PASOS DE LA MEDIACION

            1.Entrada.
    2.Cuéntanos, ¿qué pasa?
      3.Aclarad el problema.
     4.Buscamos soluciones.
      5.Tomamos acuerdos.
1. DEBE RESPETARSE LA
MEDIACIÓN Y AL MEDIADOR/A
Esto significa que no puedes chillar,
debes respetar el turno de palabra y
nada de insultar ni decir tacos.
2. INFORMA QUE SE QUIERE
BUSCAR UNA SOLUCIÓN PACÍFICA
                 AL CONFLICTO
 Aquí, hay que ponerse de acuerdo con el otro
 mediador o mediadora para buscar una solución, por
 ejemplo: Una niña y un niño han discutido por
 montarse primero en el tobogán, el mediador se tiene
 que poner de acuerdo para buscar soluciones como
 “Estais castigado una semana jugando los dos juntos”.
Pedir que se respete el
                 turno de intervención
Hablar en el turno que te diga el mediador o
mediadora y sin interrumpir al mediador o
mediadora o también al otro alumno.
Pide que eviten las ofensas
                          personales
Totalmente prohibido insultar y sacar tema de su
familia o de el, tampoco del mediador/a.
Se tiene que llegar a un acuerdo
 ente los dos que se mantendrá en
                            secreto
Ni el mediador o la mediadora, debe contar lo que
ha ocurrido, tampoco los alumnos.
02. CUÉNTANOS LO QUE HA
            PASADO
●   Cada uno cuenta su ● No interrumpir.
    versión. Se toma
    nota de cada una de
    las versiones.
AL FINAL PUEDEN SEGUIR
     SIENDO AMIGOS
¿Cómo me siento?


Las dos personas de la discusión tienen que respetarse uno a otro y
contar como se sienten para aportar ideas y solucionar el problema.
¿ Q ué debería ha ber hec ho ?
Cada uno de los que discuten tienen que
decir que debería haber hecho en lugar de
pelearse y discutir.
¿ P o r qué s e ha lleg a do a
       es ta s itua c ió n?
4
Qué están dispuestos a
          hacer
Buscar Cambios
Cómo piensan que se
puede
            resolver
Qué pasaría sí....

.
Qué es lo peor que puede

          ocurrir
Qué soluciones serían
mas
              justas
Alternativas
5
5.1 Hemos elegido una solución
entre los dos y hemos hecho de
           cumplirla.
5.2 Consecuencias del no
      cumplimiento
5.3 Estamos los dos implicados
    de acuerdo (firma de los
          implicados)
5.4 Seguimos de acuerdo


    diario

    Semanal

    Quincenal

    Mensual
Mediación Escolar 12-13

Mediación Escolar 12-13

  • 2.
    PASOS DE LAMEDIACION 1.Entrada. 2.Cuéntanos, ¿qué pasa? 3.Aclarad el problema. 4.Buscamos soluciones. 5.Tomamos acuerdos.
  • 4.
    1. DEBE RESPETARSELA MEDIACIÓN Y AL MEDIADOR/A Esto significa que no puedes chillar, debes respetar el turno de palabra y nada de insultar ni decir tacos.
  • 5.
    2. INFORMA QUESE QUIERE BUSCAR UNA SOLUCIÓN PACÍFICA AL CONFLICTO Aquí, hay que ponerse de acuerdo con el otro mediador o mediadora para buscar una solución, por ejemplo: Una niña y un niño han discutido por montarse primero en el tobogán, el mediador se tiene que poner de acuerdo para buscar soluciones como “Estais castigado una semana jugando los dos juntos”.
  • 6.
    Pedir que serespete el turno de intervención Hablar en el turno que te diga el mediador o mediadora y sin interrumpir al mediador o mediadora o también al otro alumno.
  • 7.
    Pide que evitenlas ofensas personales Totalmente prohibido insultar y sacar tema de su familia o de el, tampoco del mediador/a.
  • 8.
    Se tiene quellegar a un acuerdo ente los dos que se mantendrá en secreto Ni el mediador o la mediadora, debe contar lo que ha ocurrido, tampoco los alumnos.
  • 9.
    02. CUÉNTANOS LOQUE HA PASADO ● Cada uno cuenta su ● No interrumpir. versión. Se toma nota de cada una de las versiones.
  • 10.
    AL FINAL PUEDENSEGUIR SIENDO AMIGOS
  • 12.
    ¿Cómo me siento? Lasdos personas de la discusión tienen que respetarse uno a otro y contar como se sienten para aportar ideas y solucionar el problema.
  • 13.
    ¿ Q uédebería ha ber hec ho ? Cada uno de los que discuten tienen que decir que debería haber hecho en lugar de pelearse y discutir.
  • 14.
    ¿ P or qué s e ha lleg a do a es ta s itua c ió n?
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    Cómo piensan quese puede resolver
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    Qué es lopeor que puede ocurrir
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    5.1 Hemos elegidouna solución entre los dos y hemos hecho de cumplirla.
  • 25.
    5.2 Consecuencias delno cumplimiento
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    5.3 Estamos losdos implicados de acuerdo (firma de los implicados)
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    5.4 Seguimos deacuerdo  diario  Semanal  Quincenal  Mensual