Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química de la Universidad de Andalucía. Cada opción contiene entre 4 y 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, equilibrio químico, reacciones redox, calorimetría y termodinámica. El documento también incluye instrucciones generales para los estudiantes sobre la duración del examen, el formato de respuesta y el uso de calculadoras.
Este documento presenta una prueba de química para la admisión a la universidad en Andalucía, España. Contiene instrucciones generales y dos opciones de preguntas. La Opción A incluye preguntas sobre nomenclatura química, propiedades periódicas, reacciones químicas industriales y cálculos químicos. La Opción B no se resume aquí.
Este documento presenta una prueba de química para la admisión a la universidad en Andalucía, España. Contiene instrucciones generales para completar la prueba y dos opciones de preguntas. La Opción B incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, estructuras de Lewis, diagramas de entalpía de reacciones endotérmicas, isomería óptica y reacciones químicas. También incluye problemas sobre cálculos de pH y concentraciones de especies químicas en equilibrio
Este documento presenta las instrucciones para una prueba de química que consta de dos opciones, cada una con cuatro preguntas teóricas y dos problemas. La primera opción cubre la formulación de compuestos químicos, propiedades de elementos, solubilidad de sales y cálculos estequiométricos relacionados con el azúcar. La segunda opción trata sobre la formulación de compuestos, propiedades de sustancias, órdenes de reacción y equilibrio químico, e incluye preguntas sobre solubilidad de
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química de la Universidad de Andalucía. Cada opción contiene entre 4 y 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, equilibrio químico, reacciones redox, calorimetría y termodinámica. El documento también incluye instrucciones generales para los estudiantes sobre la duración del examen, el formato de respuesta y el uso de calculadoras.
Este documento presenta una prueba de química para la admisión a la universidad en Andalucía, España. Contiene instrucciones generales y dos opciones de preguntas. La Opción A incluye preguntas sobre nomenclatura química, propiedades periódicas, reacciones químicas industriales y cálculos químicos. La Opción B no se resume aquí.
Este documento presenta una prueba de química para la admisión a la universidad en Andalucía, España. Contiene instrucciones generales para completar la prueba y dos opciones de preguntas. La Opción B incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, estructuras de Lewis, diagramas de entalpía de reacciones endotérmicas, isomería óptica y reacciones químicas. También incluye problemas sobre cálculos de pH y concentraciones de especies químicas en equilibrio
Este documento presenta las instrucciones para una prueba de química que consta de dos opciones, cada una con cuatro preguntas teóricas y dos problemas. La primera opción cubre la formulación de compuestos químicos, propiedades de elementos, solubilidad de sales y cálculos estequiométricos relacionados con el azúcar. La segunda opción trata sobre la formulación de compuestos, propiedades de sustancias, órdenes de reacción y equilibrio químico, e incluye preguntas sobre solubilidad de
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química de la Universidad de Andalucía. Cada opción contiene entre 4 y 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, equilibrio químico, reacciones químicas, cálculos estequiométricos, teoría ácido-base y solubilidad. El documento también proporciona instrucciones sobre la duración, formato y puntaje del examen.
Este documento presenta dos opciones de examen de química para la prueba de acceso a la universidad en Andalucía. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, energía reticular, constantes de equilibrio, cálculos de reacciones químicas y termoquímica. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre la duración, desarrollo y puntuación del examen.
Este documento presenta dos opciones de preguntas sobre química para un examen de acceso a la universidad en Andalucía, España. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, estructura atómica, equilibrio químico, ácidos y bases, reacciones químicas y cálculos termoquímicos. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar el examen y los datos necesarios para resolver los problemas cuantitativos.
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química de la universidad. La opción A incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, la identificación de grupos en la tabla periódica basada en configuraciones electrónicas, cálculos de pH, cálculos estequiométricos y de entalpía de reacción. La opción B incluye preguntas sobre la formulación y nomenclatura de compuestos, tipos de enlaces químicos, órdenes de reacción,
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química. La Opción A incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, los niveles de energía atómicos, las diferencias entre procesos endotérmicos y exotérmicos, y cálculos relacionados con concentraciones y reacciones químicas. La Opción B también incluye preguntas sobre la formulación de compuestos, los tipos de enlaces, equilibrios químicos y cálculos relacionados con reacciones y
Este documento presenta ejemplos de ecuaciones matemáticas y fórmulas químicas utilizando el editor de formulas. Incluye la expresión del teorema de Pitágoras, la fórmula química del agua y varios ejemplos de fracciones y raíces cuadradas capturadas con el editor de formulas.
Este documento presenta un método de titulación de precipitación para determinar cloruros en alimentos llamado método de Mohr. El método involucra la adición de una solución estándar de nitrato de plata para precipitar primero cloruro de plata blanco y luego cromato de plata rojo cuando se agote el cloruro, indicando el punto final. El método permite determinar cloruros de manera directa mediante la precipitación de los haluros correspondientes con la adición controlada de volumen de nitrato de plata.
Este documento presenta una serie de actividades de repaso sobre conceptos básicos de química. Incluye identificar si ciertas estructuras son átomos o moléculas, expresar cantidades en unidades del SI y notación científica, determinar si sustancias son mezclas o compuestos puros, explicar el significado de fórmulas químicas y representarlas con modelos de esferas, y escribir números en notación científica y determinar si ya lo están.
El documento pide que se representen las fórmulas desarrolladas de cinco moléculas señalando los grupos metilo, metileno y metino con colores diferentes y los carbonos cuaternarios en negro.
El documento lista varios compuestos químicos y pide nombrarlos o formularlos. También presenta una reacción química genérica y pregunta sobre la isomería geométrica del producto C en función del reactivo A y la cantidad de Br2 utilizada.
Este documento presenta una prueba de química para el acceso a la universidad en Andalucía, España. Contiene instrucciones generales para la prueba y dos opciones de preguntas. La Opción A incluye preguntas sobre nomenclatura química, propiedades periódicas, equilibrio químico y cálculos relacionados con reacciones químicas y gases. La Opción B también incluye preguntas de nomenclatura y estructura química, diagramas de energía para reacciones, propiedades ácid
Este documento presenta dos opciones de examen de química para la prueba de acceso a la universidad en Andalucía. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, propiedades de los elementos, equilibrio químico, cinética química y cálculos relacionados con reacciones químicas. Se proporcionan instrucciones detalladas sobre la duración, formato y puntaje del examen.
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química de la Universidad de Andalucía. Cada opción contiene entre 4 y 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, equilibrio químico, reacciones químicas, cálculos estequiométricos, teoría ácido-base y solubilidad. El documento también proporciona instrucciones sobre la duración, formato y puntaje del examen.
Este documento presenta dos opciones de examen de química para la prueba de acceso a la universidad en Andalucía. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, energía reticular, constantes de equilibrio, cálculos de reacciones químicas y termoquímica. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre la duración, desarrollo y puntuación del examen.
Este documento presenta dos opciones de preguntas sobre química para un examen de acceso a la universidad en Andalucía, España. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, estructura atómica, equilibrio químico, ácidos y bases, reacciones químicas y cálculos termoquímicos. El documento proporciona instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar el examen y los datos necesarios para resolver los problemas cuantitativos.
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química de la universidad. La opción A incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, la identificación de grupos en la tabla periódica basada en configuraciones electrónicas, cálculos de pH, cálculos estequiométricos y de entalpía de reacción. La opción B incluye preguntas sobre la formulación y nomenclatura de compuestos, tipos de enlaces químicos, órdenes de reacción,
Este documento presenta dos opciones de preguntas para un examen de química. La Opción A incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, los niveles de energía atómicos, las diferencias entre procesos endotérmicos y exotérmicos, y cálculos relacionados con concentraciones y reacciones químicas. La Opción B también incluye preguntas sobre la formulación de compuestos, los tipos de enlaces, equilibrios químicos y cálculos relacionados con reacciones y
Este documento presenta ejemplos de ecuaciones matemáticas y fórmulas químicas utilizando el editor de formulas. Incluye la expresión del teorema de Pitágoras, la fórmula química del agua y varios ejemplos de fracciones y raíces cuadradas capturadas con el editor de formulas.
Este documento presenta un método de titulación de precipitación para determinar cloruros en alimentos llamado método de Mohr. El método involucra la adición de una solución estándar de nitrato de plata para precipitar primero cloruro de plata blanco y luego cromato de plata rojo cuando se agote el cloruro, indicando el punto final. El método permite determinar cloruros de manera directa mediante la precipitación de los haluros correspondientes con la adición controlada de volumen de nitrato de plata.
Este documento presenta una serie de actividades de repaso sobre conceptos básicos de química. Incluye identificar si ciertas estructuras son átomos o moléculas, expresar cantidades en unidades del SI y notación científica, determinar si sustancias son mezclas o compuestos puros, explicar el significado de fórmulas químicas y representarlas con modelos de esferas, y escribir números en notación científica y determinar si ya lo están.
El documento pide que se representen las fórmulas desarrolladas de cinco moléculas señalando los grupos metilo, metileno y metino con colores diferentes y los carbonos cuaternarios en negro.
El documento lista varios compuestos químicos y pide nombrarlos o formularlos. También presenta una reacción química genérica y pregunta sobre la isomería geométrica del producto C en función del reactivo A y la cantidad de Br2 utilizada.
Este documento presenta una prueba de química para el acceso a la universidad en Andalucía, España. Contiene instrucciones generales para la prueba y dos opciones de preguntas. La Opción A incluye preguntas sobre nomenclatura química, propiedades periódicas, equilibrio químico y cálculos relacionados con reacciones químicas y gases. La Opción B también incluye preguntas de nomenclatura y estructura química, diagramas de energía para reacciones, propiedades ácid
Este documento presenta dos opciones de examen de química para la prueba de acceso a la universidad en Andalucía. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, propiedades de los elementos, equilibrio químico, cinética química y cálculos relacionados con reacciones químicas. Se proporcionan instrucciones detalladas sobre la duración, formato y puntaje del examen.
Este documento presenta dos opciones de examen de química para la prueba de acceso a la universidad en Andalucía. Cada opción contiene 6 preguntas sobre temas como nomenclatura química, números cuánticos, equilibrios redox, cálculos estequiométricos y de concentración, entre otros. El documento también incluye instrucciones generales sobre la duración, desarrollo y puntuación del examen.
Este documento presenta dos opciones de preguntas sobre química para un examen de acceso a la universidad en Andalucía, España. La opción A incluye preguntas sobre la formulación de compuestos químicos, números cuánticos de electrones, equilibrio químico y cálculos termoquímicos. La opción B incluye preguntas sobre composición de gases, geometría molecular, equilibrio químico y electrolisis. El documento proporciona instrucciones para completar el examen en el tiempo asignado.
El documento presenta un examen de química con tres problemas y tres cuestiones. El primer problema trata sobre la entalpía estándar de formación del etanol y sus cálculos a partir de las entalpías de combustión. El segundo problema se refiere al equilibrio químico de la disociación del pentacloruro de antimonio. La primera cuestión calcula la solubilidad de iodato de bario.
Este documento contiene 40 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de química para una evaluación. Las preguntas cubren temas como gases, estequiometría, estructura atómica, reactividad química y nomenclatura orgánica. Se pide responder con cuidado y controlar el tiempo asignado.
Este documento contiene 40 preguntas de química divididas en 7 exámenes. Las preguntas cubren una variedad de temas incluyendo estructura atómica, reacciones químicas, cálculos estequiométricos, nomenclatura orgánica e inorgánica y propiedades de los gases.
El documento presenta varias preguntas sobre química orgánica relacionadas con isomería, reacciones de sustitución, adición y eliminación de compuestos de carbono como alcanos, alquenos, alcoholes y derivados aromáticos. Se piden detalles sobre isómeros, reactivos y productos de reacciones específicas, así como explicaciones sobre tipos de isomería y solubilidad de compuestos orgánicos.
Este documento contiene varios ejercicios de química orgánica sobre selectividad. En el primer ejercicio, se piden completar reacciones químicas y especificar su tipo. En el segundo ejercicio, se solicita explicar la diferencia de solubilidad entre dos compuestos. El tercer ejercicio contiene preguntas sobre grupos funcionales, isomería y reacciones químicas.
Este documento proporciona instrucciones para un examen de septiembre, incluyendo que los estudiantes deben entregar un cuadernillo el día del examen. El cuadernillo contiene ejercicios que aparecerán en la prueba. También incluye ejercicios de práctica sobre la tabla periódica, fórmulas químicas, unidades, solubilidad, reacciones químicas y estructura atómica.
Este documento presenta varios ejercicios sobre química orgánica. En particular, incluye ejercicios sobre reacciones químicas de compuestos orgánicos, grupos funcionales, isomería, series homólogas y tipos de enlaces. También contiene preguntas para evaluar la comprensión de conceptos como carbono asimétrico, hibridación y solubilidad en agua de hidrocarburos.
Este documento presenta una prueba de acceso a la universidad en física con dos opciones de preguntas. Cada opción contiene cuatro problemas o preguntas sobre diferentes temas de física como movimiento de partículas cargadas, desintegración radiactiva, gravitación universal, ondas, campos magnéticos y óptica. El documento especifica las instrucciones para completar la prueba, incluida su duración, el uso permitido de calculadoras y la calificación de cada pregunta.
Este documento presenta un examen de Física para la admisión a la universidad en Andalucía, España. El examen contiene cuatro preguntas y problemas y los estudiantes deben elegir completar una de dos opciones. Cada pregunta vale hasta 2,5 puntos y se espera que los estudiantes muestren su comprensión de conceptos físicos fundamentales como mecánica, electromagnetismo, óptica y ondas.
Este documento presenta una prueba de acceso a la universidad en Física con dos opciones de preguntas. Cada opción contiene 4 preguntas con varias partes que cubren temas como movimiento armónico, energía potencial eléctrica, fuerzas y energía mecánica, efecto fotoeléctrico, órbitas satelitales, estabilidad nuclear, óptica, y efecto de campos eléctricos y magnéticos sobre partículas cargadas. Se instruye a los estudiantes a responder solo una op
Este documento presenta un examen de Física para la admisión a la universidad en Andalucía, España, para el año académico 2012-2013. El examen dura 1 hora y 30 minutos y contiene 4 preguntas o problemas que deben resolverse de una de dos opciones posibles. Se proporcionan instrucciones sobre el uso de calculadoras y la calificación de cada pregunta. Además, se incluyen constantes y fórmulas útiles para resolver los problemas.
Este documento presenta un examen de Física para la admisión a la universidad en Andalucía, España, en el año académico 2012-2013. El examen consta de cuatro problemas de Física y el estudiante debe elegir resolver uno de dos opciones posibles. Cada problema se divide en partes a y b y se puntúa de 0 a 2,5 puntos cada parte. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo, el uso de calculadoras y la puntuación.
Procedimientos para aplicar un inyectable y todo lo que tenemos que hacer antes de aplicarlo, también tenemos los pasos a seguir para realzar una venoclisis.
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
Cardiopatias cianogenas con hipoflujo pulmonar.pptxELVISGLEN
Las cardiopatías congénitas acianóticas incluyen problemas cardíacos que se desarrollan antes o al momento de nacer pero que normalmente no interfieren en la cantidad de oxígeno o de sangre que llega a los tejidos corporales.
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
La era precámbrica comenzó hace 4 millones de años y se cuenta hasta hace 570 millones de años. Durante este período se creó el complejo basal propio de la Guayana venezolana, al sur del país; también en Los Andes; en la cordillera norte de Perijá, estado de Zulia; y en el Baúl, estado de Cojedes.
Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
1. UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2011-2012
QUÍMICA
Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos.
b) Elija y desarrolle una opción completa, sin mezclar cuestiones de ambas. Indique, claramente, la
opción elegida.
c) No es necesario copiar la pregunta, basta con poner su número.
d) Se podrá responder a las preguntas en el orden que desee.
e) Puntuación: Cuestiones (nº 1,2,3 y 4) hasta 1’5 puntos cada una. Problemas (nº 5 y 6) hasta 2 puntos
cada uno.
f) Exprese sólo las ideas que se piden. Se valorará positivamente la concreción en las respuestas y la
capacidad de síntesis.
g) Se permitirá el uso de calculadoras que no sean programables, gráficas ni con capacidad para
almacenar o transmitir datos.
c)
.
.
OPCIÓN A
1.-Formule o nombre los compuestos siguientes: a) Ácido fosfórico b) Bromuro de magnesio
c) Ácido benzoico d) K2SO3 e) Be(OH)2 f) CH3CHO
2.- Para el ión fluoruro (Z=9) del isótopo cuyo número másico es 19:
a) Indique el número de protones, electrones y neutrones.
b) Escriba su configuración electrónica.
c) Indique los valores de los números cuánticos de uno de los electrones externos.
3.- Dado el sistema de equilibrio representado por la siguiente ecuación:
NH4HS (s) NH3 (g) + H2S (g)
Indique, razonadamente, cómo varían las concentraciones de las especies participantes en la reacción en
cada uno de los siguientes casos, manteniendo la temperatura y el volumen del reactor constante:
a) Se añade una cantidad de NH4HS (s).
b) Se añade una cantidad de NH3 (g).
c) Se elimina una cantidad de H2S (g).
4. – Sean las fórmulas CH3CHClCH2CH2OH y CH3CH=CHCH3. Indique, razonadamente:
a) La que corresponda a dos compuestos que desvían en sentido contrario el plano de polarización de la luz
polarizada.
b) La que corresponda a dos isómeros geométricos.
c) La que corresponda a un compuesto que pueda formar enlaces de hidrógeno.
5.- En las condiciones adecuadas el cloruro de amonio sólido se descompone en amoniaco gaseoso y cloruro
de hidrógeno gaseoso. Calcule:
a) La variación de entalpía de la reacción de descomposición en condiciones estándar.
b) ¿Qué cantidad de calor, se absorberá o se desprenderá en la descomposición del cloruro de amonio
contenido en una muestra de 87 g de una riqueza del 79%?
Datos: (kJ/mol): NH4Cl (s) 315’4; NH3(g) 46’3; Cl(g) 92’3. Masas atómicas. H=1; N=1; Cl=35’5
6.- Se dispone de ácido perclórico (ácido fuerte) del 65% de riqueza en peso y de densidad 1’6 g·mL-1
.
Determine:
a) El volumen al que hay que diluir 1’5 mL de dicho ácido para que el p resultante sea igual a 1’0.
b) El volumen de hidróxido de potasio (base fuerte) 0’2 M que deberá añadirse para neutralizar 50 mL de
la disolución anterior, de p 1’0.
Datos: Masas atómicas: 1; Cl 35’5; O 16.