El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente la Web 2.0, como una estrategia para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la Web 2.0 ofrece herramientas de redes sociales, contenido, organización de información y aplicaciones que pueden fomentar un aprendizaje colaborativo. Sin embargo, se necesita capacitar a los maestros para que puedan usar adecuadamente estas herramientas y recursos tecnológicos en sus clases.

1. NTIC’s: Web 2.0 como estrategia para la enseñanza aprendizaje José Bustamante romero

4. Algo está cambiando… en la Educación…

6. Aprender a aprender

7. Alfabetización digital

8. Entornos virtuales

10. «Ninguna herramienta es una solución si no se sabe cómo utilizarla o se desconocen las consecuencias que implican su uso»

11. Universia Perú encuesta realizada a 723 profesores 82% de maestros cree que no se utilizan adecuadamente las nuevas tecnologías en clase

12. Entonces ¿qué es lo que falta? El 55% de profesores asegura que el principal obstáculo que encuentra para implementar recursos tecnológicos en su clase, es la falta o insuficiencia de la infraestructura instalada en sus centros de labores.

13. Nativos e inmigrantes digitales Nuestros estudiantes actuales, ya sea que tengan 6 años o 22, son hablantes nativos del lenguaje de las computadoras, los videojuegos e internet. Y nosotros, por más tecnofílicos que seamos (o pretendamos serlo) nunca sobrepasaremos la categoría de inmigrantes digitales o hablantes más o menos competentes de esa segunda lengua.

14. Nativos e inmigrantes digitales

15. Y nuestro país?

16. ¿Dónde estas?....... Pasado Páginas estáticas HTML Dinámico Imágenes estáticas Enlaces Motores de búsqueda Presente Páginas personalizadas Creación de contenidos Multimedia Futuro Publicación de contenidos Web 2.0 Web social Web 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web semántica Comunicaciones Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) Web 3D E-mail Chat Mensajería instantánea VOIP RSS COLABORACIÓN Mejora interfaz Productividad

17. ¿Dónde quieres estar?....... Pasado Páginas estáticas HTML Dinámico Imágenes estáticas Enlaces Motores de búsqueda Presente Páginas personalizadas Creación de contenidos Multimedia Futuro Publicación de contenidos Web 2.0 Web social Web 3.0 Web 1.0 Web 2.0 Web semántica Comunicaciones Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) Web 3D E-mail Chat Mensajería instantánea VOIP RSS COLABORACIÓN Mejora interfaz Productividad

19. CMS o Sistemas de gestión de contenidos, Wikis,

20. Procesador de textos en línea,

21. Foto,

22. Video/TV, Calendario

23. Presentación de diapositivas. Organización Social e Inteligencia de la Información: herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la Red. Aplicaciones y servicios (mashups): dentro de esta clasificación se incluye un sin número de herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.

24. Web 2.0 Social Networking (redes sociales) Contenidos

25. Web 2.0 Organización Social e Inteligencia de la Información Aplicaciones y servicios (mashups)

26. te imaginas interactuar con todo tipo de personas para aprender mejor…!

28. El aprendizaje colaborativo puede definirse como el conjunto de métodos de instrucción o entrenamiento para uso en grupos, así como de estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social.) En el aprendizaje colaborativo cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje, así como el de los restantes miembros del grupo (Johnson, 1993.) Aprendizaje colaborativo

31. Colores

32. Fondo

34. Video - conferencia

35. Mapa conceptual

36. Mapa Mental,….

37. Red social

39. <embed>…..</embed>

41. referencias Martínez, R. Entornos de Aprendizaje Personal (PLE), Web 2.0 y Mundos Virtuales 3D. Disponible en : http://aureamemotech.wordpress.com Educar. Inmigrantes digitales vs. nativos digitales. Disponible en: http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/inmigrantes-digitales-vs-nativos-digitales.php UNIVERSIA PERÚ. 2010. http://www.universia.edu.pe/noticias/principales/destacada.php?id=77230 Cobo, R. C., Pardo K., H. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fastfood. Grup de Recerca d'InteraccionsDigitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF. Extraído el 10 de junio de 2010 desde http://www.planetaweb2.net/ Posada, F. (2009). Web Social y Educación. Análisis del Contexto Social. Obtenido de: http://www.slideshare.net/fernandoposada/web-social-y-educacin Red Escolar. 2000. Aprendizaje Colaborativo. Obtenido de: http://www.redescolar.com/contenidos/aprendizaje.html Trujillo, F. 2010. Web 2.0 y redes sociales. Uso educativo de las Redes Sociales. Obtenido de: http://prezi.com/hw-5u22qzc22/web-20-y-redes-sociales/

42. Muchas Gracias Ing. José Bustamante Romero Asistente Informático Dirección General de Investigación http://investigacion.upeu.edu.pe UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN Email: joseb@upeu.edu.pe