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3. Es importante que no se tarde más de 24 horas para levantar la información para no olvidar detalles
importantes de cada acotación. Retomando la simbologia de Mercado (2002), para la transcripcion del
registro de observacion
CLAVE INTERPRETACION
{: De memoria.
F.: Fila.
Mo: Maestro.
E.: Entrevistadora.
Ao.: Alumno.
Aa.: Alumna.
Aa.=: Alumna igual.
Ao.=: Alumno igual
A Aos: Algunos alumnos.
Aa.#: Alumna diferente de la anterior.
Ao.#: Alumno diferente del anterior.
Aa.#?: Al parecer es diferente alumna.
Aa.=?: Al parecer es la misma alumna.
Ao.=?: Al parecer es la mismo alumno.
CLAVE INTERPRETACIÓN
V. Aas.: Varias alumnas.
V. Aos.: Varios alumnos.
C.T. Aos.: Casi todos los alumnos.
T. Aos.: Todos los alumnos.
Algs. Aos.: Algunos alumnos.
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N. C.: Notas de campo.
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  • 2. CLAVE INTERPRETACIÓN V. Aas.: Varias alumnas. V. Aos.: Varios alumnos. C.T. Aos.: Casi todos los alumnos. T. Aos.: Todos los alumnos. Algs. Aos.: Algunos alumnos. A otro: Dirigiendose a otro alumno. V. A.: Version ampliada. N. C.: Notas de campo. Adrián: Nombre del alumno que participa es relevante lo que dice. __: El guion indica el dialogo en el registro de la observación Vid.: Video.: