El documento describe las partes principales de un microscopio compuesto, incluyendo el tubo, objetivo, ocular, platina, tornillos macrométrico y micrométrico. Explica que el microscopio proporciona una doble amplificación al proyectar y ampliar la imagen del objeto a través del objetivo y ocular. También define la fórmula para calcular el aumento en función de la longitud del tubo y las distancias focales del objetivo y ocular.
datos tecnicos como lentes concavos, convexos, nro abbe, indices de refraccion, indices de reflexion, filtros uv, antireflejo, blue blocker, transitions.
Resumen
La investigación realizada contiene los fundamentos e importancia que genera la construcción de un instrumento óptico (microscopio), para ser aplicado en el desarrollo de contenidos de óptica geométrica, a través de la formación de imágenes.
Este trabajo se halla estructurado de la siguiente manera:
En el primer acápite se aborda la introducción la cual contiene: antecedentes, planteamiento del problema de investigación y justificación, seguido por el segundo capítulo que abarca el objetivo general y los específicos que darán respuesta a dicho problema.
En el tercer acápite se aborda el marco teórico donde se conceptualizan los fundamentos del trabajo que presenta información teórica sobre, física, óptica geométrica, formación de imágenes, lentes, microscopio y microscopio compuesto.
En el cuarto capítulo se da a conocer el diseño metodológico, el cual está determinado de acuerdo a una serie de factores, como la viabilidad, el tiempo y el costo de la construcción del microscopio compuesto, además se incluye el tipo de investigación, siendo esta de tipo descriptivo y carácter experimental.
En el quinto acápite se encuentra el análisis y discusión de resultados que se obtuvieron mediante la construcción del microscopio compuesto. En el sexto capítulo se aborda la bibliografía utilizada para la realización del trabajo.
Por último se presentan las conclusiones por cada uno de los objetivos específicos de la investigación, así como las recomendaciones productos de los resultados obtenidos.
En los anexos se presenta una propuesta de actividades para trabajar con el microscopio y fotografías como evidencia de la construcción del microscopio compuesto.
datos tecnicos como lentes concavos, convexos, nro abbe, indices de refraccion, indices de reflexion, filtros uv, antireflejo, blue blocker, transitions.
Resumen
La investigación realizada contiene los fundamentos e importancia que genera la construcción de un instrumento óptico (microscopio), para ser aplicado en el desarrollo de contenidos de óptica geométrica, a través de la formación de imágenes.
Este trabajo se halla estructurado de la siguiente manera:
En el primer acápite se aborda la introducción la cual contiene: antecedentes, planteamiento del problema de investigación y justificación, seguido por el segundo capítulo que abarca el objetivo general y los específicos que darán respuesta a dicho problema.
En el tercer acápite se aborda el marco teórico donde se conceptualizan los fundamentos del trabajo que presenta información teórica sobre, física, óptica geométrica, formación de imágenes, lentes, microscopio y microscopio compuesto.
En el cuarto capítulo se da a conocer el diseño metodológico, el cual está determinado de acuerdo a una serie de factores, como la viabilidad, el tiempo y el costo de la construcción del microscopio compuesto, además se incluye el tipo de investigación, siendo esta de tipo descriptivo y carácter experimental.
En el quinto acápite se encuentra el análisis y discusión de resultados que se obtuvieron mediante la construcción del microscopio compuesto. En el sexto capítulo se aborda la bibliografía utilizada para la realización del trabajo.
Por último se presentan las conclusiones por cada uno de los objetivos específicos de la investigación, así como las recomendaciones productos de los resultados obtenidos.
En los anexos se presenta una propuesta de actividades para trabajar con el microscopio y fotografías como evidencia de la construcción del microscopio compuesto.
Laboratory session in Physics II subject for September 2016-January 2017 semester in Yachay Tech University (Ecuador). Topic covered: optics, mirrors, reflection, refraction, scattering
Based on Bruna Regalado's work
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. Es una combinación de proyector y lupa.
Una imagen real proyectada y
ampliada del objeto a través de una
lente (objetivo) se observa a través de
una lupa (ocular), lográndose así una
doble amplificación.
4. El ocular y el objetivo son lentes convergentes
de distancia focal parecida y relativamente
pequeña comparada con la longitud L del
tubo sobre el que van montados.
Se tiene que L=x’+focu y también x’=L-focu
5. El pie y soporte: contiene la base sobre la
que se apoya el microscopio y tiene por lo
general forma de Y o bien es rectangular.
La columna o brazo: llamada también asa,
es una pieza en forma de C, unida a la base
por su parte inferior mediante una bisagra,
permitiendo la inclinación del tubo para
mejorar la captación de luz cuando se
utilizan los espejos. Sostiene el tubo en su
porción superior y por el extremo inferior se
adapta al pie.
6. El tubo: tiene forma cilíndrica . El tubo se encuentra
en la parte superior de la columna mediante un
sistema de cremalleras, las cuales permiten que el
tubo se mueva mediante los tornillos.
El tornillo macrométrico o macroscopico: girando
este tornillo, asciende o desciende el tubo del
microscopio, deslizándose en sentido vertical gracias
a un mecanismo de cremallera. Estos movimientos
largos permiten el enfoque rápido de la preparación.
El tornillo micrométrico o microscopico: mediante
el ajuste fino con movimiento casi imperceptible que
produce al deslizar el tubo o la platina, se logra el
enfoque exacto y nítido de la preparación. Lleva
acoplado un tambor graduado en divisiones de 0,001
mm, que se utiliza para precisar sus movimientos y
puede medir el espesor de los objetos.
7. La platina: es una pieza metálica plana en la
que se coloca la preparación u objeto que se
va a observar. Presenta un orificio, en el eje
óptico del tubo, que permite el paso de los
rayos luminosos a la preparación. La platina
puede ser fija, en cuyo caso permanece
inmóvil; en otros casos puede ser giratoria;
es decir, mediante tornillos laterales puede
centrarse o producir movimientos circulares.
Las pinzas: son dos piezas metálicas que
sirven para sujetar la preparación. Se
encuentran en la platina.
El revólver: es una pieza giratoria provista
de orificios en los que se enroscan los
objetivos. Al girar el revólver, los objetivos
pasan por el eje del tubo y se colocan en
posición de trabajo, lo que se nota por el
ruido de un piñón que lo fija.
8. El aumento del microscopio compuesto
se calcula como para cualquier instrumento
óptico, por la relación de tamaños aparentes
del objeto con y sin aparato.
Mirando a través del aparato, el tamaño
aparente es g , siendo tg(g)=y’/focu , y
además resulta que:
tg(b)=y’/(x’-fobj)= y’/(L-focu-fobj)@ y/fobj
De todo ello se deduce que
tg(g)=y(L-focu-fobj)/fobj/focu
9. Como siempre, sin el aparato, o sea a simple vista, se
ve el objeto bajo el ángulo a tal que tg(a)=y/d
10. El aumento vale:
A=tg(g)/tg(a)=(L-focu-fobj)/fobj/focu.d
Si consideramos que la longitud L del tubo es bastante mayor que
las distancias focales del objetivo y del ocular, podemos poner en
forma aproximada que A=L.d/(fobj.focu), fórmula que nos dice
que el aumento del microscopio es proporcional a la longitud del
tubo e inversamente proporcional al producto de las distancias
focales del objetivo y del ocular. A pesar de la fórmula, no se
puede construir un microscopio de cualquier aumento con sólo
alejar los lentes que lo constituyen. Hay dos limitaciones
fundamentales para alcanzar aumentos mayores que 1000 veces:
el primero es la difracción de la luz, que no puede reproducir
detalles de tamaño menor que su longitud de onda (medio
micrómetro). El segundo es la luminosidad de la imagen real y’
que no debe ser inferior a la de la sensibilidad del ojo. Como
depende de la iluminación del objeto y va disminuyendo con el
cuadrado de la distancia x’ , la mayor distancia debe
compensarse con mayor iluminación del objeto.
11. Ésta tiene como límite el calentamiento excesivo
del objeto, generalmente una preparación delgada que se
observa por transparencia, como una diapositiva. Al igual que
en el proyector de diapositivas, existe generalmente un aparato
de iluminación con su lámpara (generalmente de menor
potencia), condensador y espejo.
En los microscopios comunes la imagen observada, invertida
con respecto al objeto, muestra generalmente una pequeña
parte del mismo, con una visión sin profundidad, nítida
solamente para la parte del objeto que está en el plano
P de enfoque, de manera que acercando o alejando aparato
mediante un mecanismo de tornillo micrométrico al objeto, se
puede examinar a éste por capas, si es suficientemente
transparente.
12. Se dispone de dos lentes iguales de f=0,03 m y un tubo de
L=0,15 m de largo.
¿Cuántos aumentos tendrá el microscopio formado por el conjunto de
los tres elementos mencionados?
A=(L-focu-fobj)/fobj/focu.
d = (0,15-0,03-0,03)/(0,03)2x0,25 = 25 veces
13. Especificar la distancia focal de las lentes necesarias para construir un
microscopio de A=400 aumentos con un tubo de L=20 cm
En principio tomemos lentes de igual distancia focal,
osea fobj=focu=f<<L con lo cual podemos usar la fórmula simplificada
A=L.d/f y entonces
F =L.d/A=0,2x0,25/150=0,00125 m
la raíz cuadrada, obtenemos f=0,011 m (4)