El documento discute la importancia de la mediación pedagógica en los procesos de aprendizaje para adultos y procesos productivos. Señala que el éxito del aprendizaje depende de la mediación y los significados que el aprendiz encuentre. También destaca el papel del educador como un acompañante activo y animador que motiva a investigar y trabajar en equipo. Finalmente, concluye que los procesos de aprendizaje y productivos requieren del arte, la poesía y el amor como la principal mediación.