Este documento resume las actividades realizadas en dos clases sobre la plataforma de aprendizaje Moodle. En la primera clase, los estudiantes aprendieron cómo ingresar a su aula virtual de Moodle y completar su perfil. También se les enseñó sobre el software necesario para ver archivos en el aula. En la segunda clase, los estudiantes leyeron documentación sobre cómo actualizar su perfil, cambiar su contraseña y los formatos disponibles en Moodle como wikis y recursos. El documento proporciona instrucciones básicas sobre cómo

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
TICS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
ÁNGELA MARCELA CUYAMÓN AMAYA
AÑO
2016

2. MOODLE
En la clase de hoy, se trabajó una guía para abrir y explorar el aula virtual de la
universidad para conocer todos los beneficios que tiene esta plataforma;
Primero se visualizó un video tutorial de ingreso al aula virtual; donde nos dan
algunos pasos para ingresar, ahí mismo nos indica cómo acceder a la página de
la universidad, el paso a seguir es dar clic en educación virtual posteriormente se
selecciona el menú o ventana de aulas virtuales, ya desde ahí se selecciona el
nombre del curso luego para finalizar el ingreso, se escribe el nombre del usuario
y contraseña en los espacios correspondientes, hay espacios obligatorios en los
que se deben colocar datos personales, que son necesarios para el correo
institucional y registro académico, estos datos son de gran importancia ya que son
utilizados para acceder a la plataforma de la universidad y por tanto a todos sus
servicios como lo es el aula virtual. Este es un tipo de sistema para hacer cursos
a través de internet o de páginas web, adicionalmente se debe tener en cuenta
que para hacer un tipo de pregunta o si hubo algún tipo de inconveniente a las
ingresar se debe acercar al edificio administrativo o escribir al correo
En la segunda parte de la clase se leyó un documento llamado “Recomendaciones
de inicio para moodle 1.9” donde se habla o trata primero a cerca de como
actualizar los datos personales, el uso del correo, como publicar la foto en el aula
virtual así como también, como finalizar o cerrar sesión. Segundo como debe ser
el cambio de clave o contraseña, hay una sección donde dice a cerca del software
necesario para poder ver y abrir los archivos que se han expuesto en el aula
virtual.
El día jueves ocho de septiembre se recibieron algunas instrucciones, enseguida
se dio tiempo para complementar el trabajo expuesto en la clase anterior; para
lograr esto se hizo la lectura de un documento llamado “primeros pasos en
Moodle” en el cual en el inicio se explica que es una guía de documentación la

3. cual tiene como objetivo mostrar un curso de formación on-line de la plataforma
en donde se evidencia la guía desde la perspectiva del alumno y posteriormente
desde la del profesor, explica que todo se libera por un compromiso personal que
obliga a desarrollar todo lo que se hace bajo la licencia creative commons.
Además da a conocer algunos agradecimientos ; dice cómo se puede usar sin
tener inconvenientes utilizando algunos criterios importantes como:
 Cuando se va utilizar siempre citar la fuente. No se debe usar la
obra para fines comerciales. Y en caso de ser modificada
redistribuirla bajo una licencia igual.
Se debe tener en cuenta la explicación de los formatos en los que se encuentra
algunos de estos son: wikis, recursos y cuestionarios entre otros.
Continuando, se leyó un documento llamado “introducción a la plataforma
Moodle” en donde se logra ver algunos elementos como el editor HTML, etiquetas,
recursos, lecciones, glosarios y wikis; en donde en la parte de recursos se tienen
algunas secciones , en la que se explica cómo editar una página de texto ,una
página web en HTML, enlazar un archivo o una web y así mostrar un directorio; en
la página de texto existen cuatro tipos de formatos de textos, que son; formato de
texto plano, formato automático, Formato Mark Down y formato wiki.
Esta información, siempre será útil a la hora de crear un blog, manejar páginas
web, y es fundamental para entender una innumerable variedad de programas que
se encuentran en internet.