Los trastornos de aprendizaje son más comúnmente reconocidos hoy en día que en el pasado. Cualquier trastorno afecta habilidades como hablar, escuchar, leer, escribir u organizar información, lo que a su vez afecta el rendimiento escolar. Es importante diagnosticar y tratar adecuadamente los trastornos de aprendizaje de manera multidisciplinaria para obtener resultados favorables.

1. MI APRENDIZAJE DE LOS TRASTORNOS DE
APRENDIZAJE.
os trastornos de aprendizaje son más frecuentes y
considerados como tales actualmente, anteriormente
cualquier niño que presentaba síntomas en alteraciones
de conductas eran considerados como niños traviesos,
berrinchudos o groseros, sin considerar que una
intervención con el especialista en el caso, es determinante
para tener un diagnostico con certeza y poder ser tratado a
tiempo con intervención de terapias o tratamientos
adecuados, según sea el diagnóstico del trastorno.
Según el trastorno que se presente afecta la habilidad de la
persona ya sea para hablar, escuchar, leer, escribir, deletrear,
razonar, recordar, organizar información, entre otras. Cualquier
que sea el diagnostico ya sea dislexia, dislalia, disortografia,
discalculia entre otros, afectara al rendimiento escolar, por ello
debe de intervenirse de manera correcta y multidisciplinaria
para obtener resultados favorables.
La persona que sufre cualquier trastorno debe adaptarse a su
medio social que lo rodea cosa difícil para ellos, suelen tener
aspectos como es la baja autoestima, ser agresivos lo cual se
debe intervenir de manera correcta sin caer en la manipulación
en ciertos casos.
L

2. Los niños con trastornos no son ningunos “tontos”, son persona
con un CI medio o superior, solo se necesita de una estimulación
e intervenciones adecuadas.
Ante estos casos las escuelas deben contar con los recursos
adecuados así como el docente capacitado quien tiene el
contacto directo con el alumno y tiene la habilidad para poder
percatar cualquier anormalidad del desempeño educativo del
alumno.
Se debe canalizar a la persona con los especialistas para ser
tratado, no cayendo en la exclusión sino en la inclusión del
alumno, modificando estrategias y planeaciones para
implementar el aprendizaje y el rendimiento escolar.
Es importante conocer diversas estrategias, métodos y técnicas
que ayuden a los niños y niñas con cualquier trastorno para
poder integrarse plenamente a la sociedad, esto será eficaz
mediante la orientación de Pedagogos, Psicólogos y Docentes.