Este documento presenta los resultados de cuatro informes de valoración psicométrica utilizando el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota-2 (MMPI-2). Cada informe incluye los resultados de las escalas de validez, clínicas, suplementarias y de contenido, así como observaciones sobre la actitud y concentración de cada sujeto evaluado. En general, los resultados muestran sujetos razonables y bien integrados con la sociedad, aunque algunos pueden mostrar signos leves de depresión, baja autoestima o d
En esta presentación se tratara de suicidio en los jóvenes, toca términos de adolescencia ya que esta es una etapa previa y ademas a pesar de estar en la juventud su madurez mental puede estar aun en la adolescencia.
La violencia intrafamiliar en la república de panamáLordkant
Trabajo final de Primer Trimestre de Español de IX Grado del Colegio Beatriz Miranda de Cabal, de Aaron Caballero, César Augusto Kant Aizpurua, Luis Enrique Iglesias Saldaña y Oscar Miranda Del Cid.
En esta II Jornada de Capacitación, se llevó a cabo la exposición sobre: "La Masculinidad y sus relaciones con la Violencia hacia la mujer". Esta ponencia fue orientada excelentemente por el Ps. Ronny Rojas Saldarriaga.
Los docentes lourdinos participaron eficientemente en dicha jornada.
Esta segunda jornada de capacitación también fue organizada por la Coordinadora del MIMDES: Lic. Angélica Musayón Chira. (Pomalca, 10 de noviembre 2010)
En esta presentación se tratara de suicidio en los jóvenes, toca términos de adolescencia ya que esta es una etapa previa y ademas a pesar de estar en la juventud su madurez mental puede estar aun en la adolescencia.
La violencia intrafamiliar en la república de panamáLordkant
Trabajo final de Primer Trimestre de Español de IX Grado del Colegio Beatriz Miranda de Cabal, de Aaron Caballero, César Augusto Kant Aizpurua, Luis Enrique Iglesias Saldaña y Oscar Miranda Del Cid.
En esta II Jornada de Capacitación, se llevó a cabo la exposición sobre: "La Masculinidad y sus relaciones con la Violencia hacia la mujer". Esta ponencia fue orientada excelentemente por el Ps. Ronny Rojas Saldarriaga.
Los docentes lourdinos participaron eficientemente en dicha jornada.
Esta segunda jornada de capacitación también fue organizada por la Coordinadora del MIMDES: Lic. Angélica Musayón Chira. (Pomalca, 10 de noviembre 2010)
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)IAPEM
El MMPI-A es el Inventario Multifásico de Personalidad Minnesota para Adolescentes. Instrumento para evaluar las características individuales y relacionales de adolescentes entre 14 y 18 años de edad.
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
Abuelastras y abuelastros. Seminario "La familia reconstituida"
MMPI2
1. Universidad de Montemorelos
Aide Ortega
FACSI
Informe de Valoración Psicométrica
Nombre del evaluado: Sujeto 1
Sexo: Femenino
Edad: 20 años
Estado Civil: Soltera
Evaluador: Aide Ortega
Prueba aplicada: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2
(MMPI-2)
Resultados:
A) Escalas de Validez (L, F, K):
Escala L (Mentira): Con una elevación moderadade T54,se indica una
actitud adecuada ante la prueba y la persona está conforme con su
autoimagen. La persona puede tener seguridad en sí misma y aceptar
algunas de sus fallas.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación baja de T40, indica buena
adaptación social o que el evaluado quizá esté tratando dar una buena
imagen.
EscalaK (Corrección):Conuna elevaciónalta de T66,se indicaposibles
respuestas defensivas. El evaluado presenta una imagen favorable
frente al evaluador.
B) Escalas Básicas (Clínicas):
Las escalas básicas revelan que se puede tratar de un sujeto
equilibrado y razonable.
C) Escalas Suplementarias:
2. Estas escalas muestran un sujeto que puede estar bien equilibrado e
integrado en la sociedad.
D) Escalas de Contenido:
En estas escalas se muestra un sujeto que puede estarbien equilibrado
con su propia imagen y su integración social.
E) Correlación de Escalas:
No se encuentran escalas correlacionadas altas que indiquen
alteraciones en el evaluado.
Observaciones:
A. Actitud hacia la prueba: Se muestra con buena disposición a
presentar la prueba. A la mitad de la prueba se cansó.
B. Apariencia física:Buen estado de salud.
C. Atencióny concentración:Se perdió la atención a la mitad, se tuvo
que presentar en dos sesiones.
D. Problemas visuales/auditivos/motrices:No presentes.
____________________________
Aide B. Ortega
Responsable de la Evaluación
Matricula: 1130532
3. Universidad de Montemorelos
Aide Ortega
FACSI
Informe de Valoración Psicométrica
Nombre del evaluado: Sujeto 2
Sexo: Femenino
Edad: 21 años
Estado Civil: Soltera
Evaluador: Aide Ortega
Prueba aplicada: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2
(MMPI-2)
Resultados:
F) Escalas de Validez (L, F, K):
Escala L (Mentira): Con una elevación moderadade T54,se indica una
actitud adecuada ante la prueba y la persona está conforme con su
autoimagen. La persona puede tener seguridad en sí misma y aceptar
algunas de sus fallas.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación baja de T40, indica buena
adaptación social o que el evaluado quizá esté tratando dar una buena
imagen.
Escala K (Corrección): Con una elevación alta de T69, sugiere
respuestas defensivas. El evaluado está motivado a presentar una
imagen favorable de si mismo.
G)Escalas Básicas (Clínicas):
Las escalas básicas revelan que se puede tratar de un sujeto abierto,
equilibrado y razonable, con una inclinación a la autocríticay autocontrol
(Dp). También se puede tratar de un sujeto capaz de expresar con
claridad y firmeza sus sentimientos y puntos de vista (Mf).
4. H) Escalas Suplementarias:
Estas escalas muestran un sujeto que puede estar bien equilibrado e
integrado en la sociedad,contendencia a ser extrovertido.
I) Escalas de Contenido:
En estas escalas se muestra un sujeto que puede estarbien equilibrado
con su propia imagen y su integración social.
J) Correlación de Escalas:
No se encuentran escalas correlacionadas altas que indiquen
alteraciones en el evaluado.
Observaciones:
E. Actitud hacia la prueba: Se muestra con buena disposición a
presentar la prueba. A la mitad de la prueba se cansó.
F. Apariencia física: Buena salud.
G. Atencióny concentración:Se perdió la atención a la mitad, se tuvo
que presentar en dos sesiones.
H. Problemas visuales/auditivos/motrices:No presentes.
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Aide B. Ortega
Responsable de la Evaluación
Matricula: 1130532
5. Universidad de Montemorelos
Aide Ortega
FACSI
Informe de Valoración Psicométrica
Nombre del evaluado: Sujeto 3
Sexo: Femenino
Edad: 20 años
Estado Civil: Soltera
Evaluador: Aide Ortega
Prueba aplicada: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2
(MMPI-2)
Resultados:
K) Escalas de Validez (L, F, K):
Escala L (Mentira): Con una elevación moderadade T54,se indica una
actitud adecuada ante la prueba y la persona está conforme con su
autoimagen. La persona puede tener seguridad en sí misma y aceptar
algunas de sus fallas.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación moderada de T54, indica
que el individuo es accesible y está abierto a discusión de sus
problemas.
Escala K (Corrección):Con una elevación media de T48, esto indica un
equilibrio entre autoproteccióny autodescubrimiento.
L) Escalas Básicas (Clínicas):
Escala D (Depresión): con una elevación alta de T66, se puede tratar
de una persona retraída, con indicadores de tristeza y molestias físicas
o de insomnio. Puede indicar poca confianza en sí mismo.
Escala Mf (Masculinidad-Femineidad): con una elevación baja de T30,
se puede tratar de un sujeto con intereses femeninos tradicionales.
Tendencia a la inseguridad, autodevaluacion y dependencia.Se siente
incapaz.
6. Escala Is (Introversión Social): con una elevación moderadade T56, se
puede tratar de un sujeto reservado, serio, autodevaluada y cautelosa,
con un control exagerado de sus impulsos.
M)Escalas Suplementarias:
Escala Fyo (Fuerza del Yo): con una elevación media de T48 se puede
tratar de un sujeto con un pobre concepto de sí mismo y dificultad para
adaptarse.
Escala GM (Género Masculino): con una elevación baja de T49 se
puede referir a un sujeto con baja confianza en sí mismo.
N) Escalas de Contenido:
Escala PTA (Escala de Personalidad Tipo A): con una elevación alta de
T66,se trata de un sujeto difícilde sobrellevarconorientación al trabajo.
Son irritables y dominantes en sus relaciones.
O)Correlación de Escalas:
No se encuentran escalas correlacionadas altas que indiquen
alteraciones en el evaluado.
Observaciones:
I. Actitud hacia la prueba: Se muestra con buena disposición a
presentar la prueba. A la mitad de la prueba se cansó.
J. Apariencia física: Cansada, bostezacontinuamente.
K. Atencióny concentración:Se perdió la atención a la mitad, se tuvo
que presentar en dos sesiones.
L. Problemas visuales/auditivos/motrices:No presentes.
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Aide B. Ortega
Responsable de la Evaluación
Matricula: 1130532
7. Universidad de Montemorelos
Aide Ortega
FACSI
Informe de Valoración Psicométrica
Nombre del evaluado: Sujeto 4
Sexo: Femenino
Edad: 19 años
Estado Civil: Soltera
Evaluador: Aide Ortega
Prueba aplicada: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2
(MMPI-2)
Resultados:
P) Escalas de Validez (L, F, K):
Escala L (Mentira): Con una elevación moderadade T59,se indica una
actitud adecuada ante la prueba y la persona está conforme con su
autoimagen. La persona puede tener seguridad en sí misma y aceptar
algunas de sus fallas.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación media de T51,indica que el
individuo es accesible y está abierto a discusiónde sus problemas.
Escala K (Corrección):Con una elevación media de T52, esto indica un
equilibrio entre autoproteccióny autodescubrimiento.
Q)Escalas Básicas (Clínicas):
Escala D (Depresión): con una elevación moderada de T61, puede
indicar que se trata de un sujeto inhibido, irritable, tímido y deprimido.
Tambiénpuede manifestar desaliento,melancolía,infelicidad,así como
insatisfacciónconsigo mismo o con el mundo.
Escala Mf (Masculinidad-Femineidad): con una elevación baja de T34,
se puede tratar de un sujeto con intereses femeninos tradicionales.
8. Tendencia a la inseguridad, autodevaluacion y dependencia.Se siente
incapaz.
R) Escalas Suplementarias:
Escala Fyo (Fuerza del Yo): con una elevación media de T49 se puede
tratar de un sujeto con un pobre concepto de sí mismo y dificultad para
adaptarse.
S) Escalas de Contenido:
Escala DTR (Dificultad en el Trabajo): con una elevación alta de T70,
conductas que probablemente contribuyana un desempeño pobre enel
trabajo. Relacionado con pobre confianza en sí mismos, dificultades
para concentrarse, obsesividad, tensión y presión. Sugiere falta de
apoyo familiar para la elección de carrera, cuestionamiento personal
acerca de su elección profesional y actitudes negativas hacia los
colaboradores.
T) Correlación de Escalas:
No se encuentran escalas correlacionadas altas que indiquen
alteraciones en el evaluado.
Observaciones:
M. Actitud hacia la prueba: Se muestra con buena disposición a
presentar la prueba. A la mitad de la prueba se cansó.
N. Apariencia física: Buena salud.
O. Atencióny concentración:Se perdió la atención a la mitad, se tuvo
que presentar en dos sesiones.
P. Problemas visuales/auditivos/motrices:No presentes.
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Aide B. Ortega
Responsable de la Evaluación
Matricula: 1130532