Este documento presenta un plan de clases para una lección sobre las necesidades básicas de la familia. La lección se divide en varias secciones que incluyen una introducción, desarrollo del tema a través de videos y actividades grupales, aplicación práctica a través de dibujos y dramatizaciones, y una evaluación final. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y comprendan las necesidades básicas de su propia familia y aprendan formas de ayudar a satisfacer esas necesidades.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
FORMATO DE PREPARACIÓN DE CLASES
I. IDENTIFICACIÓN
PLAN DE CLASES N°___
ESTUDIANTE(S)
MAESTRO (S)-DOCENTE
Leydi patricia Quintero Bermúdez GRADO 12
II
semestre
CAMPO DE PRÁCTICA Sede Guayabal GRADO 4ª
MAESTRO
ORIENTADOR/ASESOR
Katherine Chacón
AREA O DISCIPLINA Ciencias sociales
SABER Y/O PRÁCTICA ¿Cuáles son las necesidades básicas de nuestra familia?
FECHA: 22-10-2018 LUGAR: sede Guayabal HORA:
II. ENFOQUE PEDAGÓGICO
COMPETENCIA(S) indagar
DERECHOS BÁSICOS DE
APRENDIZAJE DBA
Necesidades básicas para el bienestar, individual
,familiar y colectivo.
ESTANDAR (ES)
BÁSICO(S)
OBJETIVO:
Identifico las necesidades básicas de nuestra familia por
medio de diferentes actividades .
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
COGNITIVO: Conoce las necesidades básicas de
nuestra familia y busco las formas de ayudar a mi familia.
ACTITUDINAL: Demuestra interés por las actividades
presentadas por estudiantes maestras
PROCEDIMENTAL: usa adecuadamente el
conocimiento adquirido y lo aplica en la vida cotidiana.
INTERDISCIPLINARIEDAD Área:
Saber:
III. PLANEACIÓN DE LA CLASE
MOMENTO DE INTRODUCCIÓN Y EXPLORACIÓN – ACTIVIDADES DE INICIACIÓN
1. Presentación de la clase: Tiempo
1.1. Actividad: Explicación del objetivo de la clase.

2. Procedimiento: Se les dará a conocer el tema y el objetivo que se quiere lograr en el
desarrollo de la clase.
2. Exploración de saberes previos a través de ambientación,
motivación, sensibilización
Tiempo
2.1. Actividad: Conversatorio
Procedimiento: la estudiante maestra hará una serie de preguntas para ver que tanto
conocimiento tiene el educando sobre las necesidades de su familia.
3. Dinámica de trabajo (individual, grupal, colectiva) Tiempo
Actividad: se trabajará durante la jornada tanto individual como colectivamente.
MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA
– ACTIVIDADES DE DESARROLLO
4. Desarrollo temático o trabajo con el nuevo conocimiento Tiempo
4.1 Actividad: Concepto básico sobre las necesidades que se pueden tener en nuestras
familia
Procedimiento: se dará un pequeño concepto y se explicara cuales osn las
necesidades básicas de las familias.
4.2 Actividad: video de las necesidades básicas de nuestra familia
Procedimiento: se proyectara un video relacionado con las necesidades básicas de
nuestra familia, al terminar el video se hará una serie de preguntas.
https://www.youtube.com/watch?v=VwvLs5MY8KM
4.3 Actividad: escrito y reflexión
Procedimiento: los educandos deberán hacer un pequeño escrito y una reflexión de
acuerdo con la actividad anterior.
4. Aplicación práctica Tiempo
4.1 Actividad: Dibujo
Procedimiento: los educandos deberán realizar un dibujo de acuerdo con lo visto en la
clase y exponerlo al frente de sus compañeros.
MOMENTO DE TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN – ACTIVIDADES DE
AFIANZAMIENTO Y EVALUACIÓN.
5. Retroalimentación y síntesis Tiempo
5.1 Actividad: Dramatización
Procedimiento : deberán hacer una dramatización poniendo en práctica lo visto en la
jornada y viendo las necesidades que hoy en día tienen las familias
6. Evaluación Tiempo
6.1 Actividad: Socialización
Procedimiento: se socializara lo que más le gusto de la clase y se responderá
inquietudes sobre el tema .
7. Actividad de profundización – Tarea pedagógica Tiempo
Actividad: realización de un cuento
Procedimiento :con ayuda de mis padres realizo un cuento relacionado con lo visto en
clase.
RECURSOS Y MATERIALES: cuaderno, lápiz, colores y recursos humanos.

3. Pc, video.
IV. REFERENTES TEÓRICO - CONCEPTUALES
PALABRAS CLAVES
Familias, necesidades , básicas.
SÍNTESIS CONCEPTUAL
BIBLIOGRAFÍA - CIBERGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=VwvLs5MY8KM