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Martín López B.
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Narrativa digital constituye ….
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Webgrafía
1 Rodríguez Rodríguez A; Molero de Martins D. “Conectivismo como gestión del conocimiento” Disponible en:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2937200 Consultado el 01/07/15.
2 Santamaría Fernando Ecosistemas Digitales en entornos de aprendizaje “Unidad 1 Teorías de aprendizaje.
Conectivismo” Virtual educa 2015.
3 Guilar Moisés E. Las ideas de Bruner: "de la revolución cognitiva" a la "revolución cultural" Educere, vol. 13, núm. 44,
enero-marzo, 2009, pp. 235-241. Universidad de los Andes Mérida, Venezuela. Disponible en:
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4 SCOPEO (2011). M-learning en España, Portugal y América Latina, Noviembre de 2011. Monográfico SCOPEO, nº 3.
Disponible en: http://scopeo.usal.es/wp-content/uploads/2013/04/scopeom003.pdf Consultado el 01/06/2015
5 Muñoz M. J. Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas. Disponible en: http://scopeo.usal.es/realidad-
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6 Educase 2011 “Siete elementos esenciales de las Narraciones Digitales” Disponible en:
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7 Ohler Jason “El arte de contar historias virtuales” El educador. La revista de educación. Año 4, No. 14 Julio 2008. Grupo
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8 Camacho Mar “Taller Narración con dispositivos móviles” Infoevento SCOPEO Burgos 2011. Disponible en:
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  • 1. Narrativas digitales Martín López B. martilbsua@gmail.com
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 10.
  • 15. Conclusiones ➢Se han desarrollado teorías y metodologías de enseñanza que sustentan la implementación de las herramientas digitales; favoreciendo el proceso de aprendizaje.
  • 16. ➢Aprende a participar en una comunidad de aprendizaje y a retroalimentar a su par en la consecución de objetivos. ➢Desarrolla diferentes competencias digitales encaminadas al u- learning y su entorno personal de aprendizaje (PLE). El alumno:
  • 17. Webgrafía 1 Rodríguez Rodríguez A; Molero de Martins D. “Conectivismo como gestión del conocimiento” Disponible en: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2937200 Consultado el 01/07/15. 2 Santamaría Fernando Ecosistemas Digitales en entornos de aprendizaje “Unidad 1 Teorías de aprendizaje. Conectivismo” Virtual educa 2015. 3 Guilar Moisés E. Las ideas de Bruner: "de la revolución cognitiva" a la "revolución cultural" Educere, vol. 13, núm. 44, enero-marzo, 2009, pp. 235-241. Universidad de los Andes Mérida, Venezuela. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35614571028 Consultado el 01/07/15 4 SCOPEO (2011). M-learning en España, Portugal y América Latina, Noviembre de 2011. Monográfico SCOPEO, nº 3. Disponible en: http://scopeo.usal.es/wp-content/uploads/2013/04/scopeom003.pdf Consultado el 01/06/2015 5 Muñoz M. J. Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas. Disponible en: http://scopeo.usal.es/realidad- aumentada-realidad-disruptiva-en-las-aulas/ Consultado el: 03/07/15 6 Educase 2011 “Siete elementos esenciales de las Narraciones Digitales” Disponible en: http://www.eduteka.org/NarracionesDigitales_Educause.php Consultado el: 22/07/2015 7 Ohler Jason “El arte de contar historias virtuales” El educador. La revista de educación. Año 4, No. 14 Julio 2008. Grupo editorial Norma Disponible en: http://www.jasonohler.com/pdfs/educador14-baja.pdf Consultada el: 22/07/2015 8 Camacho Mar “Taller Narración con dispositivos móviles” Infoevento SCOPEO Burgos 2011. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=vEO_fJzYs-0&index=5&list=PLJGBzdn7_QlMMKTQ-hZQCFIg9nFL58FkS Consultado el: 22/07/2015.