Módulo 5. presentación e identidad institucional del cact
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Formato planeacion-en-blanco pta
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GUÍA 34 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
La descentralización del sistema educativo colombiano ha permitido la consolidación de establecimientos educativos autónomos. La Constitución de 1991 y las leyes posteriores transfirieron la responsabilidad de prestar el servicio educativo a los departamentos, distritos y municipios certificados. Además, los establecimientos educativos adquirieron autonomía para elaborar su proyecto educativo institucional y tomar decisiones pedagógicas y administrativas. El gobierno escolar garantiza la participación democrática de la comunidad educativa en
Descripcion colegio
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Diapositiva desarrollo de la educacion en el pais
La educación en el país se rige actualmente por la ley orgánica de educación intercultural y busca que los estudiantes aprendan a pensar, actuar, predecir y resolver problemas trabajando en equipo. Este modelo de gestión estratégica implementa acciones pedagógicas, técnicas, administrativas y financieras para mejorar la calidad educativa y lograr una mayor equidad en el acceso y permanencia en el sistema educativo.
Lista de cotejo para evaluar la representación de fábulas
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Este documento presenta información sobre la identidad institucional de los Centros de Excelencia para la Sostenibilidad de los Centros Tecnológicos del Suroeste en República Dominicana. Explica la importancia de tener una misión, valores y objetivos definidos, y da ejemplos de cómo expresar estos elementos. También guía a los participantes en identificar las partes clave de la sección introductoria de un manual de telecentros, como la portada, créditos, agradecimientos, misión, valores y objetivos.
Modulo 13. fechas y horarios -el dia a dia
El documento habla sobre la administración operativa diaria de un Centro de Aceleración de Conocimiento y Transferencia Tecnológica (CACT). Se pide a los participantes que discutan en grupos las actividades administrativas diarias de su CACT, incluyendo horarios, reuniones del equipo, y políticas para días feriados. También se propone incluir esta información en un manual operativo del CACT con detalles sobre las actividades diarias y los horarios de servicio al usuario, así como las políticas para días feriados.
Modulo 7. usuarios o clientes
El documento define y caracteriza los diferentes tipos de usuarios de un Centro de Excelencia Tecnológica (CACT), incluyendo usuarios públicos generales, socios individuales e institucionales. Describe los beneficios de ser socio y los perfiles de usuarios según las necesidades diagnosticadas. También establece normativas prohibitivas para el uso de los servicios como prohibir el acceso a páginas pornográficas, jugar o descargar música sin tarifa de socio, y utilizar los equipos sin permiso.
Modulo 7. usuarios o clientes2
Este documento presenta 10 mandamientos para la atención al usuario en un Centro de Apoyo a la Calidad y Transferencia de Tecnología (CACT). Los mandamientos enfatizan la importancia de centrarse en las necesidades del usuario, cumplir las promesas, exceder las expectativas del usuario, y trabajar como un equipo para satisfacer al usuario. El documento también indica que los participantes deben incluir una sección sobre los usuarios en su manual, considerando las políticas, tipos y normas de uso del CACT.
Modulo 8. politicas de recursos humanos
Este documento describe los conceptos y procesos clave de los recursos humanos en un Centro de Acceso Colectivo a las TIC (CACT), incluyendo el reclutamiento, selección, entrenamiento, descripción de puestos y funciones, compensación e incentivos, seguridad laboral y políticas de horas laborables. También presenta un organigrama de recursos humanos y tareas como elaborar documentos sobre políticas de reclutamiento, descripción de puestos y un organigrama organizacional para el CACT.
Estableciendo redes de colaboración
Este documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo usar una plataforma de aprendizaje virtual, incluyendo cómo registrarse, navegar entre las diferentes secciones como cursos, perfil de usuario y agenda, y participar en las actividades y recursos de un curso como contenidos, foros, envío de tareas y wikis. Explica cada sección y herramienta con capturas de pantalla para guiar a los usuarios en el uso efectivo de la plataforma de educación en línea.
Más de Didactic Techknowlogies (10)
Módulo 5. presentación e identidad institucional del cact
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Módulo 5. presentación e identidad institucional del cact
- 1. Módulo 5 (I) Presentación e Identidad Institucional del CACT Centro de Excelencia para la Sostenibilidad de los Centros Tecnológicos del Suroeste República Dominicana Fundación Taigüey Microsoft – Unlimited Potential
- 3. Por qué la identidad institucional?
- 4. El Poder de la Identidad
- 5. Misión, Valores y Objetivos Misión : es la razón de ser de una persona, equipo u organización. Es lo que es la organización y le da sostenibilidad. Valores : es la razón de ser de una persona, equipo u organización. Es lo que es la organización y le da sostenibilidad. Objetivos : son aspiraciones expresadas en metas, que una organización se propone lograr en mediano y corto plazo (1 o 2 años).
- 6. Ejemplos: Misión : Ofrecer educación superior y permanente de calidad que garantice la formación integral de profesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de la sociedad del conocimiento. Valores : Calidad, ética, recursos humanos, solidaridad, innovación, cooperación, responsabilidad . Objetivos : Complementar de manera escalonada la oferta de estudios superiores en la facultad de educación ofreciendo novedosos programas que permitan a los jóvenes y adultos acreditar su experiencia laboral en sector educativo.
- 7. Actividad Individual (10 mtos.) Identificar las partes de la sección introductoria de un Manual de Telecentros. Socializar con el grupo las partes identificadas.
- 8. Entregables – Fase a Distancia Trabajar con su equipo la parte introductoria de su Manual Operativo, mínimamente incluir: Portada, créditos (equipo de trabajo), agradecimientos, misión-valores-objetivos del CACT, historia del CACT, introducción e índice