En esta presentación encontrarán mi propuesta para un aula del futuro en educación secundaria, en un centro de pocos recursos pero con ganas de superarse.

1. Mi aula del futuro
I S A B E L H O L G A D O G O N Z Á L E Z

2. ZONAS DE MI
AULA ZONA INTERCAMBIA
ZONA CREA E
INVESTIGA (UNIDAS)
ZONA PRESENTA

3. ZONA INTERCAMBIA
• Para la zona intercambia crearía un espacio circular,
seguramente con asientos de fácil manipulación que puedan
moverse y cambiarse de lugar. Asimismo, incluiría algunas
mesas puesto que lo que pretendemos es fomentar el trabajo
en equipo de manera cómoda.
• Respecto a material, sería muy interesante que cada alumno
contara con su propia Tablet, donde poder trabajar e
intercambiar de manera rápida sus ideas.
• Las actividades que realizaríamos serían la de elaborar un
proyecto común, por ejemplo, tras sería indispensable que se
pusieran de acuerdo acerca del rumbo que va a tener su
investigación, cómo la van a plantear, sus objetivos…

4. ZONA
CREA E
INVESTIGA
• La disposición de esta zona es diferente puesto
que, aunque también se favorecerá el trabajo en
equipo, buscamos que cualquier alumno se sienta
cómodo investigando y dando forma a sus ideas
propias. Contaremos con una serie de mesas con
ordenadores y otra serie de escritorios
despejados, donde el alumno pueda montar sus
proyectos
• La zona crea e investiga está pensada para que el
alumnado tenga acceso a infinidad de fuentes de
información y recursos para elaborar sus trabajos
y proyectos. Por lo tanto, pondríamos ordenadores
y una gran biblioteca. También contaremos con
distintos materiales para encuadernar o crear
libros pues una de las actividades que
propondríamos sería la de investigar sobre
distintas leyendas populares para elaborar su
propio libro recopilatorio.

5. ZONA PRESENTA
ESTA ZONA ESTARÍA DOTADA DE UNA PIZARRA DIGITAL
INTERACTIVA, DE TAL MANERA QUE EL ALUMNADO
PODRÍA CONTAR A SUS COMPAÑEROS CÓMO SE HA
ELABORADO EL PROYECTO, ASÍ COMO EXPONER LOS
INCONVENIENTES O PROBLEMAS QUE SE HAYAN
ENCONTRADO PARA QUE EL RESTO LES ECHE UNA
MANO.
ESTA ZONA SE ENCONTRARÍA JUSTO AL FINAL DEL
AULA, PARA PODER CONTAR CON UNA PARED ENTERA
EN LA QUE PONER LA PIZARRA. A AMBOS LADOS
ESTARÁN LAS OTRAS DOS ZONAS DISTINTAS, CON EL
OBJETIVO DE CREAR UN AULA TRIANGULAS EN LA QUE
SEA SENCILLO FLUIR DE UN LUGAR A OTRO.
LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÍAN EN ESTA
ZONA SERÍAN, POR SUPUESTO, EXPOSICIONES AL
RESTO DE COMPAÑEROS PERO, ADEMÁS, ESTOS
ALUMNOS PUEDEN HACER QUE SUS PROYECTOS
SEAN INTERACTIVOS Y QUE SEAN SUS PROPIOS
COMPAÑEROS QUIENES TENGAN QUE
RESOLVERLOS, DÁNDOLES EL ROL DE PROFESOR.