Validez de los perfiles del mmpi 2011
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Más de acastillounah
Principales perspectivas teoricas en relacion al desarrollo humano
El documento resume las principales teorías del desarrollo humano, incluyendo las perspectivas psicoanalítica de Sigmund Freud, conductista de autores como Watson y Skinner, socio-cognitiva de Bandura, cognitiva de Piaget y Vygotsky, contextual de Bronfenbrenner, humanista, evolucionista y de autorrealización. Explica conceptos clave como las etapas del desarrollo psicosexual, el condicionamiento operante, el modelamiento y la zona de desarrollo próximo.
Teoriasdelapersonalidad final
El documento presenta definiciones y teorías sobre la personalidad desde diferentes perspectivas psicológicas. Define la personalidad como patrones de comportamiento distintivos de cada individuo que les permiten adaptarse de manera consistente a diferentes situaciones. Explica las teorías psicodinámicas de Freud sobre la estructura de la personalidad y las etapas de su desarrollo, así como teorías tipológicas y de rasgos.
Personalidad infuencias final
La personalidad se define como la integración dinámica de los patrones de conducta, temperamento, carácter, valores y capacidades de una persona y cómo se comunica con los demás. La personalidad se desarrolla a través de la interacción con factores como la herencia biológica, el ambiente físico y social, y experiencias personales. Algunos factores que influyen en el desarrollo de la personalidad incluyen el temperamento innato, la cultura, y tanto las características hereditarias como las adquiridas de una persona.
Perspectiva psicodinamica
El documento presenta un resumen de la perspectiva psicodinámica de la personalidad según Sigmund Freud. Explica conceptos como el ello, yo y superyo, y sus interrelaciones. También describe las etapas del desarrollo psicosexual y los mecanismos de defensa del yo. Finalmente, resume las principales teorías y seguidores de Freud en el campo del psicoanálisis.
Teoriasdelapersonalidad final
El documento presenta definiciones y teorías sobre la personalidad desde diferentes perspectivas. Define la personalidad como patrones de conducta y pensamiento característicos de una persona que determinan su ajuste al entorno. Analiza las teorías psicodinámicas de Freud sobre la estructura de la personalidad y los mecanismos de defensa, así como las etapas del desarrollo psicosexual. También resume teorías tipológicas, de rasgos y cognitivas sobre la personalidad.
Personalidad infuencias
El documento define la personalidad como la integración dinámica de los patrones de conducta, temperamento, carácter, valores y capacidades de un individuo. Explica que la personalidad se desarrolla a través de la interacción con factores ambientales, físicos, sociales y culturales. Resalta que aunque algunos rasgos de la personalidad son hereditarios, otros se adquieren a través de la experiencia y el aprendizaje.
Validez y confiabilidad III 2010 tarde
Descripcion de los principales metodos de validez y confiabilidad y sus caracteristicas distintivas. Desarrollada por estudiantes del III Período académico del año 2010
Condiciones fisicas y psicologicas en la aplicacion de pruebas psicologicas
Se describen elementos generales a considerar por los profesionales que trabajan con instrumentos de evaluacion psicologica.
Validez de las pruebas psicologicas
El documento describe los diferentes tipos de validez que deben poseer las pruebas psicológicas, incluyendo la validez de contenido, la validez relacionada con el criterio, y la validez del concepto. También explica que la validez se ve afectada por factores como la construcción del instrumento, la administración y calificación de la prueba, y las características del grupo evaluado. La validez es un aspecto fundamental que determina si una prueba mide realmente lo que pretende medir.
Confiabilidad en la elaboración de instrumentos
Este documento define la confiabilidad de una prueba psicológica como la consistencia de los resultados obtenidos al aplicar la misma prueba a las mismas personas en diferentes ocasiones. Explica tres métodos para medir la confiabilidad: test-retest, formas paralelas y mitades partidas. También cubre conceptos como el error estándar de medición y cómo factores como la extinción de la prueba y la varianza en las puntuaciones afectan la confiabilidad.
Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
Generalidades sobre la confiabilidad y validez como requisitos fundamentales en la elaboración de pruebas e instrumentos psicologicos.
Etica En La Aplicacion
El documento define la ética profesional como los estándares de comportamiento correcto para los psicólogos, los cuales surgen de la responsabilidad social de su trabajo científico y los valores y marcos éticos que lo sustentan. También menciona declaraciones como la Declaración Universal de Derechos Humanos y la Declaración de Helsinki que establecen principios éticos. Finalmente, enfatiza la importancia de que los psicólogos usen pruebas válidas para cada situación y cliente, y tengan cuidado en la interpretación de los resultados.
Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
El documento describe las condiciones físicas y psicológicas necesarias para la aplicación adecuada de pruebas psicológicas. Explica que se debe elegir un lugar tranquilo sin distracciones, y que el examinador debe establecer una buena relación con el evaluado mostrándose calmado y respetuoso para obtener resultados precisos. También cubre los tipos de aplicación, procedimientos estándar y factores que afectan la capacidad del evaluado para rendir.
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
El documento proporciona instrucciones detalladas sobre los procedimientos para aplicar exámenes del College Board, incluyendo contar y almacenar los materiales de examen, verificar la identidad de los estudiantes, supervisar a los estudiantes durante el examen, y completar los informes requeridos después del examen.
Historia de la Medición Psicological
En la presente presentación se visualiza los principales exponentes y aportes en el desarrollo de la Psiometria.
INTRODUCCION AL ESTUDIO DEL WAIS III
En la presente presentación se describen las generalidades en el desarrollo y revisión de la Escala Weschler de Inteligencia para Adultos (WAIS III).
Estudio Estadistico De WAIS III
Esta presentación muestra los resultados de un estudio estadístico realizado, posterior a la aplicación del WAIS III a estudiantes de Primer ingreso que cursarón la asignatura de Psicología General en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), durante el Tercer período académico del año 2007.
Se contrastan aspectos como la edad, el sexo, carreras y lugar de procedencia, para confirmar algunas hipotesis de trabajo propuestas.
Se definen a su vez algunos datos de confiabilidad obtenidos de algunas sub pruebas, con el objeto de contrastar los mismos con aquellos la literatura en relación a la prueba ofrece.
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Confiabilidad y validez en la elaboración de pruebas
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Condiciones FíSicas Y PsicolóGicas En La AplicacióN De
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