Este informe de valoración psicométrica presenta los resultados de la aplicación del Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota-2 (MMPI-2) a una mujer de 43 años separada con educación universitaria. Los resultados muestran elevaciones moderadas a altas en las escalas de histeria, desviación psicopática, paranoia y psicastenia, lo que puede indicar el uso de mecanismos de negación y disociación, falta de tolerancia, alteraciones del pensamiento como ideas de referencia y creencias equivocadas, y conductas rígid
Carlos Álvarez - Guía Revisada para la Interpretación del MMPI-2, feb-16IAPEM
Revisión y ampliación de la Guía para la interpretación clínica del MMPI-2 realizada en febrero de 2016 en la cual se agregan las interpretaciones de las escalas Reestructuradas ER de Tellegen, de Personalidad Psicopatológica (PSY-5) de Harkness y las Sub escalas de Harris y Lingoes
Carlos Álvarez - Guía Revisada para la Interpretación del MMPI-2, feb-16IAPEM
Revisión y ampliación de la Guía para la interpretación clínica del MMPI-2 realizada en febrero de 2016 en la cual se agregan las interpretaciones de las escalas Reestructuradas ER de Tellegen, de Personalidad Psicopatológica (PSY-5) de Harkness y las Sub escalas de Harris y Lingoes
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)IAPEM
El MMPI-A es el Inventario Multifásico de Personalidad Minnesota para Adolescentes. Instrumento para evaluar las características individuales y relacionales de adolescentes entre 14 y 18 años de edad.
Mmpi a (inventario multifásico de personalidad minnesota para adolescentes)IAPEM
El MMPI-A es el Inventario Multifásico de Personalidad Minnesota para Adolescentes. Instrumento para evaluar las características individuales y relacionales de adolescentes entre 14 y 18 años de edad.
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
1. Universidad de Montemorelos
Facultad de Psicología
Informe de Valoración Psicométrica
Ficha de identificación
Nombre: ---------------
Sexo: Femenino
Edad: 46 años
Estado civil: Casada
Escolaridad: Profesional
Evaluado por: Karen Rubí Rodríguez Ramírez
Pruebas aplicadas: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2 (MMPI-2)
Resultados:
A) Escalas de Validez (?, L, F, K)
Indicadores Relevantes:
Escala L (Mentira): Con una elevación alta (T72), lo que indica que la evaluada responde
al azar por lo cual la validez de la prueba es cuestionable.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación media (T47), lo que indica que algunas
creencias pueden desviarse de lo esperado, al igual que representa buen funcionamiento.
Escala K (Corrección): Con una elevación media (T52) que representan equilibrio entre
autoprotección y autodescubrimiento, es decir, que cuenta con los suficientes recursos para
el tratamiento.
B) Escalas Básicas (clínicas):
Indicadores Relevantes:
Escala Mf (Masculinidad-femineidad): Con una elevación baja (T menor a 30) lo cual
representa tendencia a la inseguridad y auto devaluación, demostrando ser pasiva y
sumisa, autocompasiva y dependiente, que se siente incapaz.
Escala P (Paranoia): Con una elevación moderada (T65) que la representa como
demasiado susceptible a desaires y rechazos, mostrándose cautelosa al establecer
contactos sociales iniciales, actuar como víctima y ser moralista.
C) Escalas de Contenido
Indicadores Relevantes:
Escala Obsesividad (OBS): Con una elevación alta (T70) que indica que la evaluada tiene
dificultades en la toma de decisiones, dónde medita excesivamente. También indica que
para ella realizar cambios le resulta angustiante, y puede mostrar conductas compulsivas
con regularidad, sintiéndose abrumada por sus propios pensamientos.
Escala de Dificultad en el Trabajo (DTR): Con una elevación alta (T73). Las escalas altas
indican actitudes y conductas que contribuyan a un rendimiento desfavorable en el trabajo,
algunos problemas relacionados podrían ser: obsesividad, tensión y presión, al igual que
dificultades en la toma de decisiones,
2. D) Escalas Suplementarias
Indicadores relevantes:
Escala de Ansiedad (A): Con una elevación media (T63). Las puntuaciones altas reflejan
angustia, ansiedad, inconformidad y problemas emocionales amplios. Las puntuaciones
elevadas se dan en sujetos que tienden a ser inhibidos, con un control exagerado de sus
impulsos. Estas personas son además incapaces de tomar decisiones, inseguras y
sumisas. Por otra parte, son perturbadas fácilmente en situaciones sociales.
Escala de Fuerza del Yo (Fyo): Con una elevación baja (T30). Las personas con
puntuaciones bajas en la escala Fyo tienden a manifestar inhibición, malestares físicos y
sentimientos de incapacidad para manejar la presión de su ambiente. Además, tener un
pobre concepto de sí mismos y dificultades para adaptarse ante situaciones problemáticas.
Escala de Generos Masculino y Femenino (GM): Con una elevación baja (T40). Esta se
relaciona con pobre confianza en sí mismas, así como al mismo tiempo con poca
disposición para probar nuevas cosas, también indica presencia de preocupaciones y
sentimientos de autorreferencia
Escala Timidez/perturbación (Is1): Las personas pueden mostrarse tímidas con los
demás, apenarse fácilmente, molestas en situaciones sociales e incómodas en situaciones
nuevas.
Escala de alineación del yo y de los demás (Is3): Con una elevación media (T63). Esta
escala indica baja autoestima y poca confianza autocrítica, cuestionamiento del juicio propio
y sentimientos de incapacidad para determinar el propio destino. Las personas con
puntuaciones altas reflejan nerviosismo, temores e indecisión. Además, las puntuaciones
altas indican desconfianza con respecto a los demás.
E) Correlación de escalas
No se presentan indicadores significativos.
Valoración diagnostica: La evaluada paciente presenta indicadores tales de inseguridad,
los cuales la lleva a tener poca capacidad en la toma de decisiones, sin embargo cuenta
con las herramientas necesarias para lograr una adecuada introspección. Presenta también
rasgos de baja autoestima que la llevan a tolerar situaciones incomodas en las dinámicas
familiares y de trabajo, lo cual ha provocado cierto grado de ansiedad y frustración. Pueden
observarse rasgos de personalidad dependiente. Respecto a la relación que establece con
los demás, se muestra en su mayoría amigable y empática hacía con otros.
Consideraciones generales
Observaciones Conductuales:
A. Actitud hacia la prueba: Se mostró colaborativa,
B. Establecimiento de rapport: Fue adecuado
C. Apariencia física: Se muestra descansada, sin embargo al proceso de la prueba
manifiesta diversas dudas y agotamiento.
D. Atención y Concentración: Se concentró en la actividad
E. Problemas visuales/auditivos/motrices: no muestra ninguno de estos indicadores
_________________________________ ________________
Nombre del evaluador Firma
3. Universidad de Montemorelos
Facultad de Psicología
Informe de Valoración Psicométrica
Ficha de identificación
Nombre: ---------------------------
Sexo: Femenino
Edad: 22 años
Estado civil: Soltera
Escolaridad: Universidad
Evaluado por: Karen Rubí Rodríguez Ramírez
Pruebas aplicadas: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2 (MMPI-2)
Resultados:
A) Escalas de Validez
Indicadores Relevantes:
Escala L (Mentira): Con una elevación moderado (T68), la evaluada manifiesta
defensividad marcada, pareciendo ser una persona muy convencional y conformista, de
naturaleza moralista o rígido. Test probablemente valido.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación baja (T40) de protocolo aceptable, indica que
existe conformismo y se finge estar bien, siendo una persona sincera, convencional y
socialmente adaptada.
Escala K (Corrección): Con una elevación moderada (T67), indica que existe defensividad
moderada, que no hay reconocimiento de problemas, manifestando ser una persona
adaptada con autoconfianza, sin estar dispuesto a pedir ayuda.
B) Escalas Básicas (clínicas):
No se presentan Indicadores significativos
C) Escalas de Contenido
Escala de preocupación por la salud (SAU): Con una elevación baja (T39) indica que la
evaluada no se preocupa por su salud en lo general.
D) Escalas Suplementarias
Escala de Hostilidad Reprimida (HR): Con una puntuación moderada (T66). Las
puntuaciones ligeramente elevadas en esta escala son características de personas que
tienden generalmente a responder apropiadamente a la provocación pero que
ocasionalmente muestran respuestas de agresión exagerada sin irritación aparente.
Escala de Genero Masculino y femenino (GM Y GF): Con una elevación baja (T34)
Stefany representa pobre contacto con la religiosidad.
E) Correlación de escalas
No encontradas
4. Valoración diagnostica: Stefany resalta por ser una persona adaptable socialmente, en
su mayoría extrovertida, que disfruta de las relaciones sociales que establece, a las cuales
se representa como una persona amigable y confiable, que se siente segura de sí misma,
aunque en ocasiones pareciera caer en lo superficial al igual que en la necesidad de ser
querida y aprobada. También parece ser que esta adaptabilidad social tiene que ver con
una conservación adecuada de autoestima y el auto concepto, dónde se considera lo
suficientemente capaz. En las relaciones familiares que esta mantiene, puede observarse
una buena red de apoyo. Respectoa la capacidad de insight puede apreciarse que Stefany,
en caso de ser necesario, tiene la capacidad de afrontar problemas, sin dificultad de pedir
ayuda, sintiendo que un cambio es posible. A su vez, puede observarse adaptación y
entereza, lo que indica una buena funcionalidad psicológica.
Consideraciones generales
Observaciones Conductuales:
A. Actitud hacia la prueba: Se mostró colaborativa,
B. Establecimiento de rapport: Fue adecuado
C. Apariencia física: Se muestra descansada
D. Atención y Concentración: Se concentró en la actividad
E. Problemas visuales/auditivos/motrices: no muestra ninguno de estos indicadores
_________________________________ ________________
Nombre del evaluador Firma
5. Universidad de Montemorelos
Facultad de Psicología
Informe de Valoración Psicométrica
Ficha de identificación
Nombre: -----------------
Sexo: Femenino
Edad: 43
Estado civil: Separada
Escolaridad: Universidad
Evaluado por: Karen Rubí Rodríguez
Pruebas aplicadas: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2 (MMPI-2)
Resultados:
A) Escalas de Validez
Indicadores Relevantes:
Escala L (Mentira): Con una elevación media (T50), lo que indica una actitud adecuada
ante la prueba y que está conforme con la propia autoimagen. Representa un test valido.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación moderada (T57), que indica el deseo de
mostrarse poco convencional, de compromisos fuertes y con riesgo de actos agresivos e
impulsivos, demostrando ser una persona deprimida, inquieta e inestable.
Escala K (Corrección): Con una elevación media (T52), que indica equilibrio entre la
autoprotección y el autodescubrimiento y con suficientes recursos para el tratamiento.
B) Escalas Básicas (clínicas):
Indicadores Relevantes:
Escala Hi (Histeria): Con una elevación moderadamente alta (T65). Se presenta en
personas que utilizan como defensa la negación y disociación.
Escala Dp (Desviación psicopática): Con una elevación alta (T74). Se puede deber a
poca tolerancia, al aburrimiento o tedio. Pueden presentarse problemas con la autoridad,
problemas maritales y de trabajo recurrentes. Puede tratarse de un sujeto rebelde y hostil.
Puede indicar relaciones interpersonales y reacciones emocionales superficiales, ausencia
de culpa o remordimiento.
Escala Pa (Paranoia): Con una elevación muy alta (T85). Puede indicar alteración del
pensamiento. Creencias equivocadas. Ideas de referencia. El sujeto puede ser vengativo y
preocupado. Puede actuar con base en delirios o fantasías.
Escala Pt (Psicastenia): Con una elevación muy alta (T77). Puede indicar un sujeto
meditativo, con rituales rígidos. La persona puede estar perturbada o presentar fobias
basadas en ideas supersticiosas. Puede ser una persona temerosa o presentar
sentimientos de culpa. Puede presentarse en individuos angustiados y depresivos.
6. Escala Es (Esquizofrenia): Con una elevación alta (T73). La persona puede manifestar
creencias raras o realizar acciones grotescas. El sujeto puede ser retraído, alienado y poco
convencional. El contacto con la realidad puede ser pobre y manifestarse tendencias
delirantes. Se presenta en personas que presentan alucinaciones auditivas y visuales.
C) Escalas de Contenido
Indicadores relevantes
Escala de Ansiedad (ANS): Con una elevación alta (T76). Las calificaciones altas de la
escala denotan síntomas generales de ansiedad que incluyen tensión y problemas
somáticos (comotaquicardia y dificultad en la respiración); indican además dificultades para
dormir, tendencia a preocuparse en exceso y falta de concentración. Estas personas temen
perder la razón, experimentan tensión constante en la vida y tienen dificultad para tomar
decisiones. Los sujetos que presentan puntuaciones elevadas en esta escalaparecen estar
conscientes de estos síntomas y problemas, por lo que los admiten abiertamente.
Escala de Miedos (MIE): Con una elevación alta (T80). Se trata de un individuo con
muchos temores específicos. Estos incluyen el temor a ver sangre, a estar en lugares altos,
a perder el dinero o el hogar. Puede indicar además, temores a los animales como
serpientes, ratones o arañas. El contenido de los reactivos de esta escala serefiere también
a miedo a fenómenos naturales como el agua, el fuego, tormentas y desastres. Se incluye
de igual modo el miedo a la oscuridad, a sentirse enclaustrado y a la suciedad.
Escala de Obsesividad (OBS): Con una elevación alta (T74) gran dificultad para tomar
decisiones y probablemente tiendan a meditar excesivamente sus puntos de vista y
problemas, de manera que quienes los rodean se impacientan. Tener que hacer cambios
les resulta angustiante y pueden mostrar algunas conductas compulsivas como contar o
guardar cosas insignificantes. Los sujetos con puntuaciones elevadas en esta escala se
preocupan excesivamente y con frecuencia, se sienten abrumados por sus propios
pensamientos.
Escala de Depresión (DEP): Con una elevación alta (T68). Individuos con pensamientos
depresivos significativos. Indican también sentimientos de tristeza, incertidumbre sobre el
futuro y desinterés en la vida. Los sujetos con puntuaciones elevadas en esta escala
probablemente están intranquilos, son infelices, lloran fácilmente y sesienten sin esperanza
y con una sensación de vacío interior. Pueden además presentar intentos de suicidio o
deseo de estar muertos. Estas personas pueden también pensar que están condenados o
que han cometido pecados imperdonables. No ven en otras personas fuentes de apoyo.
Escala de Pensamiento Delirante (DEL): Con una elevación alta (T69) se caracterizan
por procesos de pensamiento psicótico. Estas personas pueden mostrar alucinaciones
auditivas, visuales y olfatorias y pueden reconocer que sus pensamientos son extraños y
peculiares. Pueden presentar también, ideación paranoide (como la creencia de que están
conspirando en su contra o que alguien está tratando de envenenarlos). Estos individuos
pueden sentir que tienen una misión especial que cumplir en la vida o poderes especiales.
Escala de Personalidad tipo A (PTA): Con una elevación alta (T71). Las personas con
calificaciones elevadas en la escala PTA se caracterizan por ser difíciles de sobrellevar,
continuamente apresurados y orientados al trabajo, puede ser también que con frecuencia
se impacienten y sean tan irritables como fastidiosos. A estos sujetos tampoco les gusta
esperar o ser interrumpidos. Para ellos jamás hay tiempo suficiente en un día para realizar
sus tareas. Son directos y pueden ser dominantes en sus relaciones con otros
.
7. Escala de Baja Autoestima (BAE): Con una elevación alta (T71). Caracterizan a
individuos con una pobre opinión de sí mismos. No creen simpatizarles a otros ni se
importantes. Estos sujetos pueden mantener muchas actitudes negativas acerca de si
mimos,incluyendo pensamiento comoque ellos no son atractivos, que son torpes e inútiles,
además de ser una carga para los demás. Evidentemente carecen de confianza en sí
mismos yencuentran difícil aceptar elogios. Pueden sentirse abrumados por todas las fallas
que ven en sí mismos.
Escala de Incomodidad Social (ISO): Con una elevación moderadamente alta (T67)
indican que se trata de individuos que se sienten muy inquietos en torno a otros, por lo que
prefieren estar solos. Cuando se encuentran en situaciones sociales,probablemente tomen
asiento solo en lugar de unirse al grupo. Se ven a sí mismos como personas tímidas y no
les gustan las fiestas, ni otros eventos grupales.
Escala de Problemas Familiares (FAM): Con una elevación moderadamente alta (T67).
Refieren discordias familiares considerables. Estos individuos describen a sus familiares
como carentes de amor, peleoneras y desagradables. Pueden hasta aborrecer a algunos
miembros de su familia. Es posible que estas personas además describan maltratos en su
infancia y consideren infelices y carentes de afecto sus matrimonios.
Escala de Dificultad en el trabajo (DTR):Con una elevación alta (T74). Indica conductas
o actitudes que probablemente contribuyan a un desempeño pobre en el trabajo. Algunos
de los problemas se relacionan con una pobre confianza en sí mismos, dificultades para
concentrarse, obsesividad, tensión y presión, además de dificultades en relación con la
toma de decisiones. Otros sujetos sugieren la falta de apoyo familiar para la elección de
carrera, cuestionamiento personal acerca de su elección profesional y actitudes negativas
hacia los colaboradores
Escala de Rechazo al Tratamiento (RTR): Con una elevación muy alta. (T86) indican que
se trata de individuos con actitudes negativas hacia los médicos y el tratamiento relacionado
con la salud mental. Los individuos que puntúan alto en esta escala no creen que alguien
pueda entenderlos o ayudarlos. Tienen problemas ya que no se sienten cómodos
discutiendo con alguien. Pueden desear no cambiar nada en sus vidas, ni sentir que el
cambio sea posible. Por otro lado, estas personas prefieren darse por vencidas que
enfrentarse a la crisis o las dificultades.
D) Escalas Suplementarias
Escala de Ansiedad (A): Con una elevación alta (T75). Reflejan angustia, ansiedad,
inconformidad y problemas emocionales amplios. Las puntuaciones elevadas se dan en
sujetos que tienden a ser inhibidos, con un control exagerado de sus impulsos. Estas
personas son además incapaces de tomar decisiones, inseguras y sumisas. Por otra parte,
son perturbadas fácilmente en situaciones sociales.
Escala de Fuerza del Yo (Fyo): Con una elevación baja (T30). Las personas con
puntuaciones bajas en esta escala tienden a manifestar inhibición, malestares físicos y
sentimientos de incapacidad para manejar la presión de su ambiente. Los sujetos con
puntuaciones bajas pueden tener además, un pobre concepto de sí mismos y dificultades
para adaptarse ante situaciones problemáticas.
Escala de géneros Masculino y Femenino (GM Y GF): Con una elevación baja (T30) se
relaciona con una gran desconfianza en sí misma, así como al mismo tiempo con
deshonestidad y oposición para probar nuevas cosas, también indica presencia de
preocupaciones y sentimientos de autorreferencia.
Escala de (EPK) y Escala de (EPS): EPK Con una elevación moderadamente alta (T66)
y EPS:Con una elevación moderadamente alta (T68), ambas relacionadas con desordenes
de estrés postraumático.
8. E) Correlación de escalas
Código 4-6/6-4: Es probable que Esther sea inmadura, narcisista e indulgente con ella
misma,caracterizadapor hacer demandas excesivas y poco realistas en sus relaciones con
los demás, asimismo, busca atención y simpatía; por lo general sospechan de los demás y
resienten que se les exija algo. Los problemas en las relaciones con otros son
característicos de sus conflictos psicológicos, en especial cuando estos involucran a
personas del sexo opuesto. Las mujeres con este tipo de código quizá se identifiquen de
forma excesiva con el rol tradicional femenino y dependan en forma importante de los
hombres.
Código 4-7/7-4: Presenta periodos alternos entre gran insensibilidad con respecto a las
consecuencias de sus acciones y preocupación excesiva con respecto a los efectos de su
comportamiento. Estas personas son un ejemplo de cierto tipo de paradoja, pues en este
código se encuentran elevadas dos escalas aparentemente antagónicas, la elevación de la
escala 4 indica insensibilidad ante las consecuencias sociales de la propia conducta, en
tanto que la escala 7 sugiere una excesiva preocupación de las personas acerca de su
conducta. Las personas con este tipo de código tienen episodios en los que su
comportamientoes de acting out, seguido de sentimientos de culpa y censura de sí mismos;
sin embargo, esto no impide que manifieste acting out posteriormente. Los sentimientos de
dependencia y su inseguridad personal dificultan su adaptación.
Estos individuos puedes responder a al apoyo y confianza que se les da en terapia pero es
difícil que se logren cambios de personalidad permanentes. Pocoprobables cambios a largo
plazo.
Código 4-8/8-4: La presencia de este código es caracterizada por tener problemas
psicológicos graves. Pocaadaptación la sociedad, considerándolos raros, peculiares, fuera
de lo normal y resentido con las autoridades. Es posible que adopten puntos de vista
radicales respecto a lo religiosos o político., comportándose erráticos e incomprensibles.
Es muy probable problemas en el control de impulsos, considerándolos enojones, irritables
y resentidos. Típicamente actúan de manera exhibicionista y antisocial. Ven al mundo como
amenazante y rechazador. Puede existir riesgo de suicidio. El punto medular es que hay
baja autoestima y pobre auto concepto, preparándose para el rechazo y fracaso, con
sentimientos profundos de inseguridad. Manifiesta una marcada necesidad de atención y
cariño. Los diagnósticos más comunes son trastornos graves de personalidad tipo
antisocial, paranoides, esquizoides o hasta esquizofrénicos.Por su comportamientotienden
a no responder al tratamiento psicológico.
Código 6-8/8-6: Este tipo de código indica una psicopatología grave, asociado con
sintomatología paranoide, así como un pobre sentido de la realidad. Pueden tener
problemas para controlar su hostilidad. Se presentan niveles moderados de depresión,
culpa y vergüenza. La capacidad de insight es baja.
Código 7-8/8-7: Este código se relaciona con la incidencia de defensas inadecuadas y baja
tolerancia al estrés. Con frecuencia este código se relaciona con sujetos ansiosos,
depresivos y retraídos, socialmente aislados. Es muy probable que se presenten trastornos
del pensamiento y alucinaciones.
9. Valoración diagnostica: De acuerdo a los indicadores expuestos anteriormente se puede
exhibir una patología grave asociada a la evaluada, sobre todo de perturbación en el
pensamiento. En lo general podemos observar diversos rasgos de personalidad límite, tales
como impulsividad, irritabilidad, agresividad, alteración de la identidad, como autoconcepto
y autoestima, rasgos depresivos e ideaciones paranoides que se presentan con más
frecuencia como una reacción al ambiente en el que se desarrolla, es por esta razón que
mantiene diversas dificultades tanto en el trabajo como en su familia. Debido a su
personalidad es muy difícil establecer relaciones adecuadas y saludables con ella, ya que
llega a ser quejumbrosa, irritable, manipuladora e inmadura. Probablemente Esther este
enfrentando alguna situación grave que este causando un desequilibrio emocional, el cual,
por ausencia de una buena estructura yoica, no ha podido controlar, de tal manera que
incluso ha manifestado somatización. Desafortunadamente el trabajo que se realice con la
evaluada será desafiante debido a la poca capacidad de introspección con la que cuenta.
Consideraciones generales
Observaciones Conductuales:
A. Actitud hacia la prueba: Se mostró cooperativa.
B. Establecimiento de rapport: Fue adecuado
C. Apariencia física: Se muestra fatigada
D. Atención y Concentración: Se concentró en la actividad, pero realizaba pausas
frecuentemente.
E. Problemas visuales/auditivos/motrices: no muestra ninguno de estos indicadores.
_________________________________ ________________
Nombre del evaluador Firma
10. Universidad de Montemorelos
Facultad de Psicología
Informe de Valoración Psicométrica
Ficha de identificación
Nombre: ----------------------
Sexo: Femenino
Edad: 27
Estado civil: Soltera
Escolaridad: Posgrado
Evaluado por: Karen Rubí Rodríguez Ramírez
Pruebas aplicadas: Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota-2 (MMPI-2)
Resultados:
A) Escalas de Validez
Indicadores Relevantes:
Escala L (Mentira): Con una elevación sumamente baja (T31) Posiblemente se aparenta
tener problemas emocionales graves. Responde verdadero a todo lo que produce un perfil
elevado, existencia de patología exagerada. Indica al sujeto confiado en si mismo e
independiente. Persona cínica o sarcástica.
Escala F (Infrecuencia): Con una elevación media (T51), considerado un protocolo
aceptable, hay buen funcionamiento.
Escala K (Corrección): Con una elevación media (T45), lo que indica equilibrio entre
autoprotección y autodescubrimiento y que cuenta con suficientes recursos para el
tratamiento.
B) Escalas Básicas (clínicas):
Indicadores Relevantes:
Escala Pt (Psicastenia): Con elevación alta (T69), lo que indica que la evaluada puede ser
insegura, preocupada y ansiosa. Puede ser una persona aprensiva y tener miedo al fracaso,
también puede ser extremadamente meticulosa e indecisa. Se presenta también en
personas moralistas, tensas e infelices.
C) Escalas de Contenido
Indicadores Relevantes:
Escala Dificultad en eltrabajo (DTR):Con una elevación moderadamente alta (T68). Una
calificación alta en la escala indica conductas o actitudes que probablemente contribuyan a
un desempeño pobre en el trabajo. Algunos de los problemas se relacionan con una pobre
confianza en sí mismos, dificultades para concentrarse, obsesividad, tensión y presión,
además de dificultades en relación con la toma de decisiones. Otros sujetos sugieren la
falta de apoyo familiar para la elección de carrera, cuestionamiento personal acerca de su
elección profesional y actitudes negativas hacia los colaboradores.
11. D) Escalas Suplementarias
Indicadores Relevantes:
Escala de Alineacion del yo y de los demás (Is3): Esta escala indica baja autoestima y
poca confianza autocrítica, cuestionamiento del juicio propio y sentimientos de incapacidad
para determinar el propio destino. Las personas con puntuaciones altas reflejan
nerviosismo, temores e indecisión. Además, las puntuaciones altas indican desconfianza
con respecto a los demás.
E) Correlación de escalas
No encontradas
Valoración diagnostica: Iliana es una persona convencional, creativa, realista y sensible,
con buena aceptación de la autoridad. Es sincera y confiada en sus relaciones
interpersonales. No es una persona competitiva, tiene unos niveles bajos de impulso, sin
embargo, es persistente en la consecución de sus metas. Puede ser vista como equilibrada
y realista en sus opiniones. Muestra un buen nivel de tolerancia a la frustración, al
aburrimiento y a la vida rutinaria en lo general. Se trata de una persona abierta a los
consejos. Mantiene buen autocontrol de sus emociones e impulsos, por lo que es muy
improbable que muestre conductas agresivas. Tiene un bajo nivel de autoconfianza y no se
siente capaz de afrontar el estrés laboral ni de solucionar sus problemas personales en lo
que refiere al área de trabajo, dónde incluso puede presentar sentimientos de indefensión
y baja autoestima.
Consideraciones generales
Observaciones Conductuales:
A. Actitud hacia la prueba: Se mostró colaborativa
B. Establecimiento de rapport: Fue adecuado
C. Apariencia física: Se muestra descansada
D. Atención y Concentración: Se concent
ró en la actividad
E. Problemas visuales/auditivos/motrices: no muestra ninguno de estos indicadores
_________________________________ ________________
Nombre del evaluador Firma