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UNIDAD 3
3.4 Los neoclásicos
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Neoclásicos
A mediados del siglo XIX algunos economistas
perfeccionaron las teorías clásicas y dieron paso a
la escuela Neoclásica.
JEVONS (1835-1882)
MARSHALL (1842-1924) PARETO (1848-1923)
WALRAS (1834-1910)
NEOCLÁSICOS
ESCUELA INGLESA O
DE CAMBRIDGE
ESCUELA MATEMÁTICA O
DE LAUSSANE
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William Stanley Jevons
(1835-1882)
Jevons nace en el puerto
de Liverpool, Inglaterra, en
1835.
Estudió en el University
College de Londres.
Su principal obra es Teoría
de la Economía Política,
publicada en 1871. En ella
esboza sus teorías de la
utilidad.
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Teoría de la utilidad
•Introdujo la Estadística y la Matemática a
la teoría económica.
•Analizó el concepto totalmente
“subjetivo” de la utilidad.
Jevons
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“Una unidad de placer o dolor es difícil aún de concebir: pero
es la magnitud de estos sentimientos la que nos está
inclinando continuamente a comprar y vender, a
endeudarnos y prestar, a trabajar y descansar, a producir y
consumir; y es de los efectos cuantitativos de los
sentimientos que debemos estimar sus magnitudes
comparativas. No podemos conocer más ni medir la
gravedad, en su propia naturaleza, de lo que podemos
medir un sentimiento; pero, de la misma manera que
medimos la gravedad, por sus efectos en el movimiento de
un péndulo, podemos estimar la igualdad o desigualdad de
los sentimientos por las decisiones de la mente humana”.
(Teoría de la Economía Política, p.11).
Teoría de la utilidad
Jevons
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Trató de cuantificar el gusto o placer que
un individuo tiene al comprar un objeto.
•Utilidad total
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Jevons
Utilidad total y marginal
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El costo de producción
•El costo de producción determina la oferta.
Jevons
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•En un mercado libre y abierto, si el bien es
homogéneo, no puede haber más que un
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Jevons
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Alfred Marshall
(1842-1924)
•Nació en Londres, Inglaterra.
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• Se inclinó por el estudio de la
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La ciencia económica
“Las leyes y los
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corrientes de la vida”.
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Marshall
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Teoría de Marshall
• Las regularidades y tendencias de las
acciones humanas pueden convertirse en
reglas o teorías generales de situaciones
particulares.
• Marshall se interesó en la naturaleza auto
ajustadora y auto correctora de la economía.
Marshall
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• Observó que para poder hacer análisis económico era
necesario hacer una “abstracción de los hechos
económicos”.
•Ceteris paribus (todo lo demás es constante).
•Analizó la importancia del tiempo.
Marshall
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Marshall se enfocó en el desarrollo de la teoría de la
demanda.
Ley general de la demanda:
Marshall
Ley general de la demanda
P Q
Q
P
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• Los gustos, preferencias y costumbres.
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Marshall
Supuestos que avalan la relación funcional P y Q
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•El periodo de tiempo para el ajuste.
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modificó el consumo de carne de res,
disminuyéndolo y aumentando el consumo de
otros tipos de alimento en el mundo.
Marshall
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El efecto de la renta (riqueza o ingreso)
• Cuando el precio relativo de un
bien disminuye:
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los individuos.
Marshall
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El excedente del consumidor
Es la cantidad extra que hubiera estado dispuesto a pagar un
consumidor por cierta cantidad de un bien. Por ejemplo:
Un mercado de té en donde las condiciones de precio y
cantidad son las siguientes:
Marshall
Precio del té por kg Cantidad demandada de té
20 1
14 2
10 3
6 4
4 5
3 6
2 7
Precio
té
Cantidad té
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Elasticidad
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variaciones en los precios. En palabras de Marshall:
“La elasticidad (o correspondencia) de la demanda en
un mercado es grande o pequeña según la cantidad
demandada aumente mucho o poco frente a una baja
de los precios dada, o disminuya poco o mucho frente
a una alza de precios dada.”
(Principios de Economía, p. 90).
Marshall
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Leyes de Marshall
Primera ley
“La demanda de un bien
será probablemente
tanto más elástica
cuanto más fácilmente
pueda sustituirse por
otro bien”.
Segunda ley
“La demanda de un bien
probablemente será tanto
más elástica cuanto más
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cualquier cosa que
contribuya a producir”.
Marshall
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Leyes de Marshall
Marshall
Tercera ley
“La demanda de un bien será
probablemente menos elástica
cuanto menos importante sea
la parte representada por el
costo de ese mismo bien en el
costo total de alguna otra
cosa, en cuya producción esté
empleado”.
Cuarta ley
“La demanda de un bien
probablemente será más
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sea la oferta de los agentes de
producción cooperantes.”
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La oferta de la industria
Cuánto se está dispuesto a ofrecer
(vender o producir) a un determinado
precio y representa la perspectiva de
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Marshall
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•Conforme una persona va adquiriendo más de un
bien, su utilidad o satisfacción (utilidad marginal) va
a ser cada vez menor.
•El precio de un bien es la medida, en cierta manera,
de su utilidad marginal.
Marshall
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León Walras
(1843 – 1910)
Economista nacido en Êvreux,
Normandía, en 1834.
Estudió en Suiza en la escuela de
Lausana, en donde publicó su libro
Elementos de Economía Política
Pura, en 1884.
Otras obras suyas fueron Estudios
de Economía Social (1892) y
Estudios de Economía Aplicada
(1898).
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•El valor de los bienes es una “utilidad” o
satisfacción subjetiva que experimentan los
consumidores a partir de saber que enfrentan
la escasez.
•Utiliza el método matemático y estadístico,
siendo partidario del sistema de
libre mercado o libre competencia.
Walras
Pensamiento
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Comparación Walras-Marshall
Walras: equilibrio general
Walras propone ajuste de
precios con “precio pregonero”
(prix crié). Se establecerá por
tanteos el precio de equilibrio.
Qdx= f (px)
Qsx= f (px)
Marshall: equilibrio parcial
Marshall consideraba que el precio
de demanda y el de oferta
dependen de alguna manera de la
cantidad del bien.
Pdx = f (qx)
Psx = f (qx)
Walras
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•Walras, ya que el precio de un bien es el que
determina tanto la cantidad ofrecida como
demandada.
•Marshall utiliza un ajuste en las cantidades para
lograr el equilibrio entre la oferta y la demanda.
•Walras establece este ajuste por la vía de los
precios.
¿Quién tenía la razón?
Walras
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• Si el precio está por arriba del equilibrio, se debe
bajar.
• Si el precio se encuentra por debajo del equilibrio,
se debe subir.
• A la búsqueda del equilibrio, Walras la llamó
“tâtonnement” que significa: buscar a tientas.
Walras
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El equilibrio general
•Las condiciones para que todos los mercados
estén simultáneamente en equilibrio dependen
de los bienes complementarios o sustitutos que
existan en dicho mercado.
Walras
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¿Cómo opera el modelo de equilibrio
general?
• Las familias venden factores de
producción a las empresas y las
empresas a su vez venden a las familias
bienes finales.
• Donde el objetivo de las familias es
maximizar su utilidad y el de las
empresas maximizar su ganancia.
• El equilibrio se logra a largo plazo,
cuando los precios se igualen a los
costos promedio de la producción.
Walras
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•Las familias le venden a las empresas:
✓Tierra
✓Trabajo
✓Capital
•Ingreso de las familias = Demanda de bienes y servicios
(empresas)
Equilibrio general en el mercado de
factores
Walras
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La ley de Walras
• La suma de las demandas y ofertas excedentes en
todos los mercados debe ser igual a cero.
• Si existe un exceso de oferta en el mercado de
bienes, en el mercado de dinero debe haber un
exceso de demanda de la misma magnitud.
• Todos los individuos están sujetos a una
restricción presupuestal.
Walras
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Wilfredo Pareto
(1848 – 1923)
• Nació en París, Francia, aunque muy
joven se mudó a Italia.
• Fue un reconocido sociólogo y
economista franco-Italiano, muy
interesado en la teoría del equilibrio
general.
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Fundamentos de Economía / Ana Graue
© Pearson Educación. Todos los derechos reservados.
• Estudió Matemáticas e Ingeniería en la actual
Universidad Politécnica de Turín, donde trabajó con un
enfoque matemático analítico.
• Ganó un puesto como académico en la Universidad
Suiza de Lausanne, donde permanecería el resto de sus
días.
• Pareto puso a la Economía en un campo positivo, en
donde no la afectaran los problemas éticos y fuera una
ciencia de rigor matemático y analítico.
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Fundamentos de Economía / Ana Graue
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El óptimo de Pareto en el
consumo
•Un intercambio es óptimo
para Pareto, si al menos una
de las partes involucradas
mejora su posición sin
empeorar la de su
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Neoclassical

  • 1. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue UNIDAD 3 3.4 Los neoclásicos
  • 2. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Neoclásicos A mediados del siglo XIX algunos economistas perfeccionaron las teorías clásicas y dieron paso a la escuela Neoclásica. JEVONS (1835-1882) MARSHALL (1842-1924) PARETO (1848-1923) WALRAS (1834-1910) NEOCLÁSICOS ESCUELA INGLESA O DE CAMBRIDGE ESCUELA MATEMÁTICA O DE LAUSSANE
  • 3. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue William Stanley Jevons (1835-1882) Jevons nace en el puerto de Liverpool, Inglaterra, en 1835. Estudió en el University College de Londres. Su principal obra es Teoría de la Economía Política, publicada en 1871. En ella esboza sus teorías de la utilidad.
  • 4. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Teoría de la utilidad •Introdujo la Estadística y la Matemática a la teoría económica. •Analizó el concepto totalmente “subjetivo” de la utilidad. Jevons
  • 5. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue “Una unidad de placer o dolor es difícil aún de concebir: pero es la magnitud de estos sentimientos la que nos está inclinando continuamente a comprar y vender, a endeudarnos y prestar, a trabajar y descansar, a producir y consumir; y es de los efectos cuantitativos de los sentimientos que debemos estimar sus magnitudes comparativas. No podemos conocer más ni medir la gravedad, en su propia naturaleza, de lo que podemos medir un sentimiento; pero, de la misma manera que medimos la gravedad, por sus efectos en el movimiento de un péndulo, podemos estimar la igualdad o desigualdad de los sentimientos por las decisiones de la mente humana”. (Teoría de la Economía Política, p.11). Teoría de la utilidad Jevons
  • 6. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Trató de cuantificar el gusto o placer que un individuo tiene al comprar un objeto. •Utilidad total •Utilidad marginal Jevons Utilidad total y marginal
  • 7. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue El costo de producción •El costo de producción determina la oferta. Jevons •La oferta determina el grado de utilidad. •El grado final de la utilidad determina el valor.
  • 8. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Teoría del intercambio •En un mercado libre y abierto, si el bien es homogéneo, no puede haber más que un precio. •A su vez, debe existir completa libertad, sin ningún tipo de trabas para intercambiar productos, así se obtienen ventajas para el intercambio. Jevons
  • 9. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Alfred Marshall (1842-1924) •Nació en Londres, Inglaterra. • Estudió en Cambridge y encontró en la Matemática su pasión y vocación. • Se inclinó por el estudio de la Economía después de leer Economía Política, de Mill.
  • 10. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue La ciencia económica “Las leyes y los razonamientos económicos no son, en efecto, sino una mera parte del material que toda ciencia humana y el sentido común han de aprovechar para resolver los problemas prácticos y sentar las reglas que puedan ser guía en los actos corrientes de la vida”. (Principios de Economía, pp. v-vi). Marshall
  • 11. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Teoría de Marshall • Las regularidades y tendencias de las acciones humanas pueden convertirse en reglas o teorías generales de situaciones particulares. • Marshall se interesó en la naturaleza auto ajustadora y auto correctora de la economía. Marshall
  • 12. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue • Observó que para poder hacer análisis económico era necesario hacer una “abstracción de los hechos económicos”. •Ceteris paribus (todo lo demás es constante). •Analizó la importancia del tiempo. Marshall
  • 13. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Marshall se enfocó en el desarrollo de la teoría de la demanda. Ley general de la demanda: Marshall Ley general de la demanda P Q Q P
  • 14. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue • Los gustos, preferencias y costumbres. • La cantidad de dinero (riqueza). • El poder adquisitivo. • Mercancías rivales. Marshall Supuestos que avalan la relación funcional P y Q
  • 15. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue •El periodo de tiempo para el ajuste. • La llamada enfermedad de las “vacas locas” modificó el consumo de carne de res, disminuyéndolo y aumentando el consumo de otros tipos de alimento en el mundo. Marshall
  • 16. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue El efecto de la renta (riqueza o ingreso) • Cuando el precio relativo de un bien disminuye: • Aumenta el consumo de ese bien, por ser más barato. • Y aumenta la renta (riqueza) real de los individuos. Marshall
  • 17. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue El excedente del consumidor Es la cantidad extra que hubiera estado dispuesto a pagar un consumidor por cierta cantidad de un bien. Por ejemplo: Un mercado de té en donde las condiciones de precio y cantidad son las siguientes: Marshall Precio del té por kg Cantidad demandada de té 20 1 14 2 10 3 6 4 4 5 3 6 2 7 Precio té Cantidad té
  • 18. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Elasticidad •Qué tan sensible es la cantidad demandada ante variaciones en los precios. En palabras de Marshall: “La elasticidad (o correspondencia) de la demanda en un mercado es grande o pequeña según la cantidad demandada aumente mucho o poco frente a una baja de los precios dada, o disminuya poco o mucho frente a una alza de precios dada.” (Principios de Economía, p. 90). Marshall
  • 19. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Leyes de Marshall Primera ley “La demanda de un bien será probablemente tanto más elástica cuanto más fácilmente pueda sustituirse por otro bien”. Segunda ley “La demanda de un bien probablemente será tanto más elástica cuanto más elástica sea la demanda de cualquier cosa que contribuya a producir”. Marshall
  • 20. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Leyes de Marshall Marshall Tercera ley “La demanda de un bien será probablemente menos elástica cuanto menos importante sea la parte representada por el costo de ese mismo bien en el costo total de alguna otra cosa, en cuya producción esté empleado”. Cuarta ley “La demanda de un bien probablemente será más elástica cuanto más elástica sea la oferta de los agentes de producción cooperantes.”
  • 21. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue La oferta de la industria Cuánto se está dispuesto a ofrecer (vender o producir) a un determinado precio y representa la perspectiva de los productores u oferentes. Marshall
  • 22. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Costos y periodos •Fijos • Variables Marshall • De mercado • Corto plazo •Largo plazo •Periodo secular RENTA
  • 23. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Equilibrio parcial • Analiza un mercado por separado. Marshall
  • 24. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Utilidad marginal • Satisfacción de la última unidad adquirida o consumida de un bien. Marshall
  • 25. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue •Conforme una persona va adquiriendo más de un bien, su utilidad o satisfacción (utilidad marginal) va a ser cada vez menor. •El precio de un bien es la medida, en cierta manera, de su utilidad marginal. Marshall
  • 26. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue León Walras (1843 – 1910) Economista nacido en Êvreux, Normandía, en 1834. Estudió en Suiza en la escuela de Lausana, en donde publicó su libro Elementos de Economía Política Pura, en 1884. Otras obras suyas fueron Estudios de Economía Social (1892) y Estudios de Economía Aplicada (1898).
  • 27. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue •El valor de los bienes es una “utilidad” o satisfacción subjetiva que experimentan los consumidores a partir de saber que enfrentan la escasez. •Utiliza el método matemático y estadístico, siendo partidario del sistema de libre mercado o libre competencia. Walras Pensamiento
  • 28. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Comparación Walras-Marshall Walras: equilibrio general Walras propone ajuste de precios con “precio pregonero” (prix crié). Se establecerá por tanteos el precio de equilibrio. Qdx= f (px) Qsx= f (px) Marshall: equilibrio parcial Marshall consideraba que el precio de demanda y el de oferta dependen de alguna manera de la cantidad del bien. Pdx = f (qx) Psx = f (qx) Walras
  • 29. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue •Walras, ya que el precio de un bien es el que determina tanto la cantidad ofrecida como demandada. •Marshall utiliza un ajuste en las cantidades para lograr el equilibrio entre la oferta y la demanda. •Walras establece este ajuste por la vía de los precios. ¿Quién tenía la razón? Walras
  • 30. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue • Si el precio está por arriba del equilibrio, se debe bajar. • Si el precio se encuentra por debajo del equilibrio, se debe subir. • A la búsqueda del equilibrio, Walras la llamó “tâtonnement” que significa: buscar a tientas. Walras
  • 31. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue El equilibrio general •Las condiciones para que todos los mercados estén simultáneamente en equilibrio dependen de los bienes complementarios o sustitutos que existan en dicho mercado. Walras
  • 32. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue ¿Cómo opera el modelo de equilibrio general? • Las familias venden factores de producción a las empresas y las empresas a su vez venden a las familias bienes finales. • Donde el objetivo de las familias es maximizar su utilidad y el de las empresas maximizar su ganancia. • El equilibrio se logra a largo plazo, cuando los precios se igualen a los costos promedio de la producción. Walras
  • 33. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue •Las familias le venden a las empresas: ✓Tierra ✓Trabajo ✓Capital •Ingreso de las familias = Demanda de bienes y servicios (empresas) Equilibrio general en el mercado de factores Walras
  • 34. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue La ley de Walras • La suma de las demandas y ofertas excedentes en todos los mercados debe ser igual a cero. • Si existe un exceso de oferta en el mercado de bienes, en el mercado de dinero debe haber un exceso de demanda de la misma magnitud. • Todos los individuos están sujetos a una restricción presupuestal. Walras
  • 35. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Wilfredo Pareto (1848 – 1923) • Nació en París, Francia, aunque muy joven se mudó a Italia. • Fue un reconocido sociólogo y economista franco-Italiano, muy interesado en la teoría del equilibrio general.
  • 36. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Fundamentos de Economía / Ana Graue © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. • Estudió Matemáticas e Ingeniería en la actual Universidad Politécnica de Turín, donde trabajó con un enfoque matemático analítico. • Ganó un puesto como académico en la Universidad Suiza de Lausanne, donde permanecería el resto de sus días. • Pareto puso a la Economía en un campo positivo, en donde no la afectaran los problemas éticos y fuera una ciencia de rigor matemático y analítico.
  • 37. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Fundamentos de Economía / Ana Graue © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. El óptimo de Pareto en el consumo •Un intercambio es óptimo para Pareto, si al menos una de las partes involucradas mejora su posición sin empeorar la de su contraparte.
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  • 39. © Pearson Educación. Todos los derechos reservados. Fundamentos de Economía / Ana Graue Fin tema: Neoclásicos Inicio