La narrativa testimonial se basa en la apreciación fenomenológica de las realidades humanas. Se centra en cómo las personas viven y sienten las cosas en lugar de los hechos objetivos. El testimonio implica la grabación y transcripción de narrativas orales que buscan dar voz a quienes de otra forma quedarían ignorados y promover un cambio social. La función del investigador es ser un instrumento para el testigo.

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
NARRATIVA TESTIMONIAL
POR: Alex Aguilar.
Bello Flor.
Botero Zegni.
Romero Saira.

2. La narrativa testimonial:
Se fundamenta en el enfoque fenomenológico de la apreciación
de las realidades, es decir, que lo que es verdaderamente real en la
vida humana no son las cosas y los hechos en sí, físicamente, sino
como lo vivimos, como lo sentimos y como nos afecta.

3. La narrativa testimonial:
Es un elemento que facilita la compresión de los valores, se
conoce la situación, antecedentes o experiencias vitales.
La producción de un testimonio implica generalmente la
grabación y después la transcripción y la edición de la narración oral.

4. En la narrativa testimonial:
 La función del investigador es solo un instrumento de la persona
que testifica.
 La vida del testigo está directamente ligada con movimientos y
cambios sociales.

5. Las tres ideas centrales que distinguen a la narrativa testimonial son:
 Su propósito es un cambio social.
 Su verdad es creada por medio de la narración de los cuentos de
una persona que, de otra manera, quedarían ocultos o ignorados.
 Su autor es alguien que testifica y no un investigador.
Tierney (2000).

6. Con la narrativa testimonial:
 No se dejan de lado las emociones.
 Sus principal características es menor inherencia del investigador
en los relatos y contenidos que constituyen las vivencias de los
protagonistas que testimonia.
 El punto de mayor cuestionamiento de la narrativa testimonial es el
nivel de verdad de la narración, se deben analizar las
contradicciones de lo narrado y la experiencia, explorando y
examinando cada documento.

7. REFERENCIAS.
http://dip.una.edu.ve/mae/975investigacionI/paginas/martinez%20Ciencia%20y%20
Arte%20en%20la%20Metodolog%C3%ADa%20Cualitativa.pdf
https://issuu.com/oscarmartinez2/docs/ciencias_y_arte_en_la_metodolog_a_cualitati
va/86