La innovación en modalidades educativas es indispensable para mejorar las prácticas educativas vigentes y aprovechar las herramientas tecnológicas. El documento discute diversas modalidades como la escolarizada, no escolarizada, virtual, mixta y móvil, y cómo cada una ofrece ventajas para la educación y permite que esta esté disponible para todos desde diferentes lugares. Es importante que los docentes exploren nuevas ideas y tecnologías para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes y prepararlos para ser ciudadanos que contribuyan a la

1. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ONLINE
Innovación en Modalidades Educativas
Distintas modalidades educativas
Lilian Angelina Ramos Salas
Campus Marina
16 Marzo 2018

2. Se habla de las condiciones, medios, procedimientos y
tiempos en que se lleva a cabo el proceso para cursar
un plan de estudios.
La ley General de Educación establece tres
modalidades de educación (escolarizada, no
escolarizada y mixta).
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
(RIEMS) reconoce variantes de estas modalidades y las
define como opciones educativas (presencial, virtual,
intensiva, autoplaneada y mixta; es decir, alguna
combinación de las anteriores que se autorice).

4. Es aquel ambiente educativo donde el profesor y
los alumnos, están ubicados en el mismo espacio
físico.
 Esta modalidad: fortalece relaciones sociales, en
cuanto al proceso de enseñanza – aprendizaje se
basa en la interacción directa entre alumno y profesor.
Promueve un aprendizaje significativo. Emplea una
estrategia didáctica teórico – práctica. Además de que
el profesor identifica las áreas de oportunidad de cada
alumno.

5. Es un ambiente educativo a distancia,
mediante el uso de herramientas de
TIC e Internet.
Esta modalidad se caracteriza por: el ahorro de tiempo,
por busca fomentar la responsabilidad y autonomía, se
basa en el desarrollo un sistema de autoaprendizaje,
cuanta con un tutor que está disponible para guiarlo,
además de crear un ambiente de intercambio cultural.
Un elemento primordial son las plataformas en línea ya
que se convierten en el medio esencial para encontrar
nueva información.

6. Es la combinación de la enseñanza presencial y
a distancia. Las actividades académicas se
realizan en un salón de clases y espacios
virtuales.En esta modalidad se aprende bajo un método
combinado de enseñanza: presencial y no presencial.
Por medio de este método se da un compromiso y
participación de parte de los alumnos. A través de esta
modalidad existe la posibilidad de atender más
alumnos en menos tiempo y menos recursos. La
atención que se brinda es personalizada y virtual. Tiene
la flexibilidad de medios digitales y refuerza el
aprendizaje autónomo.

7. Es la enseñanza a distancia a través de
dispositivos de comunicación móvil.
En esta modalidad algunas de las principales
características son la portabilidad del ambiente
educativo. El que todas las actividades se manejan
por online y el espacio de formación está disponible
para la mayoría de los dispositivos. Facilita el poder
tener recursos didácticos, audios, y contenidos
actualizados.
Algunas complicaciones para esta modalidad es el
que no todos poseen los medios económicos para
adquirir un móvil. En algunas ocasiones puede ser
incómodo para enseñar ciertas áreas de
conocimiento y su funcionalidad puede fallar en
algunos momentos o bien el alumno puede
distraerse fácilmente navegando en internet.

9.  La innovación es un conjunto de ideas, procesos y estrategias
mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las
prácticas educativas vigentes.
 En este proceso entran diversos factores como el contemplar la
vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la
comunidad educativa y la cultura del profesorado.
 La innovación en el educación es indispensable y aún más valioso
el que vaya acompañado de avances tecnológicos y el utilizar las
herramientas de las TIC´s. Es importante tener una actitud de
indagación en las nuevas ideas, propuestas y aportaciones, para
dar solución a situaciones problemáticas que se presentan.

10. Las tecnologías que se dan uno en
el actuar docente, son el uso de la
plataforma Esemtia, el uso de
algunas aplicaciones en donde se
ven conocimientos relacionados
con las matemáticas, gráficas,
tablas, así como páginas en
´donde se busca el desarrollar
habilidades y destrezas para el
razonamiento lógico y práctico.

11. Cada una de las modalidades educativas proporciona aportes importantes en
la educación, en su mejora y para que este al alcance de todos.
Las modalidades proporcionan diversas herramientas que pueden ocuparse
desde distintos lugares y en distintas situaciones.
En el actuar docente es importante aportar cambios donde el alumno
fortalezca sus valores, sus capacidades y su propia formación para la vida.
El alumno en cualquiera de las modalidades debe de contar con el desarrollo
de sus habilidades para un ciudadano preparado que de los mejor de él mara
mejorar la sociedad.

12.  Del Lago de Cantarell, S. (1 de octubre de 2017). Impacto de la Educación a distancia en el nuevo
contexto sociocultural. Obtenido de
http://www.editorial.unca.edu.ar/Publicacione%20on%20line/CIENCIA%20Y%20TECNOLOGIA/Rev.
%20CyT%20PDF/RevCyT10/HUMANIDADES/CANTARELL.pdf
 ISEA. (Enero de 2009). MOBILE LEARNING, Análisis prospectivo de las potencialidades asociadas
del Mobile Learning. Obtenido de
http://www.iseamcc.net/eISEA/Vigilancia_tecnologica/informe_4.pdf
 Pascal, O., Comoglio, M., & Fernández, M. (2012). Integración de TIC en la modalidad Blended.
Obtenido de
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/19332/Documento_completo.pdf?sequence=1
 Pineda Martínez, P., & Castañeda Zumeta, A. (Diciembre de 2013). Los LMS como herramienta
colaborativa en educación. Recuperado el 10 de Abril de 2015, de
http://www.revistalatinacs.org/13SLCS/2013_actas/184_Pineda.pdf