría Patiño y otros. Escuela de Pedagogía, Instituto Tecnológico
Metropolitano 2001.
Recursos para la Educación Ambiental. José Gómez García, Javier Mansergas, Editorial CCS, Madrid 2000.
Salud Ocupacional, Un Enfoque Humanista, Fabiola María Betancur Gómez. Mc Graw Hill 2001.
Industria y Medio Ambiente. Fabio Vélez Macías. En Revista Facultad de Ingeniería. Vol. 9, No. 15, noviembre de 1997, pág. 78
Cambio Climático: Actividad humana o natural, Domingo Lloris. - Mundo científico No. 197, enero de 1999, pág. 61 – 65.
Recursos naturales, sistemas naturales y biodiversidad. Mario Avellaneda Cresaria. Colciencias. En Colombia, Ciencia y Tecnología.
Vol. 15 No. 3 (julio – septiembre 1997) pág. 26 - 30.
Sociedad Cultural y Medio Ambiente. Augusto Angel Maya, Colciencias. En: Colombia, Ciencia y Tecnología. Volumen 15 No. 3.
Julio – sept. 1997. Pág. 12 a la 17.
Un proyecto para salvar el tiempo que aún nos queda: programa nacional del medio ambiente y el hábitat. Carlos Fonseca Zárate.
Colciencias. En: Colombia, Ciencia y Tecnología. Vol. 15 No. 3 (julio – septiembre 1997) pág. 3 – 11.
Instrumentos económicos para protección ambiental: Una alternativa a errores de política y fallas de mercado. Guillermo Rodas Lleras.
Ensayos de Economía. Vol. 6. Nos. 9 y 10, diciembre de 1995, páginas 209 – 229.
Estrategia ambiental: Nueva clave para la competitividad. Lawrence Partt. Summa No. 184 (junio 1999), pág 45 – 50.
Producción más limpia y diseño de productos: Sistema complejo y política ambiental de productos. Milton Arbey Sánchez. En: Revista
Universidad EAFIT No. 114. Abril – junio 1999. Pág. 21 – 34.
Ecoeficiencia, La nueva estrategia empresarial, sobrevivir como?. En clase empresarial, No. 33 (mayo 1996), página 46 – 48.
Programa Ambiental – Crédito BIC – Capacitación para profesionales del sector ambiental, Icfes, Ministerio del Medio Ambiente,
Santafé de Bogotá 1997.
Política Nacional de Producción más limpia. República de Colombia, Ministerio del Medio Ambiente, Editorial Gente Nueva, Santafé de
Bogotá, 1997.
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De cómo la responsabilidad integral se convirtió en una estrategia global. Enero – febrero de 1996.
Un enfoque sistémico para la protección global e integral del medio ambiente. Colombia. Vega Mora, Leonel, Tercer Mundo Editores
1998.
Cómo gerenciar la transformación hacia la calidad total. Berry Thomas, Santafé de Bogotá, Editorial Mc Graw Hill, 1996
Valoración económica de la calidad ambiental. Azqueta Oyarzun, Diego. Madrid. Mc Graw Hill 1997, página 229.
Establecimientos de mecanismos para la protección ambiental. Educación Ambiental para microempresarios. Centro Nacional de
Salud – Ambiente y Trabajo. Santafé de Bogotá, Censat Agua Viva. 1999.
La Ecología. Heirz – Ellenberg 575.5 E17
La Educación Ambiental. Guía Práctica. André Giordan y Christian Souchon. 333.72 G. 497.
Compendio de las Normas Técnicas Colombianas de la Administración Ambiental NTC – ISO 14.000 Icontec Regional Medellín.
Administración Ambiental NTC – ISO 14.000 Icontec Regional Medellín.
El Gran Diccionario del Medio Ambiente y de la Contaminación, Calvo Manzano Seodn, Ediciones Mundi Prensa 1997.
Manual de Contaminación Ambiental, Fundación Mapfre España 1996.
Sistemas de Gestión Ambiental, NTC – 3622, Icontec Regional Medellín.
Problemática futura del Medio Ambiente en América Latina, Fundación Mapfre 1997.
Manual de Gestión del Medio Ambiente, Ramón Ortega Domínguez, Ignacio Rodríguez, Editorial Mapfre 1996.
Cátedra Móvil de Educación Ambiental – Instituto Mi Río. Medellín, 1998, página 128.
Política para la Gestión Integral de Residuos – Colombia. Ministerio del Medio Ambiente. Santafé de Bogotá, 1997. 333.715 C 718.
Tecnología del Ambiente y su Economía. William Ramsay, Claude Anderson. México, Pax – México 1974 pág. 317 573 4 R 178.
Guía Ecológica Ambiental. Mi Río, Medellín 1995 199 p – 333.7 159.
Régimen Legal del Medio Ambiente. Colombia, Bogotá. Legis 1997, R. 346.044 C718.
Ecología y Formación Ambiental. Colombia – Leyes Bogotá: Universidad Santo Tomás, 1982 2V, 333.72 C689.
Derecho Ambiental Colombiano. Colombia, Leyes – Bogotá. Universidad Santo Tomás, 1982 2V, 333.72 C 689.
Ecología y Formación Ambiental – Guadalupe – Ana María Vásquez Torres – 574.5 V335 Ej. 7.
Educación Ambiental – Diseño Curricular. 333.72 R541.
Seis dimensiones de ecoeficiencia – María Emilia Correa. Clase Empresarial. No. 38 (Marzo 1996) Pág. 46 -. 48
El Medio Ambiente, un valor agregado. Legitimidad Ambiental. En: Clase Empresarial No. 38 (Agosto 1996) pág. 46 – 48.
Desafío Ambiental: El Desarrollo Sostenible en Colombia ya es una norma constitucional como tal, un derecho ciudadano. En: Clase
empresarial No. 36 (junio 1996) pág. 94 – 96.
5.2 Videos y Cds ilustrativos de gestión ambiental
La energía y la vida. Código V-0226, Descubriendo la naturaleza. Código V-0389; Medio ambiente y calidad de vida. Código V-0496
Lluvia ácida, contaminación. Código V-0523, Protección de la capa de ozono,(contaminación). Código V-0492, Telecomunicaciones y
medio ambiente (Riesgo Tecnológico). Código V-0382, Energías alternativas. Código. V-0492, Bio-Tecnologías. Código V-0229,
Administración de los recursos forestales en América. Código V-0152, El Agua es oro. Código V-0234 v.13, El deterioro del agua.
Código V-0153, Producción Más Limpia. Código V-0354
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5.3 Sitios en Internet
www.ihobe.es
Esta página ofrece información amplia para aplicar los indicadores de gestión en las distintas variables que conforman el medio
ambiente.
www.sicoar.com.uy
Esta página proporciona elementos conceptuales y metodológicos para abordar la ecología social como una herramienta para las
nuevas relaciones entre la comunidad y el medio ambiente.
www.visiónglobal.org
Página Web del proyecto de estrategias de participación de la comunidad del ITM en el Primer Congreso de Medio Ambiente Mundial
de Jóvenes empresarios y Pymes.
www.mma.es
Ministerio del Medio Ambiente de Madrid España. Esta página contiene información de interés público, relacionados con el medio
ambiente y la Gestión Ambiental de España, así como las estrategias españolas para la conservación y el uso sostenible de la
diversidad biológica.
www.minambiente.gov.co
Página del Ministerio del Medio Ambiente de Colombia, el cual proporciona información acerca de la temática, derechos y deberes de
la población colombiana y el sector económico del país.
www.cnpml.org
Esta página corresponde al Centro Nacional de producción limpia y tecnologías ambientales de Colombia, encaminada a proveer
soluciones ambientales rentables a la industria nacional y la difusión de actividades y servicios en el territorio nacional como estrategia
para afianzar el intercambio, valoración y reutilización de los residuos industriales en el país.
www.unalmed.edu.co
Instituto de Estudios Ambientales de la Universidad Nacional, Sede Medellín. En esta página se consigue información básica,
formativa e investigativa en distintos campos de la Gestión Ambiental.
www.natura.org.co
Página destinada a proporcionar información sobre investigación científica e implementación de proyectos de Gestión Ambiental en
áreas de alta biodiversidad de Colombia.
www.acac.org.co
Asociación Colombiana para el alcance de la ciencia ACAC. Entidad dedicada desde hace más de 30 años a la divulgación y
apropiación social de la ciencia y la tecnología en Colombia en distintos campos del conocimiento, con especial énfasis en el medio
ambiente y el desarrollo sostenible
www.ideam.gov.co
Sistema de Información Ambiental de Colombia, el cual proporciona información clasificada sobre l estado actual del Medio Ambiente
Colombiano en relación con otros países.
www.worldbank.org/environment
Esta página contiene información clasificada del banco mundial asociada con el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
www.ambiente-ecológico.com
Portal en Español de divulgación en español de temas ambientales, calidad de vida, ciencia y tecnología.
www.eea.eu.int
Esta página es un portal europeo para la información sobre medio ambiente. Provee la información de forma clasificada por temas
específicos, sectores industriales, actividades, regiones, etc.
www.environment.gov.au/epg/environment/eecp/index.html
En esta dirección se encuentra hospedado el sitio para la producción más limpia y la ecoeficiencia del australiano. En este lugar puede
encontrarse ejemplos, estudios de caso, aplicación a industrias particulares, publicaciones, links, herramientas y otros aspectos
relacionados con estos temas.
www.worldbnk.org./environment
Se encuentra información del Banco Mundial relacionada con el medio ambiente y el desarrollo sostenible.
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www.unfpa.org
Esta página relaciona información de mucha trascendencia sobre el crecimiento poblacional a nivel mundial, las implicaciones
ambientales y la explotación de los recursos naturales.
www.sustainablebusiness.com
En esta pagina se podrá encontrar información variada sobre cuatro temas principales del mundo de los negocios sostenibles:
Actualización de noticias empresariales, listas de empleo para personas con habilidades en este campo, librería con bases de datos,
páginas web y bibliografía sobre temas relacionados y ayudas para las compañías con oportunidades de negocios sostenibles en la
búsqueda de financiación, inversionistas y socios.
www.bcsdla.org
Página de Consejo Empresarial para el desarrollo sostenible de América Latina.
www.ur.mx/zeri
Información completa sobre cero emisiones, implementada por Gunter Pauli.
www.ctima.uma.es/ecología/iie.html
e-mail; forestal@forestal.org (Málaga España)
Master en alta gestión ambiental – consultoría y verificación medio ambiental)
www.uccee.org
Esta es la página del Centro de Colaboración en Energía y Medio Ambiente de la UNEP (Programa de las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente: UCCEE).
Microdiseño curricular construido con el concurso del grupo de docentes de gestión ambiental, el cual fue revisado y
aprobado por la Escuela de Pedagogía del INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO.
Medellín, febrero de 2008
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