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electrones se mide en “cuantums” o “cuantos”.
a) Número cuántico PRINCIPAL (n): Este número relaciona la
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decir, el nivel de energía en que se encuentra el electrón. Tienen
valores enteros positivos que son:
b) Número cuántico AZIMUTAL (l): Este número indica el subnivel
energético u órbita del electrón, y está relacionado con la forma del
orbital atómico: “s” (esférica), “p” (elíptica), “d” (elíptica alargada) “f”
(elíptico más alargada). Pueden tomar valores desde 0 (cero) hasta
(n-1); su valor depende del valor que tome (n), así:
c) Número cuántico MAGNÉTICO (m): Este número determina la
orientación d la órbita en el espacio.
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hasta (-1), incluyendo el cero. Es decir:
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d) Número cuántico SPIN (s): Este número indica el sentido de giro
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En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y
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EJEMPLO:
EJERCICIOS:
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Números cuánticos

  • 1. Tema Transversal: “TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” NÚMEROS CUÁNTICOS En 1926, Schrödinger desarrollo una ecuación matemática para calcular la energía de los electrones. Su solución origina los cuatro valores llamados números cuánticos. Se les llama NÚMEROS CUÁNTICOS, porque la energía que poseen los electrones se mide en “cuantums” o “cuantos”. a) Número cuántico PRINCIPAL (n): Este número relaciona la distancia promedio del electrón al núcleo y la energía del electrón; es decir, el nivel de energía en que se encuentra el electrón. Tienen valores enteros positivos que son: b) Número cuántico AZIMUTAL (l): Este número indica el subnivel energético u órbita del electrón, y está relacionado con la forma del orbital atómico: “s” (esférica), “p” (elíptica), “d” (elíptica alargada) “f” (elíptico más alargada). Pueden tomar valores desde 0 (cero) hasta (n-1); su valor depende del valor que tome (n), así: c) Número cuántico MAGNÉTICO (m): Este número determina la orientación d la órbita en el espacio. Los valores dependen del número cuántico azimutal y van desde (+1) hasta (-1), incluyendo el cero. Es decir: n = 1,2,3,4,5,6,7 l = 0,1,2,3…………… (n-1) m = -2 -1 0 +1 +2
  • 2. Tema Transversal: “TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” d) Número cuántico SPIN (s): Este número indica el sentido de giro del electrón o de su rotación sobre su eje imaginario. Los valores que toman son solamente dos: +1/2, cuando la rotación es horaria; y -1/2, cuando la rotación es antihorario. Ejemplo: s = +1/2 -1/2
  • 3. Tema Transversal: “TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” EJERCICIOS: IDENTIFICA LOS NÚMEROS CUÁNTICOS DE: 1. Ar18: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 2. Cr24: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4 3. B5: 1s2 2s2 2p1 4. Rb37: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1 5. Ti22: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 6. 3d10 7. 4p6 8. 5s1 9. 4f12 10. 2s2
  • 4. Tema Transversal: “TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” ESTRUCTURA ATÓMICA En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza. El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva, los protones, y partículas que no poseen carga eléctrica, es decir son neutras, los neutrones. EJEMPLO: EJERCICIOS: 1. Un átomo tiene 12 protones, 13 neutrones y 12 electrones. ¿Cuál es su número atómico? 2. Halla los valores de A, Z, n° , p+ y e- a) Li c) Ag e) Mg h) C k) Ar b) P d) K f) Si i) Zn l) Au A= Z + número de neutrones Símbolodel elemento Número másico Número atómico Sodio n° = A - Z Z= número de PROTONES
  • 5. Tema Transversal: “TRABAJAR EN EQUIPO APLICANDO LOS VALORES QUE SON LA FORTALEZA Y ESPERANZA DE NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA” “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”