El documento presenta instrucciones para un módulo de aprendizaje sobre aspectos culturales de la Antigua Roma. Incluye preguntas sobre la importancia de las vías romanas y el significado de la expresión "todos los caminos conducen a Roma". También contiene actividades como identificar obras de arte romanas y completar una tabla sobre construcciones romanas.

1. Colegio Monte de Asís
Dpto. Historia, Geografía y Cs. Sociales
Profesora Katherine Acevedo Benito
2013
INSTRUCCIONES: - Para resolver el módulo de aprendizaje puedes
utilizar tu cuaderno.
- Contesta siguiendo las indicaciones de cada ítem.
Objetivo de aprendizaje
 Complementar tus aprendizajes acerca de algunos aspectos
culturales de la Antigua Roma.
Todos los caminos conducen a Roma
1. Después de haber leído el texto, responde las siguientes preguntas:
a. ¿Qué quiere decir la expresión “todos los caminos conducen a Roma”?
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b. ¿Por qué fue importante la construcción de caminos o vías para los romanos?
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c. ¿Qué legado del pueblo romano se puede extraer del texto que acabas de leer?
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MODULO DE APRENDIZAJE N°3
Los Romanos
Nombre:
Fecha: Curso: 3°
Probablemente has escuchado el refrán “todos los caminos conducen a
Roma”, esta expresión proviene de la época del Imperio Romano cuando se
construyeron vías o caminos para comunicar Roma con todas sus provincias,
incluso con las más lejanas.
Estas rutas, también sirvieron para favorecer el comercio, es decir
posibilitaron el intercambio de productos entre distintos pueblos.

2. 2. Desde la antigüedad el ser humano ha utilizado expresiones populares y
anónimas para dejar una enseñanza o moraleja. A continuación, lee algunos
refranes y comenta con tus compañeros y compañeras su significado.
 Brillar por su ausencia.
 Dar en el clavo.
 Pasar gato por liebre.
 Poner las manos en el fuego.
3. Ahora, elige un refrán del listado y explica su significado con tus palabras.
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4. ¿Conoces otros refranes?, escribe dos expresiones de carácter popular en las
siguientes líneas con sus respectivos significados.
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5. Observa las imágenes. Luego, une la obra de arte con su respectiva disciplina.
Escultura
Mosaico
Arquitectura
Recuerda que los romanos además de preocuparse por tener buenas vías o
caminos, también se preocuparon por el arte y sus diferentes expresiones.

3. Responde las preguntas seleccionando la alternativa correcta.
¿Qué elemento permitió que el imperio romano mantuviera su dominio sobre un
extenso territorio?
Su ubicación geográfica al sur de los Alpes.
Su gran dominio de las costas del mar Egeo.
La implementación de un complejo sistema de carreteras.
Su capacidad de adaptarse a distintas condiciones climáticas.
¿En cuál de estos continentes NO tuvo territorio el imperio romano?
Asia.
África.
Europa.
América.
¿Cuál de las siguientes construcciones romanas NO formaba parte del espacio
público de la ciudad?
Foro.
Villa.
Anfiteatro.
Acueductos.
A
B
D
C
1
A
B
D
C
2
A
B
D
C
3

4. En un comienzo de la civilización romana ¿Qué diferencia existía entre patricios y
plebeyos?
Ninguna, todos eran iguales ante la ley.
Ninguna, ambos se dedicaban a la ganadería.
No todos los plebeyos podían participar de las discusiones políticas, sólo
aquellos que tenían grandes riquezas.
Los patricios eran considerados ciudadanos y los plebeyos no participaban en
la política.
¿Cuál de las siguientes NO es una lengua romance?
Inglés.
Catalán.
Español.
Portugués.
¿Qué mar recibe el nombre de “Mare Nostrum” por parte de los romanos?
Mar Egeo.
Mar Negro.
Mar Caspio.
Mar Mediterráneo.
A
B
D
C
4
A
B
D
C
5
A
B
D
C
6

5. Ordena la secuencia del 1 al 3, sobre las actividades que realizaban los romanos
durante el día.
Observa el mapa. Luego, sigue las instrucciones.
Instrucciones:
- Encierra con color azul la península itálica.
- Encierra con rojo los mares que bañan las costas de la península itálica.
- Dibuja una cruz sobre la capital de la civilización romana.
7
8

6. Completa la siguiente tabla identificando el tipo de construcción y su utilidad.
Construcción Nombre Función
¿Por qué nos consideramos herederos de la cultura romana? Argumenta
tu respuesta considerado ejemplos.
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9
10