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«FRANCISCO DE MIRANDA»
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UNIDAD CURRICULAR PROYECTO DE
HISTOCITOTECNOLOGIA BASICA
DRA. SANDRA ROMERO
SANTA ANA DE CORO; junio 2021
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diversos diseños opcionales. Los investigadores tienen que seleccionar el
diseño más apropiado y más factible. En general, existen dos tipos principales
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o de intervención. En el primero, los investigadores están aparte de los sucesos
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DRA. SANDRA ROMERO
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DRA. SANDRA ROMERO
ESTUDIOS EXPERIMENTALES O DE INTERVENCIÓN
En el estudio experimental o de intervención, los investigadores
examinan el efecto de una intervención sobre los sucesos que tienen
lugar en el estudio. Un estudio experimental o de intervención puede
tener o no un grupo testigo (o de referencia).La administración de un
tratamiento a un paciente o a un grupo de ellos y la observación de
que dicho tratamiento únicamente proporciona una información
preliminar y no definitiva.
DRA. SANDRA ROMERO
POBLACIÓN
Un tema importante en el diseño de la investigación es la cuestión del
muestreo. En condiciones ideales, el diseño del estudio debería
comprender a toda la población destinataria. En la metodología
científica, el término población se usa para designar el material del
estudio, sean seres humanos, animales u objetos inanimados.
La muestra seleccionada de la población accesible deberá ser
representativa de esta. Tiene que reflejar con exactitud las
características de la población de la que se extrae. También deberá ser
una representación en miniatura de la población accesible.
MUESTRA
DRA. SANDRA ROMERO
CRITERIOS DE INCLUSION Y EXCLUSION
En este apartado del trabajo de grado se incluye la población que será
estudiada especificando las características necesarias para ser incluida
o excluida de la investigación.
TÉCNICAS Y MÉTODOS
Aquí se expone de manera detalla cada uno de los pasos efectuados para
realizar la investigación: estos pasos incluyen desde las comunicaciones
enviadas a los diferentes entes para solicitar apoyo para la misma, el
consentimiento informado, hasta describir de manera precisa las técnicas y
los instrumentos empleados para la recopilación de los datos. Así como
también especificar las acciones que se necesitan para la recogida de la
información. Los instrumentos (cuestionarios) deben ser validados por 3
expertos para poder ser aplicados a la población en estudio. Además de
colocar las fases de la investigación.
DRA. SANDRA ROMERO
Los resultados del estudio deben resumirse claramente para
permitir su análisis e interpretación adecuados. La estadística
descriptiva ayuda a comprender un volumen grande de datos.
Para presentar los resultados pueden utilizarse los siguientes
instrumentos: tabulación; cálculos; gráficos y figuras, y correlación
- Tabulación: El primer paso para resumir los datos consiste
habitualmente en agruparlos en tablas o cuadros de resumen.
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
La tabla de distribución de frecuencias proporciona la frecuencia
con que un determinado valor aparece en los datos. Al diseñar una
tabla de distribución de frecuencias correspondiente a determinados
datos numéricos, se necesita establecer límites apropiados según el
tipo de datos. El número de tipos o categorías es importante; si las
categorías son demasiado pequeñas, el cuadro será poco
manejable. Si son demasiado grandes, la información puede
perderse. DRA. SANDRA ROMERO
Gráficos y figuras: Las figuras mejoran la legibilidad de los resultados.
Las figuras contienen gráficos de barras, gráficos circulares,
histogramas, gráficos de líneas y mapas, y generalmente son útiles
para la presentación de los datos.
ESTRATO
SOCIAL
N° DE
FAMILIAS
%
I 3 1,78
II 18 10,65
III 64 37,87
IV 65 38,46
V 19
11,24
TOTAL 169 100
TABLA
GRAFICO
DRA. SANDRA ROMERO
DISCUSIÓN
La discusión es el apartado de la investigación donde se contrastan los
resultados obtenidos con los antecedentes colocados en la investigación
para exponer la similitud o la diferencia de los mismos. Estas
contrastaciones se realizan a través de los porcentajes los cuales
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CONCLUSIONES
Se exponen haciendo referencia a cada uno de los objetivos de la
investigación expresando los resultados obtenidos en porcentajes.
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investigación permitirán solventar en gran medida los resultados
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METODOLOGÍA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL «FRANCISCO DE MIRANDA» PNF HISTOCITOTECNOLOGIA UNIDAD CURRICULAR PROYECTO DE HISTOCITOTECNOLOGIA BASICA DRA. SANDRA ROMERO SANTA ANA DE CORO; junio 2021 METODOLOGÍA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
  • 2. METODOLOGIA DEL TRABAJO DE INVESTIGACION La metodología de investigación es el conjunto coherente y racional de procedimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de un estudio; esta metodología determinará la forma en que los investigadores recaban, ordenan y analizan los datos obtenidos. DRA. SANDRA ROMERO
  • 3. Uno de los componentes de la investigación en el área de la salud es la investigación clínica. En este tipo de investigación, los diferentes estudios tienen como objeto central a los seres humanos o sus componentes (p. ej., muestras sanguíneas, estudios radiológicos o expedientes clínicos), donde los fines que se persiguen principalmente son: conocer las características de uno o más grupos de estudio, el comportamiento (pronóstico) de las enfermedades, la etiología o causas de las enfermedades, identificar las mejores herramientas para el diagnóstico, o bien, definir el mejor tratamiento para una enfermedad en particular. DRA. SANDRA ROMERO METODOLOGIA DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
  • 4. Los estudios de investigación tienen las siguientes características: 1) El número de mediciones; 2) El número de grupos que se va a estudiar; 3) La posibilidad que el investigador lleve a cabo alguna intervención; 4) El momento o tiempo en que ocurrió el fenómeno o lo que se desea estudiar. 5) La forma de recolectar los datos. DRA. SANDRA ROMERO METODOLOGIA DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
  • 5. TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN SALUD El tipo de estudio puede determinar ciertos diseños de investigación. La mayoría de las veces, los objetivos del estudio pueden alcanzarse mediante diversos diseños opcionales. Los investigadores tienen que seleccionar el diseño más apropiado y más factible. En general, existen dos tipos principales de diseño de investigación: el estudio observacional, y el estudio experimental o de intervención. En el primero, los investigadores están aparte de los sucesos que tienen lugar en el estudio. Simplemente observan y toman nota. En el estudio experimental o de intervención, los investigadores introducen una intervención y observan los acontecimientos que tienen lugar en el estudio. DRA. SANDRA ROMERO
  • 6. ESTUDIOS OBSERVACIONALES Un estudio observacional puede ser descriptivo o analítico. -Un estudio descriptivo es un estudio observacional que solamente describe la distribución de una característica. -Un estudio analítico describe las asociaciones y analiza sus posibles causas y efectos. -Un estudio observacional puede ser transversal o longitudinal. En el primer tipo, las determinaciones se hacen en una única ocasión; en el segundo, las mediciones se hacen durante un período determinado. -Un estudio observacional puede ser retrospectivo o prospectivo. En el primer tipo, los investigadores estudian acontecimientos presentes y pasados. En un estudio prospectivo longitudinal, los investigadores hacen un seguimiento de los sujetos de investigación para observar los hecho DRA. SANDRA ROMERO
  • 7. ESTUDIOS EXPERIMENTALES O DE INTERVENCIÓN En el estudio experimental o de intervención, los investigadores examinan el efecto de una intervención sobre los sucesos que tienen lugar en el estudio. Un estudio experimental o de intervención puede tener o no un grupo testigo (o de referencia).La administración de un tratamiento a un paciente o a un grupo de ellos y la observación de que dicho tratamiento únicamente proporciona una información preliminar y no definitiva. DRA. SANDRA ROMERO
  • 8. POBLACIÓN Un tema importante en el diseño de la investigación es la cuestión del muestreo. En condiciones ideales, el diseño del estudio debería comprender a toda la población destinataria. En la metodología científica, el término población se usa para designar el material del estudio, sean seres humanos, animales u objetos inanimados. La muestra seleccionada de la población accesible deberá ser representativa de esta. Tiene que reflejar con exactitud las características de la población de la que se extrae. También deberá ser una representación en miniatura de la población accesible. MUESTRA DRA. SANDRA ROMERO
  • 9. CRITERIOS DE INCLUSION Y EXCLUSION En este apartado del trabajo de grado se incluye la población que será estudiada especificando las características necesarias para ser incluida o excluida de la investigación. TÉCNICAS Y MÉTODOS Aquí se expone de manera detalla cada uno de los pasos efectuados para realizar la investigación: estos pasos incluyen desde las comunicaciones enviadas a los diferentes entes para solicitar apoyo para la misma, el consentimiento informado, hasta describir de manera precisa las técnicas y los instrumentos empleados para la recopilación de los datos. Así como también especificar las acciones que se necesitan para la recogida de la información. Los instrumentos (cuestionarios) deben ser validados por 3 expertos para poder ser aplicados a la población en estudio. Además de colocar las fases de la investigación. DRA. SANDRA ROMERO
  • 10. Los resultados del estudio deben resumirse claramente para permitir su análisis e interpretación adecuados. La estadística descriptiva ayuda a comprender un volumen grande de datos. Para presentar los resultados pueden utilizarse los siguientes instrumentos: tabulación; cálculos; gráficos y figuras, y correlación - Tabulación: El primer paso para resumir los datos consiste habitualmente en agruparlos en tablas o cuadros de resumen. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN La tabla de distribución de frecuencias proporciona la frecuencia con que un determinado valor aparece en los datos. Al diseñar una tabla de distribución de frecuencias correspondiente a determinados datos numéricos, se necesita establecer límites apropiados según el tipo de datos. El número de tipos o categorías es importante; si las categorías son demasiado pequeñas, el cuadro será poco manejable. Si son demasiado grandes, la información puede perderse. DRA. SANDRA ROMERO
  • 11. Gráficos y figuras: Las figuras mejoran la legibilidad de los resultados. Las figuras contienen gráficos de barras, gráficos circulares, histogramas, gráficos de líneas y mapas, y generalmente son útiles para la presentación de los datos. ESTRATO SOCIAL N° DE FAMILIAS % I 3 1,78 II 18 10,65 III 64 37,87 IV 65 38,46 V 19 11,24 TOTAL 169 100 TABLA GRAFICO DRA. SANDRA ROMERO
  • 12. DISCUSIÓN La discusión es el apartado de la investigación donde se contrastan los resultados obtenidos con los antecedentes colocados en la investigación para exponer la similitud o la diferencia de los mismos. Estas contrastaciones se realizan a través de los porcentajes los cuales permiten visualizar mejor las relaciones o no. CONCLUSIONES Se exponen haciendo referencia a cada uno de los objetivos de la investigación expresando los resultados obtenidos en porcentajes. RECOMENDACIONES Se plantean aquellas recomendaciones que relacionadas con la investigación permitirán solventar en gran medida los resultados obtenidos en relación a la problemática de la salud investigada en pro de mejorar la calidad de vida y la salud de la población. DRA. SANDRA ROMERO
  • 13. A ESTUDIAR Y A TRABAJAR EN LA INVESTIGACION DRA. SANDRA ROMERO