Mejorar la calidad de la educación a través de la aplicación de un modelo de gestión educativa con la participación del Municipio y la Comunidad Educativa Local, en el marco del plan de desarrollo local y el proceso de descentralización.

1. MUNICIPALIZACIÓN EN EL MARCO DE LA DESCENTRALIZACIÓN Y LINEAMIENTOS DE POLÍTICA Elaborado por: Edgar Marcel Galarza Aquino HUAMPANÍ, ABRIL DE 2007

2. DECRETO SUPREMO Nº 027-2007-PCM Se entiende por política nacional, toda norma que con ese nombre emite el Poder Ejecutivo en su calidad de ente rector, con el propósito de definir objetivos prioritarios, lineamientos y contenidos principales de política pública así como los estándares nacionales de cumplimiento y provisión que deben ser alcanzados para asegurar una adecuada prestación de los servicios y el normal desarrollo de las actividades privadas. DEFINICIÓN DE POLÍTICAS NACIONALES 1

4. Mejorar la calidad de la educación a través de la aplicación de un modelo de gestión educativa con la participación del Municipio y la Comunidad' Educativa Local, en el marco del plan de desarrollo local y el proceso de descentralización. OBJETIVO GENERAL MUNICIPALIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 3

12. INSTANCIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA 11 Ministerio de Educación Instancias de Gestión Educativa Descentralizada Relación técnico normativa y apoyo GOBIERNO CENTRAL CEM Ejecución Directa SOCIEDAD (Comunidad Educativa) Municipalidades Provinciales y Distritales Ejecución Directa GOBIERNO LOCAL ACTORES FORMAS DE PARTICIPACIÓN ÓRGANOS

17. ENFOQUE DE DESARROLLO LOCAL Y TERRITORIAL Es un proceso de concertación entre los agentes, sectores y fuerzas, que interactúan dentro de los límites de un territorio determinado con el propósito de impulsar un proyecto común, que combine la generación de crecimiento económico, equidad, cambio social y cultural, sustentabilidad ecológica, enfoque de género, calidad y equilibrio espacial y territorial con el fin de elevar la calidad de vida y bienestar de cada familia y ciudadana/o que viven en ese territorio o localidad. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL 16

18. ENFOQUE DE DESARROLLO LOCAL Y TERRITORIAL Deben estar basados en una evaluación de las capacidades locales y a su vez desarrollar capacidades para sostener el cumplimiento de las metas y objetivos de desarrollo, identificando lo que podríamos llamar como “las necesidades básicas de aprendizaje para el desarrollo local”. LOS PLANES LOCALES 17