Es una clase de resumen y/o versión corta de un texto, que consiste es redactar lo esencial de un curso en términos de ¿Qué?, ¿Cómo? y ¿Para qué? referidos a un conjunto de aprendizajes con el menor número de palabras. El ¿Para qué? debe plantear de manera muy general, el aprendizaje fundamental del curso en términos de una calidad esperada o estándar.

1. ELABORACIÓN DE LA SUMILLA DEL SILABO Elaborado por: Edgar Marcel Galarza Aquino

2. ¿QUE ES LA SUMILLA? 1 Es una clase de resumen y/o versión corta de un texto, que consiste es redactar lo esencial de un curso en términos de ¿Qué? , ¿Cómo? y ¿Para qué? referidos a un conjunto de aprendizajes con el menor número de palabras. El ¿Para qué? debe plantear de manera muy general, el aprendizaje fundamental del curso en términos de una calidad esperada o estándar.

3. ¿QUÉ COMPONENTES TIENE? 2 1. Naturaleza del Curso. 2. Carácter o Modo. 3. Propósito. 4. Contenido.

4. 1. NATURALEZA DEL CURSO 3 Señala si es de: 1.1. Formación General o 1.2. Especialidad.

5. 2. CARÁCTER O MODO: 4 Señala si es: 2.1. Teórico 2.2. Práctico y/o 2.3. Teórico-Práctico

6. 3. PROPÓSITO: 5 Señala como el curso coadyuva al logro del Perfil Profesional en las competencias: 3.1. Cognitivas; 3.2. Comunicacionales; 3.3. Técnico instrumentales; 3.4. Éticas-axiológicas-deontológicas; 3.5. De relaciones interpersonales; 3.6. De actuación, inserción e intervención laboral; 3.7. De autonomía y creatividad.

7. 4. CONTENIDO: 6 Indica como se organiza el contenido de manera disciplinar en: 4.1. Los contenidos declarativos; 4.2. Los contenidos procedimentales y, 4.3. Los contenidos actitudinales.

8. EJEMPLO DE CÓMO REDACTAR UNA SUMILLA 7 Naturaleza del Curso: “Formación General” Carácter o Modo: “Teórico-Práctico” Propósito : “ Técnico Instrumental” Contenido: “Teoría” 2 1 4 3

9. Elaborado por: Edgar Marcel Galarza Aquino Sociólogo - Educador [email_address]